Конспект праздника «Здравствуй, лето!»

Сценарий летнего праздника

«Здравствуй, лето»

для детей старшей и подготовительной к школе группы

2025

Цель:создание благоприятной праздничной атмосферы, положительного эмоционального фона общения детей со сверстниками, условий для развития двигательной активности детей.

Оборудование: платки разноцветные, гимнастические палки, 2-обруча, 2-мяча, сумка, 3скакалки, цветы по количеству детей, 2-дуги, 2-бруска, ягоды по количеству детей.

Участники:Ведущий, клоун Стёпа, Баба Яга, Карлсон.

Ход праздника.

Ведущий: Всем-всем добрый день! Всем-всем лучезарных улыбок и хорошего настроения!

Ведущий:

Будем прыгать и скакать,

В игры всякие играть,

Улыбаться и шутить

И добрей друг к другу быть.

Ведущий: Мы в игру с вами сыграем, и друг друга мы узнаем!

Игра «Знакомство».

Насти, Любы и Ариши громко хлопайте в ладоши. Леры, Вики, Степы, Вани – вы потопайте ногами! Поднимите руки выше Катя, Даниил, Илюша. А ну красиво встаньте Арсений, Тема, Аня. Громко крикните ура кто Ульяной был с утра! А Егоры, Иры и Алины, Дианы, Юли и Карины повертите головой….

Как вас много! Боже мой! Тех, кого мы не назвали мы попросим, чтоб вы руками помахали. А теперь на раз –два –три… громко имя назови (ответ детей)

Ведущий: Вот как здорово! Теперь мы друг друга знаем и без промедления праздник продолжаем!

Ребята, к нам на праздник мы пригласили самого весёлого человека. Отгадайте, кто это?

В цирке он смешнее всех.

У него – большой успех.

Только вспомнить остаётся,

Весельчак тот как зовётся.

Дети: Клоун.

Клоун едет на велосипеде, делает круг останавливается.

Ведущий: А вот и он!

Клоун Степа: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Я спешил к вам, торопился, чуть с коня я не свалился.

На березу налетел,

Носом два куста задел,

А потом пять раз упал,

Наконец-то к вам попал!

Вытаскивает из кармана платок и вытирает лоб. Из кармана тянется разноцветная «змейка» из платков, связанных между собой. Дети смеются, Клоун смущённо складывает платок обратно.

Будем с вами веселиться, хохотать и конечно же играть.

Степа проводит игру «Как живешь?» Игра: «Как живешь».

Дети движениями показывают то, о чем говорится в тексте.

Как живёшь?

Вот так!

Как плывёшь?

Вот так!

Как бежишь?

Вот так!

Вдаль глядишь?

Вот так!

Машешь вслед?

Вот так!

Ждёшь обед?

Вот так!

Утром спишь?

Вот так!

А шалишь?

Вот так!

Степа хвалит детей.

Ведущий: Степа, а ты знаешь сегодня у нас пройдут соревнования между ребятами. Мы посмотрим. В какой команде самые смелые, ловкие и умелые ребята.

Клоун Степа: Как интересно. Хотелось бы на это посмотреть.

Ведущий: Сейчас все увидишь. Назначаю тебя моим помощником.

Ну, команды смелые,

Дружные, умелые, на площадку выходите,

Силу, ловкость покажите!

Команды выстраиваются на линии старта.

Предлагаю командам представится.

Клоун Степа: За победу в эстафете команды будут получать веселые мячи от меня, вот у меня здесь есть как раз две шляпы, одну я дам команде «Лучики» а другую команде «Радуга». В них мы и будем складывать ваши награды.

Клоун Степа: Дети, а можно я вам загадку загадаю?

Дети отвечают.

Ну тогда слушайте.

Без него не будет света,

Без него не будет лета

По утрам, стучит в оконца!

Просыпайтесь, встало… солнце

Ведущий: Молодцы, ребята, повторяйте за мной.

Тучка прячется за лес, (руки за спину)

Смотрит солнышко с небес. (сначала правую руку вверх потом левую)

И такое чистое, (моем щечки)

Доброе, лучистое. (сначала правую руку вверх потом левую)

Если б мы его достали, (притягивают руки к себе)

Мы б его расцеловали. (обнимают себя за плечи)

Клоун Степа: Мы не станем долго ждать - будем солнце рисовать.

Ведущий объясняет правила эстафеты.

1. Эстафета «Нарисуй солнышко»

У линии старта перед каждой из команд лежат гимнастические палки (лучики солнца, количество которых равно количеству игроков. Впереди каждой команды на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Основная задача участников эстафеты – поочерёдно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча – «нарисовать» солнце.

Клоун подводит итог эстафеты. (эта команда была быстрее, а у той солнце красивее). Каждой команде дает по веселому мячу.

Клоун Степа: Вы ребята молодцы!

Солнце светит, солнце жарит, Не укрыться нам тени.

Ведущий:

Будем под солнышком играть, Бегать, прыгать и скакать.

Чтобы было веселее,

Мяч возьмем мы поскорее.

Ведущий объясняет правила эстафеты.

2. Эстафета «Мяч над головой».По команде дети передают мяч над головой назад, последний участник с мячом встает вперед колонны и мяч снова передают назад. Так пока капитан команды вновь не окажется на своем месте.

Клоун подводит итог эстафеты (эта команда была быстрее, а у той колонна была ровнее) Каждой команде дает по веселому мячу и приглашает команды присоединиться к общему кругу.

Ведущий: Ребята, скажи, а вы любите сказки? Скажу вам по секрету: мы разослали приглашения вашим любимым сказочным героям. Интересно, кто из них придёт к нам в гости?

Под музыку выбегает Баба Яга.

Баба Яга:

Привет, крошки!

Ох, устали мои ножки,

Долго к вам я собиралась И красиво наряжалась. Отскоблила грязь от тела, Платье лучшее надела.

Вилкой волосы чесала.

Спичкой зубы ковыряла.

Ножниц в доме не нашлось- Ногти так обгрызь пришлось!

К вам на праздник я пришла, Я люблю вас, детвора!

Я- Бабулечка Яга. А теперь представьтесь вы. 1-2-3 – свое имя назови (Дети хором выкрикивают свои имена).

У-у-ух, как хорошо кричать, а давайте танцевать! Зову на танец всех детей, нам с танцем будет веселей!

Хоровод Баба Яга (общий)

Баба Яга: Ой что-то я закружилась, я вообще-то пакостить люблю больше, где тут у меня «прыгалки-злюкалки» достает из сумочки скакалку

. (злорадно) Попрыгаем, позлюкаем. Сколько прыжков, столько и злых дел

Клоун Степа: Эх Яга да ничего у тебя не получится. Где там у меня «Скакалки - добрялки». На каждый твой злой прыжок мы будем отвечать добрым.

Ребята, кто умеет скакать и прыгать идите к нам!

Сейчас мы вас перепрыгнем. Сейчас мы вас перескачем.

Ведущий: Три, два, один. Пуск!

Соревнование между Ягой и детьми. Яга в изнеможении уступает.

Клоун: Ура-а-а! Наша взяла!

Баба Яга: Ох у меня и посильнее есть на вас средство. Вот - «обруч зла»!

показывает детям обруч Баба Яга:

Коль покрутишь «обруч Зла» - любого превратишь в козла.

смеется, хохочет

Клоун Степа: Ой этим наших детей не испугаешь. А ну дай ка сюда свой обруч зла.

Выходите команды мы ей сейчас такой фокус покажем.

Ведущий объясняет правила эстафеты.

3. Эстафета «Посади цветы»

Каждый участник по очереди бежит к обручу (клумбе) и кладет (сажает) в него цветок. Последний участник бежит с лейкой и поливает клумбу. Побеждает команда, которая быстрее засадит цветами всю клумбу.

Баба Яга подводит итог эстафеты (эта команда была быстрее, а у той клумба зеленее. Каждой команде дает по веселому мячу.

Клоун Степа: Ну что я тебе говорил, Яга, посмотри какие симпатичные получились клумбы.

Молодцы, дети, настоящие волшебники. Яга, а давай кто быстрее до клумбы добежит. 1,2,3 побежали.

Выигрывает Клоун, Баба Яга расстроена.

Клоун: Да не расстраивайся наши дети вмиг тебя бегать научат, вот посмотри как у них это здорово получается.

Ведущий объясняет правила эстафеты.

4. Эстафета «Кто скорее до клумбы»

Полоса препятствий –пролезть под дугой, перепрыгнуть через бруски, пролезть в обруч, обежать вокруг клумбы и вернуться бегом. Побеждает команда, все участники которой первыми пройдут полосу препятствий.

Баба Яга подводит итог эстафеты, (эта команда была быстрее, а те бежали ровнее). Каждой команде дает по веселому мячу.

приглашает команды присоединиться к общему кругу и отдохнуть.

Баба Яга: Ох я что-то засиделась, как в избушку захотелось. Люблю я вас детишки, хоть иногда вы-шалунишки, с праздником детства вас поздравляю, всем пока, я убегаю!

Баба Яга уходит

Звучит музыка. Из толпы появляется Карлсон.

Карлсон: Ух, ты! Сколько деток! Привет детишки! Девчонки и мальчишки!

Я самый веселый, самый красивый, самый лучший шалун на свете! Я в меру упитанный мужчина, в самом расцвете сил. Вы меня узнали?

Дети отвечают.

Точно я Карлсон!

Ведущий: Здравствуй, Карлсон! Это здорово, что ты к нам сегодня на праздник прилетел.

Карлсон: Праздники я люблю, это мне нравится! Ну, чего стоишь?

Ведущий: А что такое?

Карлсон: Ну, неси торт! Торт, говорю, давай!

Ведущий: Ребята, а у вас есть торт? И у меня нету… Карлсон, у нас нету торта.

Карлсон: Ууу, я так не играю… Торта у вас нет… И вообще к вам прилетает друг! из далеких далей! а у вас торта нет.

Ведущий: Но ведь, мы же не знали.

Карлсон: Вы должны были верить и надеяться из всех сил! А так я не играю. И вообще улетаю я от вас…

Ведущий: Карлсон, миленький не улетай! У нас будут веселые забавы и шалости!

Карлсон: Что? Шалости! Да вы, хоть, знаете, кто самый лучший в мире шалун! Конечно Я! Ну, где у вас люстра, будем на ней висеть!

Ведущий: Какая люстра, это спортивная площадка, место, где занимаются физкультурой.

Мы и тебя научим. Есть у меня игра одна. Ух! Интересная она.

Приглашаю всех поиграть и чуть-чуть потанцевать!

Танец «Пяточка-носочек».

Карлсон: Ох, здорово размялись, но моему моторчику нужна подзарядка, а то как я домой полечу.

Ведущий: Ребята, а давайте соберем для Карлсона ведро вкусных и ароматных ягод. Карлсон, ты ягоды любишь?

Карлсон: Конечно люблю.

Ведущий: Команды, вставайте на старт.

Ведущий: Ведущий объясняет правила эстафеты.

5. Эстафета «Собери ягоды»

У каждого участника в руках по одному мячу. Первый участник бежит змейкой огибая разложенные предметы, кладет мячик в ведро. Обратно возвращается бегом по прямой.

Побеждает команда, которая быстрее соберет все ягоды.

Карлсон подводит итог эстафеты, (эта команда была быстрее, а у той ягоды спелее). Каждой команде дает по веселому мячу.

Карлсон: Ну спасибо угодили, ягодами подкрепили.

Ведущий: Попрошу команды построиться на церемонию награждения.

Ведущий вручает медали и сладкие призы.

Праздник веселый удался на славу!

Я думаю, всем он пришелся по нраву!

До свидания! До новых встреч!

Используемая литература:

1. Дыбина О.Б. «Ребенок и окружающий мир». – М.; Мозаика-Синтез, 2005-2010

2. М. Зацепина: «Праздники и развлечения в детском саду». Методическое пособие для педагогов и музыкальных руководит. - Мозаика-Синтез, 2008

3. Михайлова. А., Горбина. Е. В. «Поем, играем, танцуем дома и в детском саду». - Ярославль «Академия развития» 1998 М.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615146-konspekt-prazdnika-zdravstvuj-leto