Картотека игр с мячом.

Картотека игр с мячом.

Основная цель игр с мячом для детей дошкольного возраста — развитие психически и физически здоровой личности, формирование и раскрытие творческой индивидуальности ребёнка, укрепление его здоровья.

Эти игры помогут развивать координацию, ловкость, командный дух и физическую активность у детей.

1. Передача мяча

Цель: Развивать навыки передачи и ловли мяча.

Правила: Дети становятся в круг. Один из участников бросает мяч другому, называя его имя. Тот, кто поймал мяч, должен передать его следующему, также называя имя. Игра продолжается, пока все дети не получат мяч.

2. Мяч в корзину

Цель: Развивать меткость и координацию.

Правила: Установите корзину или ведро на расстоянии от детей. Дети по очереди бросают мяч в корзину. Можно использовать разные виды мячей (теннисные, футбольные и т.д.) для разнообразия.

3. Эстафета с мячом

Цель: Развивать скорость и командный дух.

Правила: Разделите детей на команды. Каждая команда должна пройти определенный маршрут с мячом, передавая его от одного участника к другому. Можно усложнить задачу: пройти с мячом на ложке или между ног.

4. Мяч в квадрате

Цель: Развивать ловкость и реакцию.

Правила: Нарисуйте квадрат на земле или используйте конусы для создания границ. Один ребенок стоит внутри квадрата, а остальные — снаружи. Дети снаружи бросают мяч в квадрат, а тот, кто внутри, должен ловить его и возвращать обратно.

5. Бросок мяча в цель

Цель: Развивать меткость и точность.

Правила: Установите несколько целей (например, обруч или мишень) на разных расстояниях. Дети по очереди бросают мяч в каждую цель и получают баллы за попадание. Можно вести счет и подводить итоги.

6. Кубики с мячом

Цель: Развивать координацию и командную работу.

Правила: Разделите детей на команды.Каждая команда должна построить башню из кубиков (или других предметов), используя только мяч для передачи кубиков между участниками. Игра заканчивается, когда одна команда успешно построит свою башню.

7. Мяч и препятствия

Цель: Развивать ловкость и умение преодолевать препятствия.

Правила: Создайте полосу препятствий (например, через конусы, обручи).Дети должны катить мяч через полосу препятствий, не позволяя ему выйти за пределы. Можно установить время для прохождения маршрута.

8. Собери мяч

Цель: Развивать внимание и реакцию.

Правила: Разложите несколько мячей по площадке. По команде воспитателя дети должны быстро собрать все мячи и принести их в определенное место. Можно сделать игру более интересной, добавив задания (например, собрать только определенные цвета).

9.Прокати и догони

Цель: Учить катать мяч в прямом направлении, отталкивать его энергично, развивать умение ориентироваться в пространстве, активизировать прослеживающую функцию глаза.

Правила: Ребенок с мячом в руках подходит к обозначенному месту (шнур, полоска пластыря, цветной кружочек) и выполняет действия в соответствии со стихотворным текстом.

Наш веселый, звонкий мячик (толкает мяч двумя руками)

Мы прокатим далеко             (смотрит, куда он покатился),

А теперь его догоним.            (бежит за мячом, догоняет его.)

Это сделать нам легко!          (поднимает мяч над головой: «Поймал!»)

В зависимости от диаметра мяча ребенок может прокатывать его одной рукой, чередуя правую и левую руку, если мяч маленький (диаметром 5-8 см) или двумя руками, если большой (диаметром 18-20 см).

10. Салют

Цель: Развивать  ловкость, зрительно – двигательную координацию.

Правила: Дети берут мячи разных цветов и свободно располагаются по залу. Взрослый вместе с детьми произносит:

Это не хлопушки:

Выстрелили пушки.

Люди пляшут и поют.

В небе — праздничный салют! (дети подбрасывают мячи и ловят их).

По сигналу взрослого: «Закончился салют!» дети перестают бросать мячи вверх. Подбрасывать мяч вверх можно только после команды «Салют».

11.Кого назвали, тот ловит мяч

Цель: Учить детей ловить мяч, подброшенный вверх двумя руками, не прижимая к груди, бросать вверх, называя имя ребёнка. Развивать умение действовать быстро. Укреплять моторику рук.

Правила: Дети ходят или бегают по площадке. Воспитатель держит в руках большой мяч. Он называет имя одного из детей и бросает мяч вверх. Названный должен поймать мяч и снова бросить его вверх, назвав имя кого-нибудь из детей. Бросать мяч надо повыше, чтобы успеть поймать, и в направлении того, кого назвали.

12.Школа мяча

Цель: Закрепить умение детей выполнять разные действия с мячом. Развивать координацию движений, глазомер, ловкость.

Правила:

• Подбросить мяч вверх и поймать его одной рукой.

• Ударить мяч о землю и поймать одной рукой.

• Подбросить вверх, хлопнуть в ладоши и поймать его двумя руками.

• Ударить о стену и поймать его одной рукой.

• Ударить о стену, поймать его одной рукой, после того как он ударится о землю.

• Ударить мяч о стену, хлопнуть в ладоши и поймать одной рукой.

• Ударить мяч о стену так чтобы он отскочил под углом в сторону партнёра, который должен поймать его.

• Ударить мяч, о стену бросив его из-за спины, из-за головы, из-под ноги и поймать его.

• Ударить о стену повернуться на 360 градусов и поймать мяч после того как он ударится о землю.

13. Пас

Цель: учить детей передавать мяч друг, другу прокатывая его по земле ударом ноги. Развивать глазомер, точность броска.

Правила: Стоя напротив, дети передают мяч друг другу, прокатывая его по земле ударом ноги.

2 вариант. Если игроков много стоят по кругу мяч передают стоящему напротив или соседу по кругу.

3 вариант Передавать мяч в парах между двумя фишками расстояние 30см.

14.Весёлые мячи

Цель: Развивать быстроту реакции, ориентировку в пространстве, зрительно – двигательную координацию.

Правила: Дети с мячами в руках выстраиваются  на исходной линии в шеренгу. Педагог произносит слова:

Раскатились все мячи, покатились.  Дети бросают мячи из-за  головы    и бегут за ними.

Вот распрыгались мячи, разыгрались  Прыгают на двух ногах на месте с мячами в руках.

Наши яркие мячи, разноцветные мячи.

В уголок бегут мячи, убегают.                   Дети бегут на исходную линию.

Там попрятались мячи, отдыхают.              Присаживаются на корточки.

15.Зевака

Цель: Развивать внимание, координацию движений, ловкость, прослеживающую функцию глаза.

Правила: Дети встают в круг на расстоянии одного шага друг от друга. У одного из играющих в руках мяч. По команде педагога ребенок начинает перебрасывать мяч, называя по имени того, кому бросает мяч.  Мяч необходимо поймать. Кто уронил мяч встает в центр круга и  выполняет  любое упражнение с мячом.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615127-kartoteka-igr-s-mjachom