Цикл воспитательных мероприятий «Диалоги о важном»

Цикл воспитательных мероприятий "Диалоги о важном"

Авторская разработка для формирования ценностных ориентиров у школьников

Концепция проекта:

Ежемесячные тематические встречи, объединяющие:

- Живое общение с интересными людьми

- Интерактивные дискуссии

- Практико-ориентированные задания

- Рефлексивные практики

1. "Герои среди нас"

- Встречи с ветеранами боевых действий

- Дискуссия "Что такое подвиг сегодня?"

- Практикум: создание "Книги памяти"

2. "Профессии будущего"

- Кейс-игра "Карьера 2030"

3. "Цифровая грамотность"

- Встреча с IT-специалистами

- Тренинг "Безопасный интернет"

- Конкурс мемов на тему кибербезопасности

Уникальные особенности:

✔ "Гость месяца"- приглашение необычных спикеров (спасатель МЧС, эколог)

✔ Интерактивные элементы - использование QR-кодов с дополнительными материалами

✔ Преемственность- старшеклассники проводят адаптированные версии для младших классов

Программа направлена качественные изменения

- Повышение социальной активности учащихся

- Формирование осознанного отношения к выбору профессии

- Укрепление межпоколенческих связей

Приложение

Кейс-игра "Карьера 2030"

Формат: Деловая игра-симулятор, в которой участники примеряют на себя роли специалистов будущего, решают кейсы и принимают решения в условиях быстро меняющегося рынка труда.

Цель игры:

• Познакомить участников с профессиями и навыками, востребованными в 2030 году.

• Развить стратегическое мышление, адаптивность и умение работать с неопределенностью.

• Дать возможность "прожить" разные карьерные траектории и понять их последствия.

Сценарий игры

1. Выбор роли

Каждый участник (или команда) выбирает одну из профессий будущего:

• Специалист по кибербезопасности

• Эксперт по устойчивому развитию

• Разработчик ИИ-этики

• Биотехнолог в агропроме

• VR-архитектор

• Менеджер по кросс-культурным коммуникациям

Каждая роль включает:
✔ Описание профессии
✔ Навыки, которые понадобятся
✔ Возможные карьерные пути

2. Вводный кейс (2030 год)

Мир столкнулся с глобальными изменениями:

• Климатические кризисы

• Технологические прорывы в ИИ

• Новые формы занятости (удалённая работа, фриланс-кооперативы)

• Этические дилеммы цифрового общества

Тренинг "Безопасный интернет"

Формат: Интерактивный практикум для детей, подростков или взрослых, направленный на развитие цифровой грамотности и защиту от онлайн-угроз.

Цели тренинга:

1. Научить распознавать киберугрозы (фишинг, мошенничество, троллинг).

2. Показать, как защищать личные данные в сети.

3. Объяснить основы цифровой гигиены.

4. Сформировать критическое мышление при работе с информацией.

Структура тренинга

1. Разминка: "Мифы о безопасности в сети"

• Участники обсуждают популярные заблуждения ("Меня не взломают, я не важен для хакеров", "VPN полностью анонимен").

• Тренер развенчивает мифы с примерами.

2. Основные блоки

Блок 1. "Пароли и защита аккаунтов"

• Практика: создание надёжного пароля (игра "Взломай меня!" — кто придумает самый стойкий вариант).

• Двухфакторная аутентификация — зачем и как подключить.

Блок 2. "Мошенники в сети"

• Разбор реальных кейсов:

  • "Банк звонит и просит код" (вишинг).

  • "Бесплатный подарок за переход по ссылке".

• Ролевая игра: "Убеди меня не отправлять деньги".

Блок 3. "Конфиденциальность"

• Какие данные нельзя публиковать в соцсетях (квизы на примере фейковых профилей).

• Настройки приватности в Instagram/Telegram/ВКонтакте — практическое задание.

Блок 4. "Фейки и дезинформация"

• Как отличить фейковую новость: алгоритм проверки (игра "Верю/Не верю").

• Инструменты факт-чекинга (например, поиск по картинкам Google).

Блок 5. "Кибербуллинг и психологическая безопасность"

• Что делать, если вас травят в сети?

• Алгоритм действий: скриншоты, жалобы, блокировка.

• Мини-дискуссия: "Как ответить агрессору, не усугубляя конфликт?".

3. Итоговый квест: "Спаси аккаунт!"

Участники получают сценарий с утечкой данных и должны:

1. Обнаружить угрозу.

2. Применить инструменты защиты.

3. Составить "план спасения".

Ролевая игра из тренинга

Цель: Научиться распознавать мошенничество.

Сценарий 1: "Банковский звонок"

• Мошенник:
  "Здравствуйте, это сотрудник безопасности банка. Ваша карта заблокирована из-за подозрительных операций. Назовите код из SMS, чтобы отменить транзакцию!"

• Задача участника: Придумать ответ, который не раскроет данные, но проверит легитимность звонка (например: "Назовите мои последние 4 цифры карты и сумму на счету").

Сценарий 2: "Взломанный друг"

• Мошенник (в мессенджере):
  "Привет! Срочно нужны деньги, мой номер карты XXXX..."

• Задача участника: Как убедиться, что пишет реальный друг? (Позвонить, задать личный вопрос).

 Чек-лист для участников 

1. Пароли:

   • Не используйте один пароль на всех сайтах.

   • Включите двухфакторную аутентификацию.

2. Соцсети:

   • Скройте геометки на фото.

   • Не публикуйте сканы документов.

3. Проверка информации:

   • Ищите первоисточник новости.

   • Используйте сайты-фактчекеры (например, snopes.com).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615329-cikl-vospitatelnyh-meroprijatij-dialogi-o-vaz