- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Наши добрые дела»
В дошкольные годы под руководством взрослых ребенок приобретает первоначальный опыт поведения, отношения к близким, сверстникам, вещам, природе, усваивает моральные нормы общества. Дошкольник постигает мир человеческих отношений, открывает законы, по которым строится взаимодействие людей, то есть нормы поведения. Стремясь, стать взрослым, ребенок подчиняет свои действия общественным нормам и правилам поведения.
Чувства побуждают детей к активным действиям: помочь, проявить заботу, внимание, успокоить, порадовать.
Проект «Наши добрые дела»
Тип проекта: социально-личностный, общественно-полезный, практико-ориентированный, краткосрочный.
Срок реализации проекта: 1 неделя
Авторы проекта: Попова Г.М., Павлова Л.В.
Участники проекта: дети младшей группы «Смешарики», (родители, педагоги.
Направленность проекта: формирование интереса у ребенка к общественной жизни, бережного отношения к окружающему миру, познанию себя и себе подобных, воспитание гуманных чувств.
Актуальность:
Решая задачи воспитания, необходимо опереться на разумное и нравственное в человеке, определить ценностные основы собственной жизнедеятельности, обрести чувство ответственности за сохранение моральных основ общества.
В дошкольные годы под руководством взрослых ребенок приобретает первоначальный опыт поведения, отношения к близким, сверстникам, вещам, природе, усваивает моральные нормы общества. Дошкольник постигает мир человеческих отношений, открывает законы, по которым строится взаимодействие людей, то есть нормы поведения. Стремясь, стать взрослым, ребенок подчиняет свои действия общественным нормам и правилам поведения.
Чувства побуждают детей к активным действиям: помочь, проявить заботу, внимание, успокоить, порадовать.
Цель проекта: Нравственное воспитание дошкольников посредством совершения добрых поступков. Научиться совершать добрые поступки.
Задачи проекта:
Способствовать нравственному и коммуникативному развитию дошкольников путем расширения кругозора детей и обогащения словарного запаса речи детей;
Развивать эмоции и мотивы, способствующие формированию коммуникативных умений и навыков; уважения к окружающим людям;
Воспитывать гуманное, эмоционально-положительное, бережное отношение как к себе, так и к окружающим людям, и ко всему окружающему миру ребенка;
Учить детей быть внимательными к своим сверстникам, к близким людям, совершать для них добрые дела;
Уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях;
Побуждать детей к положительным поступкам и делам.
Первый этап:
Разработка проекта
Довести до участников важность данной темы.
Наметить план действия.
Информировать родителей (законных представителей) с планом “Недели Добра”.
Подобрать наглядно-дидактический материал, художественную литературу (по теме проекта).
Подбор методической литературы
Второй этап. основной. Реализация проекта.
Чтение художественной литературы по теме «Доброта», обсуждение поступков героев, решение проблемных ситуаций «Как поступить», заучивание стихотворений о доброте наизусть, рассказывание стихотворений родным и близким; заучивание пословиц о доброте;
Дидактические игры «Что такое хорошо, что такое плохо», «Как помочь другому человеку», «Я знаю добрые слова» и др.;
Беседы «Как порадовать маму», «Как мы можем позаботиться о старших», «Что значит быть добрым?»
Этюды «Улыбнемся друг другу», «Скажи доброе слово другу», «Добрые ладошки»;
Продуктивная деятельность
«Заюшкина избушка» спектакли старших дошкольников для малышей;
Продуктивная деятельность
Коллективная работа «Цветные ладошки»;
Конструирование из бумаги «Гирлянда добрых сердец»;
« Подари хорошее настроение» (изготовление подарков);
«Как мы няне помогали» (помощь в сервировке столов к обеду);
«Как друг другу помогаем» (Труд - работа в парах);
Оформление фотовыставки «Наши добрые дела»;
Оформление шкатулки добрых слов;
Оформление альбома со стихами, пословицами, поговорками о добре…
Третий этап. Заключительный.
Продукты реализации проекта:
Оформление фотовыставки «Наши добрые дела»
Оформление альбома детского словотворчества с высказываниями детей о доброте
Оформление альбома с пословицами, поговорками, загадками, стихами о добре, милосердии, взаимопомощи, сопереживании
Создание коллективной работы «Добрые ладошки»
Изготовление шкатулки добрых слов
Изготовление украшений для оформления группы
Создание картотеки дидактических игр
Создание добрых поделок для сотрудников ДОУ и для родных и близких, изготовление кормушек для птиц (с родителями);
Оформление выставки детской художественной литературы
Изготовление кормушек для птиц (дети с родителями)
Презентация проекта
Участие в мероприятиях ДОУ «Неделя добра»
Определение задач для новых проектов:
1. Продолжать воспитывать добрые, дружеские отношения среди детей группы.
2. Создание альбома совместно с детьми и их родителями «Наши добрые дела».
3. Создание пособия «Мирилка».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615345-proekt-nashi-dobrye-dela
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Современные образовательные технологии во внеурочной деятельности»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Адаптация к школе: особенности организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.