Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
08.08.2025
Рабочий лист. И. С. Тургенев «Муму». 5 класс
Данный рабочий лист предназначен для отработки практических навыков при изучении рассказа И.С. Тургенева «Муму» в 5 классе. Он может быть использован и для подготовки учащихся к выполнению заданий ВПР по литературе.
Задания 1 – 3, 8 – 9 дают возможность вспомнить и закрепить базовые знания по теории литературы (род литературы, жанры, литературные приемы и прочие термины).
Задание 4 предусматривает работу по развитию умения определять слово, употребляемое автором в изучаемом произведении, по его лексическому значению.
Задания 5 – 7, 10 – 11 нацелены на отработку навыка работы со средствами художественной выразительности речи: знание терминов, умение находить их в тексте.
Задания 13 – 14 ориентируют учеников на умение аргументировать, отстаивать свою точку зрения, вести диалог с автором текста. Учащиеся должны дать развёрнутый ответ на поставленный вопрос с опорой на прочитанный текст.
Задания 1 – 3, 8 – 9 дают возможность вспомнить и закрепить базовые знания по теории литературы (род литературы, жанры, литературные приемы и прочие термины).
Задание 4 предусматривает работу по развитию умения определять слово, употребляемое автором в изучаемом произведении, по его лексическому значению.
Задания 5 – 7, 10 – 11 нацелены на отработку навыка работы со средствами художественной выразительности речи: знание терминов, умение находить их в тексте.
Задания 13 – 14 ориентируют учеников на умение аргументировать, отстаивать свою точку зрения, вести диалог с автором текста. Учащиеся должны дать развёрнутый ответ на поставленный вопрос с опорой на прочитанный текст.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Проблематика произведений А. П. ЧеховаУрок литературы в 6 классе на тему: «И. Тургенев» Бежин луг «: образы крестьянских мальчиков, их портреты, духовный мир»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по литературе»
Курсы переподготовки
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.