Тематическое планирование «Маленькие экологи»

Тематическое планирование

Сентябрь

"Овощи"

- Занятие

- Рассматривание овощей и иллюстраций с их изображением

- Игра " Угадай на вкус"

- Хороводная игра " Огород"

- Сюжетно - ролевая игра " Магазин овощей"

( описание овощей при их покупке)

- Приготовление салата из овощей

- Разгадывание загадок об овощах

- Дидактические игры " Чудесный мешочек",

" Четвертый лишний"

- Игра " Мяч поймай - овощ называй"

- Чтение стихотворения А. Прокофьева " Огород"

"Фрукты"

- Занятия

- Рассматривание фруктов и иллюстраций с их

изображением

- Игра " Угадай на вкус"

- Дидактические игры " Четвертый лишний ",

" Чудесный мешочек"

- Приготовление фруктового салата

- Коллективная работа по аппликации " фрукты в вазе"

( наклеивание на лист готовых изображений фруктов)

- Разгадывание загадок о фруктах

- Чтение сказки В. Сутеева " Яблоко"

- Сюжетно ролевая игра " Магазин фруктов"

( описание фруктов при их покупке)

- Игра " Мяч поймай - фрукт называй"

Октябрь

"Вот она какая осень золотая"

- Занятия

- Наблюдение за природными явлениями

( дождь, порывистый ветер, листопад и др.)

- Рассматривание репродукций и иллюстраций

с изображением осенней природы

- Игра " Найди такой же листочек"

- Подвижные игры " Листочки, листочки по ветру летят",

" Солнышко и дождик", " Птички и дождик"

- Чтение стихотворения об осени А. Плещеева

В.Авдиенко, И.Белоусова, Е.Головина.

- Заучивания стихотворения по выбору М. Ивенсеев

"Падают листья", В Мирович " Листопад, листопад листья

желтые летят..."

- Рисование " Дождик", " Осеннее дерево"

(прием примакивания)

- Коллективная аппликация «Вот она какая, березка

золотая» (наклеивание сухих листьев на силуэтное

изображения дерева)

- Разгадывание загадок об осени

"Кто такие домашние животные?"

- Занятия

- Рассматривание иллюстраций с изображением домашних

животных

- Рассматривание и чтение книг о домашних животных

- Отгадывание загадок про домашних животных

- Игра " Угадай, кто кричит?"

- Дидактическая игра «Чьи это детки?», «Четвертый

лишний»

- Подвижные игры " Лохматый пес", " Воробышки и кот"

- Игровое упражнение на внимание " Кого не стало?"

- Пальчиковая игра " Идет коза рогатая"

Ноябрь

" Кто такие дикие животные?"

( рассказ медвежонка о его лесных соседях)

- Занятие

- Рассматривание иллюстраций с изображением диких

животных

- Дидактические игры " Где чьи детки?", " Назови деток",

" Четвертый лишний"

- Игра " Угадай по описанию"

- Чтение рассказа В. Бианки " Купание медвежат" и

рассматривание картины " Бурый медведь", " Осень"

- Заучивание стихотворения И. Токмаковой "Медведь"

- Отгадывание загадок про диких животных

- Подвижные игры " Зайка серенький сидит", " У медведя во

бору", " Медведь и пчелы"

- Упражнение "Изобрази дикое животное

" Домашние любимцы"

- Занятие

- Рассматривание иллюстраций с изображением

домашних любимцев

- Беседа " У меня дома живет..." ( рассказы детей

об их любимцах)

- Заучивание потешки " Как у нашего кота..."

- Наблюдения за собакой ( на улице)

- Чтение стихотворенья С. Маршака " Усатый полосатый"

- Подвижные игры " Лохматый пес", " Кот и мыши"

Декабрь

" А снег идет"

- Занятие

- Наблюдение " Снег. Какой он?"

- Опыт " Таяние снега"

- Подвижные игры " Снежинки", " Метель"

- Наклеивание бумажных снежинок на панно

" А снег идет..."

- Беседа " Можно ли есть снег?"

- Рассказы детей " Почему заболела кукла Маша?"

- Заучивания стихотворения по выбору М.Познанская

" Снег идет", И. Такмакова "Как по горке - снег, снег..."

И. Суриков "Зима", З. Рождественская «Звездочка –

малютка»

" Елочка - красавица всем ребятам нравится"

- Занятие

- Наблюдение на прогулке за елью

- Рисование " Елочка"

- Аппликация " Украсим елочку игрушками"

- Коллективная работа по лепке " Новогодняя елка"

- Подвижная игра " Раз, два, три, к елочке беги!"

- Чтение стихотворения К. Чуковского " Елка"

- Заучивание стихотворения Е. Ильина " Наша елка"

- Заучивание стихотворений о новогодней елке (к празднику)

Январь

" Зимушка - зима в гости к нам пришла"

- Занятие

- Наблюдение за красой зимней природы

- Рассматривание иллюстраций с изображением

зимней природы

- Беседа " Что нам нравится зимой"

- Рассматривание картины " Зимние забавы"

- Подвижные игры " Дед Мороз", " Снег кружится"

- Лепка снеговика

- Рисование " Снеговик"

- Чтение русской народной сказки " Снегурушка и лиса"

Февраль

" Крылаты соседи"

- Занятие

- Рассматривание иллюстраций с изображением птиц

- Дидактические игры "Назови птицу"( по картинкам)

" Четвертый лишний"

- Наблюдение за птицами на участке

- Кормление птиц на участке

- Чтение стихотворенья И. Томаковай

" Десять птичек - стайка"

- Беседы " Как помогаем птицам зимой", " Птицы - наши

друзья"

- Рассказ воспитателя " птицы разные бывают"

( не все птицы умеют летать)

- Рисование " Цыпленок"

- Подвижные игры " Воробушки и кот", " Птицы и лиса"

" Воробушки и автомобиль"

- Чтение русской народной сказки " Петушок и бобовое

зернышко"

Март

" Комнатные растения"

- Занятие

- Наблюдение за комнатными растениями в группе

- Дидактическая игра "Что есть у растения?"

закрепить понятие "корень","стебел","литья","цветок")

- Наблюдение за тем, как ухаживают за растениями

взрослые и посильная помощь( полив, рыхление земли,

мытье поддона и т.д.)

- Рассматривание открыток с изображением комнатных

растений.

- Игры на внимание " Найди такое же растение", " Найди

растение с узкими ( широкими, большими, маленькими и

т.д.) листьями"

- Игра на развитие эмоциональной сферы " Выбери себе

растение и дай ему имя"( с последующим ухаживанием)

"Весна идет! Весне дорогу!"

- Занятие

- Наблюдение за природными явлениями: таяние снега

(где быстрее тает, каким становится),появление проталин

луж и ручьев

- Рассматривание иллюстраций с изображением весенней

природы

- Рассказ воспитателя о первоцветах

- Опыт " Таяние снега"

- Подвижные игры «Веселый воробей», « Солнечные

зайчики»

- Игры с вертушками

Апрель

" Водичка - водичка"

- Занятие

- Наблюдение за весенним дождем

- Игра - развлечение " Пускаем кораблики"

- Подвижная игра-наблюдение " Куда бежит ручей"

- Заучивание стихотворения А. Барто " Кораблик"

- Беседа " Зачем нужна вода?"

- Опыт по определению свойств воды

( прозрачность, вкус, цвет и др.)

Май

" Друзья Мухи - цокотухи"

- Занятие

- Наблюдение за насекомыми на прогулке

- Рассматривание иллюстраций с изображением насекомых

- Составление описательных рассказов о насекомых

- Подвижная игра " Комарики"

- Беседы о том, что нельзя обижать наших маленьких

соседей («Зачем нам нужны насекомые?», «Куда жук

спешит?»)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61397-tematicheskoe-planirovanie-malenkie-jekologi