- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеурочное занятие «Путешествие в страну Вежливости»
Внеурочное занятие
«ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ВЕЖЛИВОСТИ»
Цель:
- формировать представления детей о добре и вежливости;
- воспитывать культуру поведения обучающихся, воспитанников, стремление совершать добрые дела;
- развивать самооценку обучающихся, воспитанников.
Оборудование:сказочные герои, стихотворение А. Барто «Вежливость», карточки с вежливыми словами.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Оргмомент.
- Сегодня мы с вами отправимся в страну Вежливости. А какое путешествие может быть без веселой песни? (звучит муз. «Когда мои друзья со мной», В. Шаинский-М. Танич).
2. Основная часть.
- Вот мы и подъехали к стране Вежливости. Встречают нас жители этой страны гномики Вася и Петя. Они считают, что для того, чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть! Поэтому, чтобы попасть в страну Вежливости, вы должны знать вежливые слова. Какие вежливые слова вы знаете?
А сейчас мы с вами поиграем в игру «Вежливые слова»:
- Если встретился знакомый,
Хоть на улице, хоть дома,
Не молчите, не стесняйтесь
И немым не притворяйтесь.
Поздороваться спешите,
Громко «Здравствуйте»скажите!
- Если просишь что-нибудь,
То сначала не забудь
Разомкнуть свои уста
И сказать:«Пожалуйста!»
- Если вы кого-то обидели случайно
Или наступили на ногу нечаянно,
Только не молчите, только не молчите,
Долго не тяните, скажите: «Извините!»
Растает ледяная глыба
От слова теплого:«Спасибо!»
- Зазеленеет старый пень,
Когда услышит: «Добрый день!»
Гномики Вася и Петя надеются, что вы все вежливые, воспитанные дети и приглашают вас в свою страну. Но, к сожалению, даже в стране Вежливости не все дети знают правила хорошего тона. Гномики надеются, что вы им поможете объяснить одному мальчику, как нужно себя вести.
Стихотворение «Вежливость» А. Барто
Стихи о школьнике одном:
Его зовут… а, впрочем, лучше
Мы здесь его не назовем.
Ему бывает часто лень
Сказать при встрече:
«Добрый день!»
Казалось бы, простое слово,
А он стесняется, молчит.
И в лучшем случае «здорово!»
Он вместо «здравствуй» говорит.
А вместо слова «до свиданья»
Не говорит он ничего
Лишь заявляет на прощанье:
«Ну я пошел… Пока! Всего!»
Знает ли этот мальчик вежливые слова? Что он должен говорить при встрече? А когда прощается? Кому он может сказать «пока»?
Слова «здравствуйте», «до свидания» - очень интересные слова. Вдумайтесь в их значение: «здравствуйте» - мы желаем вам здоровья, и «до свидания»- мы надеемся увидеть вас еще раз. Поэтому людям приятно слышать эти слова.
Физминутка
Для того, чтобы людям было радостней, приятней, мы добавляем к словам приветствия слова, которые делают нашу речь более теплой. Вот, например, как обращается к своей маме одна девочка:
Мама пришла!
И я, и все родные
Мамулю ждем с утра,
Мамуля дорогая,
Как твои дела?
Как называет девочка свою маму?
С каким вопросом она встречает маму? Как думаете, маме это приятно?
А теперь давайте сделаем приятное друг другу.
Игра«Назови ласково»
Рая - …
Коля - …
Диана - … и т. д.
Есть еще одно слово – «извините» («извини»). Как думаете, когда мы пользуемся этим словом?
Извиниться – попросить прощение за какое-то действие или оправдаться.
А вот еще один случай, который произошел в стране Вежливости.
Попал я в дедушку мячом
И закричал: - А я при чем? –
Но, досчитав до 30,
Сказал: - Ну, дедушка, прости!
Как вы думаете, вежливо мальчик попросил извинения у дедушки?
А как извинились бы вы? А гномики Вася и Петя извинились бы вот так: «Извините, пожалуйста!», «Простите, пожалуйста!».
Даже если вы случайно причинили боль другому человеку, надо обязательно так извиниться, чтобы ему стало легче после ваших слов.
Товарищи! Твердите
С утра по словарю:
- Спасибо! Извините.
Позвольте. Разрешите.
Я вас благодарю!
3. Итог занятия.
- Пора возвращаться домой (песня «Дорогою добра», М. Минков – Ю. Энтин).
- Вот мы и дома! Вспомните, какие вежливые слова вы узнали в путешествии?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615156-vneurochnoe-zanjatie-puteshestvie-v-stranu-ve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие мотивации учебной деятельности обучающихся в образовательном процессе»
- «Документация образовательной организации»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Особенности организации образовательного процесса с применением педагогических технологий и методов обучения по ФГОС»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания информатики
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.