- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развитие речи у детей дошкольного возраста
Развитие речи у детей дошкольного возраста.
Развитие речи дошкольников – это одна из важных задач в дошкольном возрасте. Каждый ребенок должен научиться содержательно, связно, грамматически правильно и последовательно излагать свои мысли; свободно общаться; речь детей должна быть живой, непосредственной, выразительной. Поэтому нужно постоянно развивать речь ребенка. Для того чтобы развивать речь ребенка необходимо заниматься большой работой по развитию словаря, выразительности речи. Для этого используются различные игры ( «ЧЕЙ это голос», «Угадай игрушку», «Исправь ошибку», «Скажи какой», «Игры инсцинировки с игрушками», «Придумай сказку» и т.п.) и упражнения (на произношения звуков, для развития артикуляционного аппарата (звукоподражание, голоса животных), для отчетливого произношения слов, дикции (чистоговорки, потешки, поговорки). От правильного понимания слов дети переходят к осознанному составлению связных высказываний разных типов – повествованию, описанию, рассуждению.
В играх решаются разные задачи: подбор определений, закрепление правил согласования слов в роде, падеже, числе, подбор синонимов или определение значения слов и антонимов. Игры заставляют ребенка подумать над разными значениями одного и того же слова ( игла сосновая, ежиная, медицинская, швейная и т.п.).
Таким образом, если ребенок будет осознавать значение слов и одновременно видеть возможности этих слов с другими, изменение слов, их грамматические формы, языковые, способности ребенка будут развиваться успешнее. Игры и упражнения хорошо развивают память, речь, внимание, мышление. Развитие мелкой моторики руки, чтение книг, игры, сочинение сказок, рассказов – все это способствует связной, правильной речи детей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61585-razvitie-rechi-u-detej-doshkolnogo-vozrasta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Художественно-эстетическое воспитание детей дошкольного возраста»
- «Развитие естественно-научной грамотности обучающихся на уроках химии»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Цифровые инструменты и сервисы в организации образовательного процесса»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Управление дошкольной образовательной организацией
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогическая деятельность в среднем профессиональном образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.