- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
День семьи, любви и верности «Сценарий для детей дошкольного возраста»
Использование данного материала поможет создать атмосферу эмоционального комфорта,
познакомит с историей возникновения праздника, а также сформирует у детей представление о семье, о людях, которые любят и заботятся друг о друге, сможет развить у детей чувство дружбы, любви и уважения к родителям, к своим близким и гордость за свою семью.
«День семьи, любви и верности»
Сценарий для детей дошкольного возраста
Цель: Приобщение дошкольников к семейным ценностям, побуждать любовь и уважение к своим близким, расширять знания о взаимосвязях в семье.
Задачи:
- Создать атмосферу эмоционального комфорта.
- Познакомить с историей возникновения праздника.
- Формировать у детей представление о семье, о людях, которые любят и заботятся друг о друге;
- Прививать детям чувство дружбы, любви и уважения к родителям к своим близким и гордость за свою семью.
- Способствовать сотрудничеству семьи и детского сада, развитие семейного творчества.
Ход занятия.
Ведущая: Здравствуйте, дорогие дети, гости! Сегодня мы отмечаем самый трогательный и светлый праздник – День Семьи, Любви и Верности. И в старину, и во все времена люди мечтают о счастье, о дружной и крепкой семье, о большой любви. Дети, а вы знаете, что такое семья? Ответы детей.
Стихи о семье:
1.Что такое семья – известно давно,
Семья - это дом, где тепло и светло,
Семья – где с улыбкой друг друга встречают
И праздники шумно всегда отмечают.
2.Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
3.Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
4.Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хотим, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Ведущая: Почти 800 лет православные почитают 8 июля память святых благоверных князей Петра и Февронии Муромских, которые пронесли любовь и преданность друг другу через всю свою жизнь.
В каждой семье есть свои праздники, свои привычки, свои традиции, есть и свой семейный очаг, который наполнен любовью, взаимопониманием и добротой.
Наш детский сад - это наш дом, где есть свой очаг, ведь живём мы здесь одной семьёй!
Приглашаем вас к нашему очагу, где вы получите заряд бодрости и хорошего настроения.
- А какое хорошее настроение без весёлого танца?
1.Танец: «Солнышко лучистое»
Ведущая: В России стало традицией отмечать праздник – День семьи, любви и верности в честь святых Петра и Февронии.
Разделимся на 2 команды. Для каждой команды особое задание.
2.Конкурс «Передай руль» (игроки оббегают препятствия с рулем в руках, передают следующему)
Ведущая: Все вы знаете, что у Дня семьи есть свой символ - ромашка.
Ромашки – любимые полевые цветы в нашей стране, о них сложено много песен и стихов. Именно этот красивый и нежный цветок стал символом Дня семьи, любви и верности, отмечаемого в июле.
3.Конкурс «Ромашковая поляна».
Ведущая: Сегодня, ребята, предлагаю создать ромашковые поляны вокруг нас. Сейчас мы будем выкладывать на полу ромашки. Для этого, как заиграет музыка, вы, ребята, вместе с родителями будете из лепестков составлять ромашки.
Ведущая: Какие замечательные ромашки появились вокруг нас.
4.Игра на внимание.
Ведущая: Сейчас я буду называть разные слова, а вы внимательно слушайте, и если считаете, что это слово подходит для счастливой семейной жизни, то громко хлопайте в ладоши, а если не подходит, то машите руками и говорите: «Нет, нет, нет!».
· Дружба,
· уважение,
· ссоры,
· обиды,
· любовь,
· ласка,
· грубость,
· обман,
· веселье,
· радость,
· вредность,
· уют,
· взаимопонимание.
5.Игра «Кто быстрее?»
1 игроку выдаётся теннисная ракетка, на которую кладут мяч. По
Сигналу ведущего, он двигается к стойке, огибает её, возвращается к линии старта, передаёт ракетку с мячом второму игроку (взрослые мяч руками не придерживают, детям можно придерживать мяч рукой)
Ведущая: А сейчас я предлагаю проверить, как наши мамы и папы умеют рисовать.
6.Конкурс «Портрет любимого сыночка (доченьки)»
Приглашаются мамы или папы со своими детьми. (Мамы рисуют маркером на воздушном шарике портрет своего ребенка, а дети рисуют маму, потом дарят рисунки друг другу).
7.Конкурс «Уборка квартиры» (игроки собирают разбросанные по полу кубики - игрушки)
8.Пальчиковая гимнастика.
Ведущая: Ребята, посмотрите на свои пальчики на ладонях. Это тоже дружная семейка. Давайте сожмем правую руку в кулак, чтобы показать, какая дружная семья у нас. А теперь разгибаем по очереди каждый пальчик, начиная с большого.
· Этот пальчик большой - это папа дорогой.
· Рядом с папой - наша мама.
· Рядом с мамой - брат старшой.
· Вслед за ним сестренка - милая девчонка.
· И самый маленький крепыш -
· Это славный наш малыш.
Ведущая: Наши мальчики - будущие папы. Папа - это опора, папа - это сила, крепкое плечо. Давайте проверим силу наших мальчиков.
9.Игра «Силачи»
Мальчики поднимают и опускают гири (под музыку)
Ведущая: Теперь мы немного отдохнем.
Я буду вам загадки загадывать, а вы их отгадывайте.
· Кто не в шутку, а всерьёз
Нас забить научит гвоздь?
Кто научит смелым быть?
С велика упав, не ныть,
И коленку расцарапав,
Не реветь? Конечно, …(папа)
· Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голyбит
И заботится о вас,
Hе смыкая ночью глаз? (Мама)
· Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой ... (бабушки)
· Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый ...(дед)
· Я у мамы не один,
У неё ещё есть сын,
Рядом с ним я маловат,
· Для меня он - старший …(брат)
· Вот ведь дело-то какое…
Нас не семеро, а трое:
Папа, Мамочка и я,
Но все вместе мы - …(семья)
Ведущая: Приглашаю всех на веселый танец.
10.Дети исполняют танец «Ромашка».
Ведущая: Да, действительно символом этого праздника является ромашка. Пусть в нашем доме расцветёт этот чистый, солнечный цветок.
11.Звучит песня «Гимн семьи» (И. Резника)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614696-den-semi-ljubvi-i-vernosti-scenarij-dlja-dete
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- «Организация профориентационной работы в образовательном учреждении»
- «Организация лагеря с дневным пребыванием детей на базе образовательного учреждения»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Менеджмент социальной работы и управление организацией социального обслуживания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.