- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по русскому языку за год (диктант с грамматическим заданием), 2 класс
55
0
Промежуточный контроль, 3 триместр
Русский язык. 2 класс.
Данный комплект оценочных материалов предназначен для проведения процедур в рамках промежуточного контроля с целью выявления уровня освоения предметных результатов по русскому языку обучающихся 2 классов. Для проведения контроля по русскому языку определены следующие формы: диктант с грамматическим заданием.
В ходе проведения данных процедур в 2 классе проверяются орфографические и пунктуационные навыки обучающихся при записи текста под диктовку, а также следующие планируемые результаты освоения программы в рамках текущего курса:
Содержательная линия/ раздел | Планируемый результат |
Орфография | Применять правила правописания (в объеме содержания курса): сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу в положении под ударением |
Применять правила правописания (в объеме содержания курса): проверяемые безударные гласные в корне слова | |
Применять правила правописания (в объеме содержания курса): парные звонкие и глухие согласные в корне слова | |
Применять правила правописания (в объеме содержания курса): раздельное написание предлогов со словами | |
Применять правила правописания (в объеме содержания курса): непроверяемые гласные и согласные в корне слова (на ограниченном перечне слов); | |
писать под диктовку тексты объемом 35-40 слов в соответствии с изученными правилами правописания. | |
«Состав слова» (морфемика) | находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами окончание; |
находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами корень; | |
находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами приставку; | |
находить в словах с однозначно выделяемыми морфемами суффикс | |
*подбирать примеры с определенной орфограммой; | |
Синтаксис | устанавливать при помощи смысловых вопросов связьмежду словами в словосочетании и предложении; |
находить главные и второстепенные (без деления на виды) члены предложения; | |
Контрольный диктант
2 класс
Май
Май. Настали тёплые деньки2.Зелёная листва укрыла деревья3. Весело поют дрозды и чижи. На земле сочная травка. В лесу цветут душистые ландыши6.Зреют лесные ягоды7. Гудят шмели. Пчела летит от цветка к цветку. В цветах сладкий сок. У ручья кричат лягушки. К воде ползёт уж.
Грамматические задания:
Указать в предложении грамматическую основу.
1 вариант: 3 предложение
2 вариант: 6 предложение.
Указать части речи над словами
1 вариант - 2 предложения
2 вариант - 7 предложения
3. Выписать из диктанта по одному слову, в соответствии с орфограммой в данных словах.
Дрозды - …
Листья - …
Критерии оценивания диктанта
Количество баллов | Перевод баллов в 5-бальную отметку |
5 баллов – написание текста под диктовку без ошибок | «5» |
4 балла- допущены 1-2 ошибки (ошибки, исправленные самими обучающимися, не учитываются) | «4» |
3 балл – допускается 3-5 ошибки | «3» |
2 баллов – в диктанте допущены 6 и более ошибок | «2» |
Инструкция по проверке и критерии оценивания грамматического задания
Текст задания | Критерии оценивания |
Подчеркнуть грамматическую основу. | 2 балла – задание выполнено без ошибок 0 баллов – задание выполнено неверно. |
Обозначить части речи | 2 балла – задание выполнено без ошибок 1 балл – допущена 1 ошибка (ошибки допущенные и исправленные самим обучающимся не учитываются)- |
К каждому слову из диктанта выписать слово с такой же орфограммой. | 2 балла – задание выполнено без ошибок, записано по одному слову для каждой орфограммы; 1 балл – верно выписано только одно слово; 0 баллов – слова выписаны неверно. |
Итого 6 баллов – «5» 5 – 4 баллов – «4» 3 - 2 балла – «3» Менее 1 балл – «2» |
Анализ контрольного диктанта с грамматическим заданием
учащихся 2 –х классов
Параметры проверки | 2 - | 2 - | 2 - | Общее |
1. Писали работу | ||||
2. Выполнили всю работу без ошибок | ||||
3. Написали диктант без ошибок | ||||
4. Написали на «5» | ||||
«4» | ||||
«3» | ||||
«2» | ||||
Средний балл | ||||
5. Виды ошибок: | ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
| ||||
Грамматическое задание | ||||
1. Написали без ошибок | ||||
2. Написали на «5» | ||||
«4» | ||||
«3» | ||||
«2» | ||||
Средний балл | ||||
1. Выполнили верно задание № 1 | ||||
2. Выполнили верно задание № 2 | ||||
3. Выполнили верно задание № 3 | ||||
Снижена оценка за общее впечатление | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614708-kontrolnaja-rabota-po-russkomu-jazyku-za-god-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация документооборота в учреждениях социального обслуживания»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя технологии»
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.