- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Линейка, посвящённая 80 годовщине Победы в Великой Отечественной войне (1941-1945 гг.)
Цель: воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну, народ.
Задачи: прививать учащимся любовь к прошлому своего народа, своей страны; воспитывать уважительное отношение к старшему поколению; сформировать активную жизненную позицию; продолжить замечательную традицию патриотических дел, которыми отмечает страна всенародный праздник 80-летия Победы.
Линейка, посвящённая 80 годовщине Победы в Великой Отечественной войне (1941-1945 гг.)
Цель: воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну, народ.
Задачи: прививать учащимся любовь к прошлому своего народа, своей страны; воспитывать уважительное отношение к старшему поколению; сформировать активную жизненную позицию; продолжить замечательную традицию патриотических дел, которыми отмечает страна всенародный праздник 80-летия Победы.
Звучат Фанфары
М.В.:Школа, на исполнение гимна Российской Федерации равняйсь, смирно.
Торжественная линейка- митинг, посвященная 80-ой годовщине Великой Победы советского народа в Великой Отечественной войне, объявляется открытой!
Ведущий 1:
9-го мая наша страна отмечает День Победы- священный день для людей всех поколений.
Ведущий 2:
Это праздник, который соединил в себе радость и скорбь, гордость за нашу историю и искреннюю печаль о многочисленных жертвах войны.
(Музыка «Вставай, страна огромная»)
Чтец 1:
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось...
Запись голоса Левитана о начале войны.
Ведущий 1:
Ранним утром 22 июня 1941 г. мирный сон советских людей был нарушен вероломным нападением фашистской Германии. Началась Великая Отечественная война.
Чтец 2:
От бескрайней равнины сибирской
До полесских лесов и болот
Поднимался народ богатырский,
Наш великий, могучий народ!
Чтец 3:
Выходил он: свободный и правый,
Отвечая войной на войну,
Постоять за родную державу,
За могучую нашу страну!
Ведущий 2:
Враг был силен, шли ожесточенные бои, войска отступали с большими потерями, оставляя города, села, деревни. Фронт все ближе и ближе подвигался к Москве.
Сценка (Звучит мелодия )
Ниночка обращается к Саше |
Ниночка - Саша, Саша, а почему во время войны жить еще больше хочется? Саша - Да от того Ниночка, что мало мы еще пожили, добра повидали, радости… детство наше больно рано закончится. Семь лет тебе, в первый класс пошла, а мне 10, я уже какая взрослая. Сегодня в поле больше всех колосков собрала. Наш класс благодарность от совхоза получил. …Что замерзла небось? (накидывает платок на плечи девочке) Ниночка - Сильно замерзла, и кушать хочется (кутается в платок) Саша - На тебе сухарик. Ешь. Ниночка - Я братику унесу. Знаешь, Саша, мы с мамой вчера на фронт посылочку собирали. А мне так хочется письмо написать дяде солдату. Чтобы он получил наш гостинец, съел ягодки и воевать лучше стал. Ты меня научишь? Саша - Конечно! Ниночка - А вдруг он папку встретит. Знаешь, мой папка обязательно вернется! Только мама по ночам все плачет почему – то и плачет. Саша - Пойдем, Ниночка, письмо напишем. Ниночка - А Победа будет? А когда будет? А фашисты такие страшные!!! |
Ведущий 1:Дети и война – понятия несовместимые. Мальчишки и девчонки, попавшие на войну, должны были расстаться с детством. |
Чтец 4:
Мальчишки мужали, девчонки взрослели,
И только бы жить начинать сорванцам,
Как их завертели такие метели,
Какие, пожалуй, не снились отцам.
Ведущий 2:
Женщины тоже участвовали в сражениях. Храбро бросались под пули во
время бомбежек и обстрелов. Сестры милосердия выносили раненых бойцов
с поля боя. Женщины служили разведчицами, военными переводчицами,
радистками, уходили в партизанские отряды, служили в авиации.
Ведущий 1:
Страна набралась сил.
Наши войска стали освобождать город за городом, село за селом, хутор за хутором.
Победа была близка!
Запись голоса Левитана об окончании ВОВ
Ведущий 2:
4 года войны. Это годы разрухи, крови и смертей, боли и горечи утрат, гибели лучших сыновей и дочерей.
Война…
1 чтец: Это-бесстрашие защитников Бреста
2 чтец: Это-900 дней блокадного Ленинграда
3 чтец: Это-клятва панфиловцев: «Ни шагу назад, за нами Москва!»
4 чтец: Это добытая огнем и кровью победа под Сталинградом
1 чтец: Это – подвиг героев Курской дуги
2 чтец: Это штурм Берлина
3 чтец: Это - тяжелая работа тружеников тыла
4 чтец: Это мучения узников концлагерей
1 чтец: Это – память сердец всего народа.
2 чтец: 4 года войны - это 1418 дней беспримерного народного подвига, гибели лучших сыновей и дочерей.
3 чтец: 4 года войны. Общие потери населения всех стран составили 50 млн. человек, из них 27 млн. человек – советского народа.
4 чтец: Война – это 1725 разрушенных и сожженных городов и поселков,
свыше 70 тысяч сел и деревень….
Песня «О той весне»
Ведущий 1:
Сколько бы лет и десятилетий ни прошло, люди Земли снова и снова будут возвращаться к Великой Победе, ознаменовавшей торжество жизни над смертью, разума над безумием, гуманности над варварством.
Ведущий 2:
Сквозь время говорят с нами те, кто уже никогда не вернётся, не обнимет детей, внуков, друзей, любимых. Склоняя головы перед их светлой памятью, освободим сердца от гнева и жестокости, вспомним, что мы сыны и дочери великого народа и будем достойны его!
Ведущий 1:
Поклонимся же низко тем, кто положил свою жизнь на алтарь Человечества. Почтим минутой молчания их память.
Минута молчания (метроном)
Поклонимся Великим тем годам…
Чтец 1:
Прошла минута скорбного молчанья,
Но с нами остаются навсегда,
И вечно будут жить воспоминания
О павших в эти грозные года.
Чтец 2:
Мне кажется порою, что солдаты,
С кровавых не пришедшие полей,
Не в землю эту полегли когда-то,
А превратились в белых журавлей.
(Исполнение танца «Журавли»)
Ведущий 2: Мы - молодое поколение страны, всегда будем помнить героические подвиги народа в годы Великой Отечественной войны.
Ведущий 1: Никогда не забудем тех, кто, не жалея своей жизни, завоевал свободу и счастье для грядущих поколений.
Чтец 3:
Кто воспитан на духе и чести —
Память предков в обиду не даст!
Мы с родными Героями вместе.
Этот Праздник Великий для нас!
Чтец 4:
Расцветает сирень… Расцветает.
Деда ленточку я берегу…
Воскресает мой дед… Воскресает,
Как их много — в Бессмертном полку!
Ведущий 2: С праздником!
Ведущий 1: С Великой Победой!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614749-linejka-posvjaschjonnaja-80-godovschine-pobed
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Кубановедение» по ФГОС НОО»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- «Организация обучения физической культуре в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.