- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Защитим ребят в сети» занятие для детей и родителей в родительском клубе
Тема: « Защитим ребят в сети» - занятие для детей и родителей в родительском клубе.
Цель занятия: «Обучение информационной безопасности в интернете».
Задачи:
1.Повысить компетентность родителей в вопросе информационной безопасности в интернете, видеть риски и угрозы сети Интернет.
2.Научить предупреждать риски и угрозы сети Интернет.
К занятию подготовить альбомные листы, краски, карандаши.
План занятия.
1.Организационный момент.
Приветствие. Постановка цели занятия.
2. Работа по теме занятия.
Продемонстрировать презентацию, подготовленную детьми. Обсудить увиденное с детьми и взрослыми. Предложить вопросы: « Какие риски и угрозы существуют в сети Интернет?», «Как можно их избежать?», «Интернет – это благо?»
Практическая работа.
Задание для детей. Предложить детям нарисовать сюжет на тему: «Что нельзя делать в интернете ». Ребенок рисует и рассказывает родителям, что он нарисовал.
Задание для детей и родителей. Составить свод правил безопасного пребывания в соц.сетях и интернете.
Попросить зачитать взрослых свод правил, составленных вместе с ребенком.
Домашнее задание. Предложить, по желанию, сделать свой видео ролик по безопасному пребыванию в сети Интернет. Показать на следующем занятии.
3. Подведение итогов и рефлексия.
28
0
Уроки информатики по безопасности в интернете.
Тема: « Защитим ребят в сети» - занятие для детей и родителей в родительском клубе.
Цель занятия: «Обучение информационной безопасности в интернете».
Задачи:
1.Повысить компетентность родителей в вопросе информационной безопасности в интернете, видеть риски и угрозы сети Интернет.
2.Научить предупреждать риски и угрозы сети Интернет.
К занятию подготовить альбомные листы, краски, карандаши.
План занятия.
1.Организационный момент.
Приветствие. Постановка цели занятия.
2. Работа по теме занятия.
Продемонстрировать презентацию, подготовленную детьми. Обсудить увиденное с детьми и взрослыми. Предложить вопросы: « Какие риски и угрозы существуют в сети Интернет?», «Как можно их избежать?», «Интернет – это благо?»
Практическая работа.
Задание для детей. Предложить детям нарисовать сюжет на тему: «Что нельзя делать в интернете ». Ребенок рисует и рассказывает родителям, что он нарисовал.
Задание для детей и родителей. Составить свод правил безопасного пребывания в соц.сетях и интернете.
Попросить зачитать взрослых свод правил, составленных вместе с ребенком.
Домашнее задание. Предложить, по желанию, сделать свой видео ролик по безопасному пребыванию в сети Интернет. Показать на следующем занятии.
3. Подведение итогов и рефлексия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616225--zaschitim-rebjat-v-setizanjatie-dlja-detej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение дистанционных образовательных технологий при обучении детей с инвалидностью на дому»
- «ОГЭ по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.