- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Интеллектуальная игра для родителей «Знатоки природы»
Интеллектуальная игра для родителей
«Знатоки природы»
Сценарий игры
Добрый вечер, дорогие друзья, взрослые и дети!
Сегодня мы рады приветствовать вас на интеллектуальной игре «Знатоки». Мы обещаем вам, что вечер будет увлекательным, развлекательным и, конечно, познавательным… А впрочем, не будем раскрывать всех секретов. Самое интересное впереди!
Сегодня в нашей игре примут участие две команды. Итак, встречайте их!
Команда «»:
Команда «»:
Поприветствуем наших участников! Проходите за столы, располагайтесь.
Ну и конечно, представляем всем наше уважаемое жюри: педагог дополнительного образования …..., учитель-логопед ……..., зам зав по МВР …...
Для обдумывания ответа на каждый вопрос командам будет предоставляться определённое время. Видите, у нашего жюри есть секундомер (песочные часы) и колокольчик для подачи сигналов.
Уважаемые члены жюри, просим вас приступить к своим обязанностям. Но и болельщикам сегодня скучать не придётся, для них у нас приготовлены разнообразные задания. Итак, наша игра начинается!
1. «Разминка»
Все вы, конечно, знаете, что в детском саду дети получают знания по разным видам деятельности: развитию речи, по формированию элементарных математических представлений, рисованию и другим. А мы хотим проверить ваши познания. Итак, первый конкурс «Разминка» для капитанов. Пожалуйста, проходите к нам . вам будут предложены вопросы, отвечать на них нужно будет по очереди. За каждый правильный ответ будет начисляться 1 балл.
Спасибо, капитаны, можете вернуться на свои места.
2.«Знатоки природы»
Следующий конкурс называется «Знатоки природы». Вопросы задаются по очереди каждой команде. Выигрывает команда, которая ответит на большее количество вопросов. На выполнение этого задания отводится 2 минуты. Начинаем с команды «» …
1. Какое животное в минуты опасности свёртывается в клубок? (Ёж.)
2. У какого зверя детёныши появляются даже осенью, в листопад? (У зайчихи.)
3.Стая каких перелётных птиц предвещает снег?(Гусей)
4.Где у кузнечика ухо? (На ноге)
5. Какое растение называют в народе жгучкой и кусачкой? (Крапиву)
6.Чем питается самая мелкая птичка колибри?(нектаром)
7. Какого цвета кровь у скорпиона? (Голубого)
8. У кого язык длиннее тела? (У хамелеона)
9. Кто при рождении падает с 2-метровой высоты? (Жираф)
10.Какая птица летает выше всех? (Орёл)
11. Как называется самая длинная параллель?(Экватор)
12. Как называется пещера с широким входом? (Грот)
13. Что ест жаба зимой? (Ничего, она спит)
14. Сколько ног у кальмаров? (Десять)
15. Самая высокая трава? (Бамбук)
16. Откуда река берёт своё начало? (От истока)
17. Как называют остроконечную горную вершину? (Пик)
18. Назовите ближайшую к Земле звезду?(Солнце)
19. Где обитает большая панда? (В Китае)
20. Как называется гора, внутри которой находится раскалённая смесь из расплавленных каменных пород и газов?(Вулкан)
Пока жюри подводит итоги первых двух конкурсов, давайте посмотрим музыкальный номер в исполнении детей нашей группы.
Попросим жюри объявить итоги первых двух конкурсов.
3.«Составь слово»
У меня в руках находятся карточки на каждого участника с набором различных букв. Нужно составить слово (существительное), используя все имеющиеся на карточке буквы. За каждое правильно составленное слово команде присуждается 1 очко. Отведённое время – одна минута. Все готовы? Время пошло.
Пока команды выполняют задание, пришло время размяться и нашим болельщикам. Отвечать можно всем вместе. Я буду называть предмет – а вы будете отвечать, что это. Например: карась – рыба…
4.«Блиц-турнир»
Следующий конкурс называется «Блиц - турнир». За одну минуту каждая команда должна ответить на максимальное количество вопросов, за каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Вы готовы?
Игра с болельщиками по сказкам
А теперь попросим жюри объявить результаты.
5. «Угадай мелодию»
Скажите, уважаемые родители, вы любите музыку, песни? Как раз сейчас у нас музыкальный конкурс «Угадай мелодию». Нужно будет отгадать песню по небольшому фрагменту. Отвечает та команда, которая первой подаст звуковой сигнал молотком. Нужно не только ответить, но и пропеть несколько строчек из угаданной песни. Конкурс оценивается по 3-х-бальной системе.
6. «Моря и океаны»
Скажите, уважаемые участники, какие вы знаете моря и океаны? Назовите их. Замечательно! Я думаю, что следующее задание будет для вас нетрудным. Конкурс «Моря и океаны». Первой отвечает команда, раньше подавшая звуковой сигнал музыкальным молотком. Если ответ неверный, или его вообще не было, то другая команда может ответить и получить дополнительный балл. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл.
1.Назовите море с самой солёной водой. (Мёртвое море)
2. Какое озеро самое глубокое? (Байкал)
3. Какое море самое синее? (Средиземное)
4. Какой океан самый холодный? (Северный Ледовитый)
5. Какие моря имеют в своём названии цвет(Чёрное, Жёлтое, Красное, Белое)
6. Как назывался бог моря у древних греков и римлян? (Нептун, Посейдон)
7. Какое море самое мелкое? (Азовское)
8. Какое море самое тёплое? (Красное)
9. Какой океан самый глубокий? (Тихий)
10. Назовите самое несолёное море? (Балтийское)
11. Как называется кухня на корабле? (Камбуз)
12. Как называется крупный морской рак?(Омар)
13. У кого рот на брюхе? (У акулы)
14. У какой рыбы глаза на одном боку? (У камбалы)
Пока наше жюри подводит итоги, я предлагаю болельщикам задачи на смекалку и задачи-шутки. Будьте внимательны, сейчас мы проверим вашу сообразительность. Если дети не смогут ответить, взрослые, пожалуйста, помогайте.
А теперь слово предоставляется нашему жюри.
7. «Новогодний коллаж»
Уважаемые взрослые, дорогие ребята! Приближается самый долгожданный, самый любимый праздник! Помогите мне его назвать.(Новый год.) Да, это Новый год, его любят все: и большие, и маленькие. Поэтому наш следующий конкурс посвящен именно этому празднику. Из журналов, что находятся на ваших столах, нужно выбрать подходящие картинки, и составить новогодний коллаж. Выигрывает тот, кто более полно и оригинально отразит предложенную тему. На задание даётся 5 минут. Оценивается по 3-х-балльной системе.
Пока команды выполняют задание, зрителей ждёт общий танец «Разноцветная игра».
А теперь пришла пора подвести итоги. Слово нашему жюри.
Используемая литература:
Соколова Л. Живая природа. – Издательство Проф-Пресс, 2020.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615544-intellektualnaja-igra-dlja-roditelej-znatoki-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Профессиональное выгорание: понятие, причины, методы профилактики и коррекции»
- «Особенности социальной реабилитации молодых инвалидов»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Преподавание в организации среднего профессионального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.