- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект развлечения на тему: «Мой отец молодец!»
Конспект развлечения
для детей старшего дошкольного возраста
на тему: «Мой отец – молодец!»
Подготовила:
Новосельцева О. А.
г. Ставрополь, 2025 г.
Цель: повысить роль и статус отца, способствовать улучшению гармонии в отношениях родителей и детей.
Задачи: расширить представление детей о празднике «День отца»; формировать у детей гендерную идентичность через представление широкого спектра ролей, которые может выполнять современный мужчина; расширить кругозор детей; укреплять атмосферу психологического комфорта в семье, воспитывать любовь, ласковое, чуткое отношение к папе, чувство гордости за своего отца.
Ход мероприятия:
Звучит музыка: «Песенка про папу» (сл. Михаил Танич, муз. Владимир Шаинский).
Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы отметить замечательный праздник – День отца!
Ведущий 2: Сегодня этот праздник мы проведем в виде развлечения. Участвовать в развлечении будут и девочки, и мальчики.
(Дети читают стихи).
Ребенок:
День отца — священный праздник!
Его нужно почитать!
Всех отцов, без исключения,
Будем все мы поздравлять!
Ребенок:
Наша гордость и опора!
Наши милые отцы!
Вы для нас пример здоровый!
Вы по жизни молодцы!
Ребенок:
Папы разными бывают…
И, когда проходят дни,
Сыновья их вырастают
Точка в точку, как они.
Ребенок:
Тебя обниму я
И тихо шепну:
- Мой папочка, я тебя
Крепко люблю!
Ребенок:
Ты сильный и смелый,
И самый родной,
Ругаешь - по делу,
И хвалишь – с душой!
Ребенок:
Ты мой самый лучший,
Всегда защитишь,
Где надо – научишь,
За шалость простишь.
Я рядом шагаю,
За руку держусь!
Тебе подражаю,
Тобою горжусь.
Ведущий 1: А, что папа умеет делать? (Ответы детей: — Водить машину — Зарабатывать деньги — Воспитывать детей — Отдыхать — Развлекать маму — Строить дом — Путешествовать — Готовить еду — Быть настоящим джентльменом и т. д.)
Ведущий 2: А, сейчас, ребята, давайте скажем о папе, какой он?
(Дети передают друг другу воздушный шарик и называют слова определения: папа сильный, храбрый, трудолюбивый, талантливый, умный, веселый, красивый, порядочный, скромный, смешной, современный и т. д.).
(На доске демонстрируются фото детей с их отцами).
Ведущий 1: Каждый мальчик мечтает быть похожим на своего отца. Сегодня наши мальчики попробуют стать такими же, как их папы. Давайте попробуем?
Ведущий 1: В нашей игре будут принимать участие 2 команды.
(Дети делятся на 2 равные по количеству команды).
Ведущий 2: Все папы дома занимаются ремонтом. А, что им нужно для того, чтобы починить сломанный предмет или прибор?
Дети: Инструменты.
Ведущий 1: Наш первый конкурс – соревнование называется «Приготовь инструменты для ремонта». Вы видите множество разных предметов, среди которых есть инструменты. Сейчас мальчики из обеих команд должны будут собрать за минуту как можно больше инструментов. Кто больше соберет – тот и победил. Запускаем секундомер!
Ведущий 2: Второй конкурс называется – «Собери дочку в садик»! Мальчикам из обеих команд нужно причесать волосы и заплести косичку своим «дочкам». В этом конкурсе нам помогут девочки. Готовы? Запускаем секундомер!
Ведущий 1: А, еще папы прекрасно водят автомобили! Когда папа садится за руль, он обязательно пристегивается сам и пристегивает своего ребенка. А, ваши папы перевозят вас в специальных креслах? Пристегивают вас? (ответы детей). Следующее задание такое: вы видите две машины, к каждой из которых привязан карандаш с веревкой. Необходимо, наматывая веревку на карандаш, быстро подкатить к себе машину. Мальчик из какой команды быстрее справится – тот и выиграл. Приступим? Начали!
Ведущий 2: Не секрет, что мамам нужен отдых. Папы очень стараются дать мамам отдохнуть от домашних дел, помогая им. На улицах часто можно увидеть пап, гуляющих с колясками. Сегодня наши мальчики – будущие папы, выйдут на прогулку с малышами. Послушайте задание: на полу стоят кегли – это лужи на дорожках, по которым наши мальчики будут гулять с колясками. Вам нужно, прокатывая коляску, не столкнуть кегли. Задание понятно? Поехали!
Ведущий 1: Наши мальчики доказали, что они вырастут и станут замечательными отцами. А, наши девочки приготовили для мальчиков музыкальный сюрприз.
(Девочки берут музыкальные инструменты и исполняют музыкальную композицию для мальчиков).
Ведущий 2: Ребята, вам понравилось наше соревнование? Какому празднику оно было посвящено? Сегодня вы поняли, как сложно быть папой, сколько всего нужно знать и уметь! Но, как приятно быть отцом, которым гордятся дети!
Ведущий 1: На этом наше развлечение подходит к концу. Сегодня никто не проиграл, ведь победила дружба.
Ведущий 2:
Завершаем праздник радостный,
Лучше его не было, и нет.
И от всех детей счастливых
Нашим папам - пламенный привет!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616137-konspekt-razvlechenija-na-temu-moj-otecmolod
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение чтению и подготовка руки к письму»
- «Специальная педагогика»
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание физики и астрономии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.