- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа духовно-нравственного воспитания «Письма к сыну»
Сухомлинский учил: воспитание - это прежде всего диалог. Это программа делает этот диалог живым и современным
Программа разработана для формирования семейных ценностей и преемственности поколений
Творческое переосмысление педагогического наследия В.А. Сухомлинского через современный формат семейной переписки между поколениями.
Программа духовно-нравственного воспитания "Письма к сыну"
(по произведениям В.А. Сухомлинского.)
"Самое трудное в воспитании - научиться понимать язык детского сердца" (В.А. Сухомлинский)
Сухомлинский учил: воспитание - это прежде всего диалог. Это программа делает этот диалог живым и современным
Программа разработана для формирования семейных ценностей и преемственности поколений
Концепция:
Творческое переосмысление педагогического наследия В.А. Сухомлинского через современный формат семейной переписки между поколениями.
Особенности программы:
1.Литературная основа
Изучение писем Сухомлинского из книги "Письма к сыну"
Анализ его произведений "Сердце отдаю детям", "Родительская педагогика"
"Корни" Семейные истории и традиции, практикум по составлению генеалогического древа
2.Трехуровневая структура:
"Уроки мудрости" - чтение и обсуждение отрывков, разбор писем известных исторических личностей (Д.С. Лихачев, А.П. Чехов)
"Письмо в будущее" - создание детско-родительских посланий, родители составляют нравственные заветы в письменной форме
Дети создают "капсулы времени" с ответными посланиями, создание семейных манифестов
"Семейный альбом" - оформление писем в художественной форме. "Три поколения" - привлечение бабушек/дедушек к проекту
3.Практические форматы:
Тематические родительские собрания "О чем бы написал Сухомлинский сегодня?"
Конкурс иллюстраций к письмам
Школьный музей "Живые письма" с лучшими работами
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615328-programma-duhovno-nravstvennogo-vospitanija-p
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Осуществление, контроль и управление закупками в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогические аспекты обучения и воспитания»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.