- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическое задание 13 Тема: «Декартовые координаты в пространстве. Расстояние между точками. Координаты середины отрезка»
Тема: «Декартовые координаты в пространстве. Расстояние между точками. Координаты середины отрезка».
Цель работы: закрепить знания и совершенствовать умения по нахождению координат точек и координат векторов, нахождение расстояния между точками, а также выполнять простейшие задачи в координатах.
Дидактическое оснащение:
указания по выполнению практического задания;
рабочая тетрадь с конспектами;
чертежные инструменты (набор линеек, простые карандаши);
Практическое задание №13
Тема: «Декартовые координаты в пространстве.Расстояние между точками. Координаты середины отрезка».
Цель работы: закрепить знания и совершенствовать умения по нахождению координат точек и координат векторов, нахождение расстояния между точками, а также выполнять простейшие задачи в координатах.
Дидактическое оснащение:
указания по выполнению практического задания;
рабочая тетрадь с конспектами;
чертежные инструменты (набор линеек, простые карандаши);
Критерииоценок
оценка«5» ставится за верное выполнение всех заданий работы (и защищенные на уроке)
оценка «4» ставится за верное выполнение 80% - 90% работы
оценка «3» ставится за выполнение 70% - 80% работы
Порядок выполнения практического задания
Прочитайте краткое изложение теории (конспект в рабочей тетради)
Ответьте на контрольные вопросы.
Выполните самостоятельно задания практического занятия.
Ход работы:
1. Ответить на контрольные вопросы:
1). Нарисовать систему координат в пространстве и отметить на ней название координатных осей;
2). Записать формулы координат середины отрезка и расстояние между двумя точками
2. Выполнить контрольное задание.
Образец выполнения заданий.
1. Найдите координаты вектора
, если 
Решение:



Получаем 
Ответ:
2. Найдите:
Ддлину вектора
, если точка А(3;-1;5) и В(2;3;-4)
Решение:


3. Даны точки М(2;-1;3), N(-4;1;-1),P(-3;1;2) и Q(1;1;0). Вычислить расстояние между серединами отрезков MN и PQ (на рис. АВ)
Решение:
М P B Q | А В АВ= |
4. Определить вид ∆ АВС, если А(2;4;-1), В(4;8;-2) и С(0;0;0)
Решение:
Найдем длины сторон треугольника АВ, ВС и АС
АВ=
ВС=
АС=
АВ=АС =>∆ АВС равнобедренный
Ответ: ∆ АВС равнобедренный
Выполните самостоятельно
1. Найдите координаты вектора |
2.Найдите: Длину |
3. Даны точки А(3;5;4), B(4;6;5),C(6;-2;1) иD(5;-3;0). Найдите расстояния между серединами отрезков AB и CD. |
Требования к оформлению практической работы:
Задание должно быть выполнено в тетради для практических работ
Работу сдать завтра на уроке
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ: Придумать задачу и решить её.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/615964-prakticheskoe-zadanie-13-tema-dekartovye-koor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Учитель истории и обществознания: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации



А 






, если А(-1;0;2) и В(1;-2;3)
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.