- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по литературе «Горький М. Отрывок «Данко» из рассказа «Старуха Изергиль» » для 7 класс
Данный тест поможет сформировать представление о степени понимания текста произведения.обучающимися
Тест по литературе «Горький М. Отрывок «Данко» из рассказа «Старуха Изергиль»» для 7 класса
1. К какому жанру можно отнести отрывок из рассказа «Старуха Изергиль» «Данко»?
1) сказка
2) легенда
3) повесть
4) басня
2. Какова тема произведения?
1) бессилие человека
2) бесславный поступок Данко
3) подвиг Данко, жертвующего собой ради спасения людей
3. Кульминация – это момент наивысшего напряжения в развитии действия художественного произведения. Укажите кульминационный момент в отрывке «Данко».
1) «Но однажды гроза грянула над лесом, зашептали деревья глухо, грозно».
2) «Это был трудный путь, и люди, утомленные им, падали духом... И вот они в злобе и гневе обрушились на Данко...»
3) «Что я сделаю для людей?! - сильнее грома крикнул Данко. И вдруг он разорвал руками себе грудь и вырвал из нее свое сердце и высоко поднял его над головой».
4) «...Кинул взор вперед себя на ширь степи гордый смельчак Данко, - кинул он радостный взор на свободную землю и засмеялся гордо. А потом упал и – умер».
4. Почему гибли люди в лесу?
1) от голода
2) от страха
3) их убивали люди других племён
4) от смрада болот
5. Почему сильные люди не могли умереть в боях с врагами?
1) у них были заветы
2) они были бессмертными
3) они не умели воевать
4) они боялись злых духов
6. Продолжите фразу: «Данко – один из тех людей, молодой красавец. Красивые – всегда …»
1) сильны
2) смелы
3) горды
4) мужественны
7. Почему люди пошли за Данко?
1) они поверили ему
2) у него был компас
3) у него был факел
8. Укажите средство выразительности, использованное автором: «Переплелись ветки между собой; КАК ЗМЕИ, протянули всюду корни..»
1) метафора
2) эпитет
3) сравнение
4) гипербола
9. Укажите средство выразительности, использованное автором: «Но однажды гроза грянула над лесом, ЗАШЕПТАЛИ ДЕРЕВЬЯ глухо, грозно».
1) эпитет
2) сравнение
3) гипербола
4) олицетворение
10. Укажите приём, использованный М. Горьким в предложении: «Шли МАЛЕНЬКИЕ люди между БОЛЬШИХ деревьев».
1) метафора
2) олицетворение
3) гипербола
4) антитеза
11. В чём люди стали обвинять Данко?
1) в молодости и неопытности, неумении управлять людьми
2) в неумении разжечь огонь
3) в бессилии
4) в глупости
12. Какие чувства испытывает Данко к людям?
1) равнодушие
2) жалость и любовь
3) ненависть и ярость
4) презрение
13. Как люди отнеслись к смерти Данко?
1) они сожалели о его смерти
2) они посчитали его смерть бессмысленной
3) они не заметили, как умер Данко
4) люди были благодарны Данко за спасение
Тест по литературе «Горький М. Отрывок «Данко» из рассказа «Старуха Изергиль»» для 7 класса
ОТВЕТЫ:
1 – 2
2 -3
3 -3
4 -4
5 -1
6 – 2
7 -1
8 – 3
9 -4
10 – 4
11 – 1
12 -2
13 - 3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615163-test-po-literature-gorkij-m-otryvok-danko-iz-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- «Разработка и реализация рабочей программы воспитания в организациях СПО»
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Формы и методы работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.