Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации по учебному предмету «Родная (русская) литература» 9 класс

Контрольно-измерительные материалы для промежуточной аттестации по учебному предмету «Родная (русская) литература»

9 класс

Составитель: Морозова В.П., учитель русского языка и литературы МБОУ СШ №14 г. Липецка

_____________________________________________

1. Пояснительная записка

1. Назначение диагностической работы

Работа предназначена для проведения процедуры промежуточной аттестации обучающихся по предмету «РОДНАЯ РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА».

2. Условия проведения.

Время выполнения работы − 45 минут.

3. Дополнительные материалы.

При выполнении работы учащимся не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, словарями, иными справочными материалами.

3.Структура КИМ

В работу включено 9 заданий с выбором ответа и 2 задания на которые нужно дать развернутый ответ.

4. Распределение заданий КИМ по уровням сложности:

В работу включены задания базового, повышенного и высокого уровня

1. Критерии оценивания развернутого ответа на вопросы 9 и 10

3. Контрольно-измерительные материалы по Родной русской литературе

Вариант 1

Уважаемые учащиеся!

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнение всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, словарями, иными справочными материалами.

Желаем успеха!

1. Первое произведение русской литературы, запечатлевшее путешествие, имевшее не религиозные, а торговые цели – это…

а) «Хождение за три моря»

б) «Хождение за три океана»

в) «Хождение за озера»

2. Кому из героинь рассказа Л.А. Чарской «Тайна» принадлежат строки стихотворения

Я молода, но жизнь моя − море безбрежное,

Бурливое, темное, ало-мятежное.

В нем мечутся звезды, зеленые, синие, красные,

В нем розы цветут в глубинах гневно-властные.

В нем чайки летают, летают певучие...

И волны гуляют могучие...?

а) Зое

б) Неточке

в) Рассказчику

г) Кате Щелкуниной

3. Что является «лучшим советчиком» в делах любовных, по мнению друга Мечина в новелле А.А. Бестужева- Марлинского «Вечер на бивуаке»?

а) сердце

б) разум

в) время

г) разлука

4. Что такое бивуак?

а) Загон для быков

б) Стоянка войск для ночлега под открытым небом

в) Приусадебное хозяйство

г) Место сражения

5. Афанасий Никитин пересекал моря. Выберите все правильные ответы.

а) Чёрное

б) Северное

в) Каспийское

г) Азовское

д) Средиземное

е) Аравийское

6. Назовите средства художественной выразительности в строке «…В года разлук, в года сражений, /когда свинцовые дожди лупили/ так по нашим спинам…» (Б. Окуджава)

а) эпитет

б) метафора

в) сравнение

г) олицетворение

1. Какую игру придумал Лёша Михайлов (рассказ Л. Пантелеева «Главный инженер»)

а) строительство снежной игрушечной зенитной батареи;

б) строительство ледяного замка с рыцарями;

в) строительство снежного городка.

8. Соотнеси определения и понятие

1.Пейзаж                        А) построение произведения

2. Кульминация             Б) изображение картин природы в произведении

3. Сюжет                        В) образное средство языка

4. Эпитет                        Г) последовательность событий

5. Композиция               Д) противопоставление образов, явлений

6. Гипербола                  Е) преувеличение с целью придания выразительности

7. Антитеза                    Ж) момент наивысшего напряжения в развитии событий

9. Какова тема рассказа Л. Романовой «Мы приговариваем тебя к смерти»?

а) взаимоотношение подростков: лидерство и одиночество

б) взаимоотношение подростков и родителей

в) школьная жизнь

г) дружба

10. Определите героя произведения Л. Пантелеева «Главный инженер» «... смотрел на него по-прежнему серьезно, не улыбаясь, только брови его разошлись от переносицы, и под ними открылись ясные, немного усталые и воспаленные от долгой бессонницы глаза. ..»

11. «Какие человеческие поступки мы считаем нравственными?» Напишите мини сочинение, приведя примеры (аргументы) из прочитанных в 9 классе произведений (не менее 3). Объем работы – 8-15 предложений.

Вариант 2

Уважаемые учащиеся!

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнение всей работы у Вас останется время, Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий.

При выполнении работы не разрешается пользоваться учебником, рабочими тетрадями, словарями, иными справочными материалами.

Желаем успеха!

1. Что заставило князя Ольского в произведении «Вечер на бивуаке» отправиться кфранцузам?              

а) Чувство мести  

б) Чувство голода 

в) Желание справедливости

2. Откуда Афанасий Никитин был родом?

а) из Сыктывкара

б) из Москвы

в) из Твери

г) из Смоленска

3. Афанасий Никитин посещал базары в разных городах Персии и Индии, чтобы…

а) купить товары для продажи на Руси

б) решить, может ли торговля с этими странами быть полезна Руси

в) продать товары, привезённые из Твери

г) посмотреть на заморские товары

4. Определите вид рифмовки стихотворения Е.А. Баратынского «Водопад».

Шуми, шуми с крутой вершины,

Не умолкай, поток седой!

Соединят протяжный вой

С протяжным отзывом долины.

Я слышу: свищет аквилон,

Качает елию скрыпучей,

И с непогодою ревучей

Твой рёв мятежный соглашен.

а) Парная

б) Кольцевая

в) Перекрёстная

5. Какое неожиданное предложение получил главный герой у полковника (рассказ Л.Пантелеева «Главный инженер»)?

а) предложение стать разведчиком в тылу врага;

б) нести службу на батарее зенитчиков;

в) строительство ложных объектов.

6. Тема стихотворение А.Н. Апухтина «День ли царит, тишина ли ночная...»

а) тема Родины

б) тема любви

в) тема прошлого

г) тема предназначения человека

7.К какому литературному жанру принадлежит произведение «Рыцарь Вася»?

а) Новелла

б) Рассказ

в) Повесть

г) Роман

8. Соотнесите автора и произведения:

1) Р.И. Рождественский а) «Песенка о ночной Москве»

2) В.М. Гаршин б) «Сократ – мой друг»

3) А. Макаревич в) «То, чего не было»

4) В.Ф. Козлов г) «Рыцарь Вася»

5) Ю.А. Яковлев д) «Пока горит свеча»

6) Б. Окуджава е) «На земле безжалостно маленькой…»

7) Е. А. Пермяк ж) «Ужасный почерк»

9. Как в произведении Ю.А Яковлева «Рыцарь Вася» наградили Васю в школе за совершенный подвиг?

а) Вручили грамоту

б) Объявили благодарность

в) Выдали денежную премию

г) Никак не наградили

10.В каком рассказе автор размышляет о «почерке», привычках человека, о его небрежности в одежде, в еде, в мелочах поведения?

11. «Какие человеческие поступки мы считаем нравственными?» Напишите мини сочинение, приведя примеры (аргументы) из прочитанных в 9 классе произведений (не менее 3). Объем работы – 8-15 предложений.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615235-kontrolno-izmeritelnye-materialy-dlja-promezh