Мероприятие для учащихся 1 класса хореографии «Посвящение в юные хореографы»

Автор: Седакова М.С.

МБУ ДО ДШИ им. А.И. Баева

Классный час

Мероприятие для учащихся 1 класса хореографии.

Тема: «Посвящение в юные хореографы».

Цель:

Стимулирование ценного отношения и мотивации к выбранному виду деятельности и к процессу обучения.

Задачи:

• Способствовать формированию умения взаимодействовать в коллективе.

• Развить познавательного интереса.

• Развить активность и самостоятельность.

• Создать атмосферу праздника.

Ход мероприятия

Ведущая 1. Здравствуйте, дорогие первоклассники. Сегодня у вас , первый праздник в нашей школе посвящение в юные хореографы.

Ведущая 2. Всего месяц назад вы пришли в школу искусств ,не зная ее правил и законов. А сегодня, когда узнали школьные порядки, окунулись в море знаний. Испытали первые трудности и не дрогнули - вас можно назвать настоящими учениками.

Ведущая 1.Мы надеемся, что школа станет для вас тем местом, где вы научитесь многому интересному и узнаете много нового, найдете хороших и верных друзей. А сейчас я прошу, чтобы вы поздоровались, со мной, но поздоровались не просто, как всегда и везде здороваются люди, а так, как положено здороваться настоящим учащимся хореографического отделения.

Выполняют поклон

Ведущая 2. Дорогие ребята! Сегодня мы посвящаем вас в юные танцоры.

И на вас, мы возлагаем большие надежды!

У меня в руках - документ особой важности! Обратите на него внимание...

В этот свиток мы запишем

Четко ваши имена,

Завернем, печать поставим-

Посмотрите, вот она. ( Зачитываются имена первоклассников).

Через годы состоится

Ваш экзамен выпускной,

Вот тогда при всех откроем

Этот список потайной.

Постарайтесь в нем остаться,

А не выбыть с пол пути,

И в там же вот составе

Всем до выпуска дойти!

Я передаю этот свиток вашему преподавателю . Он будет хранится у нее до самого выпускного класса.

Ведущая 1. А сейчас я хочу загадать загадку:

- Что всего милее?

В хлебе – горбушка

В капусте – кочерыжка

В молоке - пенка

А в школе?... ( переменка!)

Игра «Переменка»

Предлагаю всем немножечко отдохнуть, устроить небольшую школьную переменку. На переменке всегда хочется немного пошуметь и повеселиться. Если веселиться, то надо потренироваться делать это дружно и весело. Обращаюсь к тем кто сидит с права от меня. Как только махну рукой в вашу сторону вы начинаете громко в такт музыке хлопать в ладоши. Попробуем?

Теперь слушайте внимательно те, кто сидит слева от меня, для вас задача потруднее…Как только махну рукой в вашу сторону – вы делаете в такт музыке два хлопка руками, а затем два притопа ногами. Повторяем?

Все запомнили? Теперь попробуем все вместе. Только смотрите внимательно, кому я отдаю отмашку - тот и выполняет.

Ведущая 2. Вижу, что веселиться вы умеете. А с начала года успели познакомиться? Хорошо помните как кого зовут? Запомнили, как зовут ваших преподавателей? (обращаясь к детям) А вот этой девочки ( дети называют). Ну, что ж вы молодцы.

Предлагаю игру « Знакомство»

Я сейчас буду называть цифру «раз», «два», «три».

Скажу цифру «раз» вам нужно быстро найти пару и поздороваться рука за руку.

Скажу цифру «два» находите себе новую пару и берете друг друга двумя руками за плечи.

Скажу цифру «три» ищите новую пару и встаете спиной друг к другу.

Сейчас я скажу «раз, два, три», а вы все быстро займете свои места.

Ведущая 1. А еще я предлагаю сыграть в игру «Веселые подружки» (дети повторяют все то, о чем говорится в стихотворении)

Мы- веселые подружки,

Мы играем громко слишком.

Все ногами топаем,

Все руками хлопаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску

И друг другу даже

Язычки покажем!

Шире рот откроем,

Гримасы все состроим.

Как скажу я слово три,

Все с гримасами замри.

Раз, два, три!

Просто замечательно, вы выполнили и следующее наше задание!

Испытание «Дорога к успеху»

Ведущая 2. Все известно, что путь в хореографию сложен и тернист. Танцора ждут не только взлеты, но и падения. Попробуйте свои силы на этом пути. Если удастся здесь упасть, то впереди вас ждут только взлеты. (раскладываем «дорогу» из рулона обоев с нарисованными различными позициями ног- прямые и с поворотами)

(обращаясь к конкурсантам): Ваша задача – пройти всю «дорогу», повторив в точности все позиции ног. Вперед!

Испытание «Прямоход»

Ведущая 1. Продолжаем состязанье – вот следующее испытанье:

Нужно спину так держать,

Чтобы ровненько стоять.

Люди смотрят не дыша:

Ох, осанка хороша!

Как известно танцоров отличает грациозная походка. Это испытание поможет узнать, обладают ли наши конкурсанты этим качеством. (обращаясь к конкурсантам): Вам нужно пройти по кругу, держа книгу на голове без помощи рук, и стараться не уронить ее. (дети под музыку идут по кругу)

Испытание «Умники и умницы»

Ведущая 2. Мы проверили вашу ловкость, гибкость, осанку и наступило время для слудующего испытания. Сейчас мы посмотрим, известны ли вам первые тонкости хореографии!

1.Как называется деревянная перекладина в танцевальном классе?

(Станок)

2.Назовите тренировочную форму одежды мальчика, девочки?

(Футболка, лосины; купальник, лосины, юбка)

3.Назовите танцевальную обувь?

(Туфли, балетки, пуанты, джазовки и т.д.)

4.Какая должна быть прическа у танцовщицы?

(Шишка)

5.Как называется приветственное и прощальное движение урока?

(Поклон)

6.На каком языке звучат танцевальные движения

(Французском)

7.Место где выступают танцоры?

(Сцена)

8.Первый друг и помощник танцора в классе?

(Зеркало)

9.Как зовут вашего преподавателя?

10.Наивысшая зрительная похвала и признание артиста?

(Аплодисменты)

Ведущая 1. Действительно, аплодисменты, а это значит, что вы успешно прошли все испытания, имы смело переходим е нашему торжественному наказу. Когда я буду вас спрашивать «Вы готовы?» дружно отвечайте «Готовы» давайте попробуем (репетиция)

Вот пршел желанный час, Ты зачислен в первый класс

Ты дружок послушай нас. Мы даем тебе наказ!

Вы готовы?

Утром рано просыпайся, Хорошенько умывайся

Чтобы в школе не зевать, В станок носом не клевать

Вы готовы?

Приучай себя к порядку, Не играй с вещами в прядки

Школьной формой дорожи, В чистоте костюм держи!

Вы готовы?

Одевайся аккуратно, Чтоб смотреть было прятно

На уроках не хихикай, И ногами ты не дрыгай?

Вы готовы?

Не дразнись, Не зазнавайся

В школе всем помочь старайся

Зря не хмурься, будь смелей и найдешь себе друзей!

Вы готовы?

Всем о школе расскажи, честью школы дорожи.

Учись красиво танцевать, чтоб получать оценку «5»

Ведущая 2. Да ребята я вижу, вы действительно готовы к школе, а раз так, то вас можно назвать настоящими учениками.

Ведущая 1. С сегодняшнего дня – вы самые настоящие первоклассники! Я поздравляю вас! А сейчас настал торжественный час – Прошу дать клятву первоклассника. Повторяйте хором: «Клянусь!»

Клятва первоклассника

Клянусь перед всеми стараться здоровым быть, в школу искусств исправно ходить!

Клянусь!

Клянусь исполнять все задания прилично и в дневник получать «хорошо» и «отлично»

Клянусь!

Клянусь в том, что буду я очень стараться с друзьями моими впредь больше не драться!

Клянусь!

Клянусь я ребенком воспитанным быть, не бегать по школе, а шагом ходить.

Клянусь!

А если нарушу я клятву свою, тогда я молочный свой зуб отдаю. Тогда обещаю мыть вечно посуду,

И на компьютере играть я не буду!

Клянусь!

Учеником всегда идеальным я буду и клятвы моей никогда не забуду!

Клянусь!

Ведущая 2. Дорогие ребята, юные танцоры! Мы надеемся, что вы своими яркими выступлениями будите радовать не только своих родителей, но и зрителей. Счастливого вам пути в мир танца!

От нас вам памятные подарки и медальки.

От вас же – общее фото на память!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615258-meroprijatie-dlja-uchaschihsja-1-klassa-horeo