Компьютерное конструирование с использованием системы компьютерного черчения

«Компьютерное конструирование с использованием системы компьютерного черчения»

Цель урока:

1. Проверка знаний и умений выполнения сопряжения (скругления) с помощью графического редактора «Компас – 3D LT»

2. Закрепление навыков
   3D-моделирования в программе "Компас - 3D LT"
   с применением операций «выдавливание» и «скругление»

Задачи:

Обучающая:

• Способствовать овладению учащимися методикой построения сопряжений на чертежах,

• Найти области применения графических знаний в практике.

Развивающая:

• Способствовать развитию внимания, памяти,

• Способствовать развитию пространственного и логического мышления;

• Способствовать развитию умений выполнять графические построения с помощью программы Компас-3D LT

• Способствовать развитию умений аккуратно выполнять работу.

Воспитательная:

• Воспитание любознательности, самостоятельности, информационной культуры, чувства красоты.

• Воспитание внимательности, интереса к графическому восприятию изображений.

Оборудование:

Мультимедийный компьютер для учителя
Мультимедийный проектор
Презентация
Рабочая тетрадь, учебник, чертёжные инструменты
Карточки задания

Ход урока

1. Вводно-мотивационная часть

Проверка готовности к уроку.

2. Сообщение темы, целей занятия, мотивации учебной деятельности учащихся

Сегодня на уроке:

1. Практическая работа:
   «Моделирование детали "Пуговица "
   в программе Компас-3DLT»

Цели сегодняшнего урока:

1. Проверка знаний и умений выполнения сопряжения (скругления) с помощью графического редактора «Компас – 3DLT»

2. Закрепление навыков
   3D-моделирования в программе "Компас - 3DLT"
   с применением операций «выдавливание» и «скругление»

Задачи урока:

Обучающая:

• Способствовать овладению методикой построения сопряжений на чертежах,

• Найти области применения графических знаний в практике.

Развивающая:

• Способствовать развитию внимания, памяти,

• Способствовать развитию пространственного и логического мышления;

• умений выполнять графические построения с помощью программы Компас-3DLT

• Способствовать развитию умений аккуратно выполнять работу.

Воспитательная:

• Воспитание любознательности, самостоятельности, информационной культуры, чувства красоты.

• Воспитание внимательности, интереса к графическому восприятию изображений.

Оборудование:

• компьютер, мультимедийный проектор, экран

3. Актуализация. Повторение пройденного материала (презентация)

Посмотрите на предметы.

Вопрос: Как вы считаете, если бы в форме этих предметов использовались острые, угловатые или резко пересекающиеся формы к чему это могло привести? (ответ)

Плавные переходы не только обеспечивают удобство пользования изделием, но его красоту, прочность и безопасность.

Решение данной проблемы определило тему прошлого урока «Сопряжение».

Вопрос: Что называется сопряжением? (ответ: Сопряжением называется плавный переход от одной линии к другой).

На прошлом уроке были выполнены сопряжения углов: острого, прямого и тупого

Давайте вспомним, что необходимо сделать, чтобы правильно выполнить сопряжение углов?

Задание: Найдите ошибки и исправьте их (учащиеся выполняют работу на выданных листочках).

В опрос:

Какой основной параметр для построения сопряжения необходимо знать?

(ответ:R - радиус сопряжения)

Вспомним этапы построения сопряжения

1. Параллельно сторонам угла провести параллельные прямые на расстоянии равном радиусу сопряжения (R)

2. Пересечение вспомогательных прямых (точка 0) – центр дуги сопряжения

3. Из точки 0 построить перпендикуляры к сторонам угла, поставить точки сопряжения 1 и 2

4. Из точки 0 провести окружность радиусом сопряжения R, соединив точки 1 и 2

Сопряжение прямого и тупого углов делаются аналогично

Вопрос: Назовите инструмент на панели «компактная», с помощью которого вы можете выполнить сопряжение углов прямоугольника

Вопрос: Как можно задать радиус скругления (R сопряжения) = 20?

4. Физкультминутка

5. Изучение нового материала и практическая часть

Запишите в тетрадях тему урока: «3-D моделирование в программе Компас-3DLT. Применение операций "выдавливание " и "скругление "»

З адание

• Выполнить необходимые скругления на готовом эскизе пуговицы, начертить отверстии и выполнить трехмерную модель изделия

Этапы выполнения практической работы (подробное описание смотрите в технологической карте):

• Открыть документ «Эскиз пуговицы»

• Нажать на дереве построения «Эскиз 1»

• Нажать на панели текущего состояния кнопку «эскиз»

• С помощью инструмента «скругление» выполнить сопряжение внешних (R=20) и внутренних (R=10) углов

• Отжать кнопку эскиз

• Применить операцию выдавливание на расстояние S=20

• На панели свойств нажать кнопку «создать объект»

• Нажатием выделить верхнюю поверхность детали

• Применить операцию «скругление» R=5

• Раскрасить пуговицу и сохранить в своей папке

6. Дополнительное задание: обучающиеся, быстрее всех выполнившие работу, моделируют свою форму пуговицы

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614139-kompjuternoe-konstruirovanie-s-ispolzovaniem-