Нравственный классный час на тему: «Крестьянский долг»

Сейчас большое внимание уделяется духовно-нравственному развитию обучающихся. Об этом свидетельствует ряд положений Федерального государственного образовательного стандарта предусматривающего приобщение обучающихся к «базовым национальным ценностям российского общества, общечеловеческим ценностям в контексте формирования у них гражданской идентичности…». Реализация этой проблемы связана с проведением системы воспитательных мероприятий по духовно-нравственному развитию.
Старшеклассники сталкиваются с этическими и нравственными проблемами, которые необходимо решать правильно. Нравственный час общения готовит учеников к взрослой жизни, формирует нравственные ценности и поведение. Это прямая форма общения классного руководителя с обучающимися. Учитель и ученики имеют возможность задать друг другу любые интересующие их вопросы, что способствует развитию отношений между ними, открытости и помогает решать возникающие проблемы.
Данное внеклассное мероприятие ориентируется на воспитательную систему В.А. Сухомлинского. Одной из ведущих идей которой является формирование гуманно-нравственных качеств. Василий Сухомлинский в своей книге «Сердце отдаю детям» писал: «Школа становится подлинным очагом культуры лишь тогда, когда в ней царят 4 культа: культ Родины, культ Человека, культ книги и культ родного языка».
Актуальность данного классного часа заключается в том, что позволяет каждому учащемуся задуматься над приоритетными ценностями: совесть, долг, добро, ответственность, трудолюбие. Выяснить, как ценности человеческих отношений проявляются в жизни сельчан: благодарность, уважение, сострадание. Позволяет познакомить с историей села, возникновением и развитием коллективного сельского хозяйства на селе. Обучающиеся знакомятся с книгой о родном селе.