Сценарий «Спортивный досуг Цирк»

Досуг «Цирк»

Цель: Создание условий для развития коммуникативных и творческих способностей детей. Расширить представление детей о цирковых артистах - животных.
Задачи: Развивать умение имитировать животных, повадки животных. Учить сохранять равновесие при ходьбе на ограниченной площади опоры. Создавать атмосферу радости и веселья.
Оборудование: Веревки- 2 шт. Обручи- 2-4 шт. Кубики-6шт. Конусы-4-6шт. Воздушные шары.

Ход досуга.
Инструктор:
Здравствуйте ребята, узнали меня?
Дети: Клоун
Клоун: А, хотите сейчас оказаться в цирке? Тогда вокруг себя повернитесь, в цирке тот час очутитесь!
В этом месте всегда интересно,
Тигры здесь по струнке сидят,
Собачки на лапках ходят,
И слоны свои трюк показать нам хотят.
Акробаты и клоуны взлетают,
Фокусник чудеса в жизнь воплощает.
Инструктор: Правильно ребята, сегодня мы с вами отправляемся в цирк.
Тогда поехал
Разминка: «Бибика».
Инструктор: Ребята, а кто из вас уже был в цирке, вам понравилось?( Ответы детей).
Тогда мы начинаем наше представление:
Первым номером нашей программы:
У кого большая грива,
Есть копыта, есть и хвост,
Скачет быстро и красиво,
Просто глаз не отведешь.
«Цирковые лошадки»
(Ходьба, высоко поднимая колени, галоп, змейкой обежать конусы, вернуться в свою команду).
Инструктор:
Следующим номером программы: «Жонглеры и акробаты с обручами»
(Катание обруча друг другу, вращение обруча).

Инструктор:
Далее в нашей программе:
Блестяще выполненный трюк.
По канату он идет,
Не боясь, что упадет,
Без страховки, не сорвется,
Любят все (Канатоходцев).
(Ходьба по канату обычным шагом, на носках, руки в стороны, змейкой).

Инструктор:
И следующим номером программы, угадайте ребята сами?
Раньше он в берлоге спал,
Цирк его к себе позвал,
Поднимает гири он-
Цирковой артист силен (Медведь).
(Ходьба на четвереньках, прокатить бревно туда и обратно, танцевать).

Инструктор:
А сейчас покажут вам свой опасный трюк
Их прыжки легки и метки,
Львиный рык похож на гром,
Даже в цирке, даже в клетке,
Остается лев - царем.
(Дети сидят по кругу на модулях или мешочках, по очереди проходят в обруч и садятся на свое место)

Игра: «Веселые мартышки».

Мы веселые мартышки,
Мы играем громко слишком,
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках
И друг другу даже язычки покажем.
Шире рот откроем
Гримасы все состроим.
Инструктор: Как скажу я цифру 3
Все с гримасами замри.
Дети повторяют все за инструктором

Инструктор: Ну, вот ребята, мы и побывали с вами сегодня в замечательном цирке, в гостях у зверей - артистов, а теперь пора нам возвращаться в детский сад.
Прощайте, прощайте
Все счастливы будьте,
Здоровы, послушны,
И всегда добродушны.