- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина "Правила безопасности. Весенний сезон"
Викторина«Правила безопасности. Весенний сезон»
(для учащихся 6-7 кл.)
Цель: закрепление знаний обучающихся о правилах безопасного поведения и необходимости их соблюдения в весенний период.
О чём идёт речь в тексте?
А) о снежинке Б) о капельке
В) о сосульке Г) о льдине
2. Вставь предложенные слова в стихотворение в правильной последовательности.
1) зелёный 2) красный 3) жёлтое 4) светофора 5) путь
У *** окошечка три,
При переходе на них посмотри!
Если в окошке *** горит,
«Стой на панели», – он говорит.
Если вдруг *** вспыхнет окошко,
Должен ещё подождать ты немножко.
Если в окошке *** горит,
Ясно, что *** пешеходу открыт.
Всё светофор понимает без слов:
Он говорит языком огоньков.
Выбери верный вариант ответа.
А) 42315 Б) 12354 В) 41325 Г) 54312
3. Соедини пословицы о весне. Выбери верный вариант.
А) 1в 2б 3а 4г Б) 1г 2в 3б 4а В) 1б 2г 3в 4а Г) 1а 2б 3в 4г
4. Разгадай кроссворд, и в выделенных клетках прочтёшь слово, которым называют большое скопление воды от ливней или от таяния снега и льда, иногда влекущее за собой наводнение.
Сколько букв А в выделенных клетках?
А) 3 Б) 2 В) 0 Г) 1
5. Выбери верные высказывания. Если лёд проломился:
1) не паникуйте, сбросьте тяжёлые вещи
2) даже плохо плавающий человек некоторое время может удерживаться на поверхности за счёт воздушной подушки, образовавшейся под одеждой
3) обопритесь на край льдины широко расставленными руками, при наличии сильного течения согните ноги
4) по мере намокания одежды человек не теряет дополнительную плавучесть
5) дышите быстро и неглубоко
Выбери верный вариант.
А) 2, 4, 5 Б) 1, 2, 3 В) 1, 3, 5 Г) 2, 3, 5
6. Что не относится к признакам переохлаждения?
А) озноб Б) «гусиная кожа» В) понижение температуры тела Г) кровотечение Д) мышечная дрожь Е) растяжение мышц
Выбери верный вариант.
А) Б, В, Д Б) Г, Е В) А, В Г) Б, Д, Е
7. Пройди по лабиринту от знака вопроса до ученика, и прочтёшь слово. Какое изображение соответствует этому слову?
8. Вычеркни предложенные слова из филворда. Из оставшихся букв собери слово и выбери определение, которое ему соответствует.
А) поднятие уровня воды в реках, водоёмах в результате ливней, таяния снега
Б) атмосферные осадки, выпадающие из облаков в виде капель воды
В) падание с крыш, с деревьев тающего снега каплями
Г) впадина, размытая дождем, потоком воды
Викторина «Правила безопасности. Весенний сезон»
Лист ответов
Номер задания | Название задания | Вариант ответа | Кол-во баллов |
1 | О чём идёт речь в тексте? | 1 | |
2 | Вставь предложенные слова в предложение | 1 | |
3 | Пословицы | 2 | |
4 | Разгадать кроссворд | 2 | |
Ответить на вопрос | 1 | ||
5 | Выбрать верные высказывания | 2 | |
6 | Признаки переохлаждения | 1 | |
7 | Лабиринт. Прочитать слово | 3 | |
Выбрать соответствующее изображение | 1 | ||
8 | Филворд. Собрать слово | 3 | |
Выбрать определение. | 1 |
Викторина «Правила безопасности. Весенний сезон»
Лист ответов
Номер задания | Название задания | Вариант ответа | Кол-во баллов |
1 | О чём идёт речь в тексте? | В | 1 |
2 | Вставь предложенные слова в предложение | А | 1 |
3 | Пословицы | Б | 2 |
4 | Разгадать кроссворд | паводок | 2 |
Ответить на вопрос | Г | 1 | |
5 | Выбрать верные высказывания | Б | 2 |
6 | Признаки переохлаждения | Б | 1 |
7 | Лабиринт. Прочитать слово | гололедица | 3 |
Выбрать соответствующее изображение | В | 1 | |
8 | Филворд. Собрать слово | промоина | 3 |
Выбрать определение. | Г | 1 |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/614796-viktorina-pravila-bezopasnosti-vesennij-sezon


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.