- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по теме Решение задач на нахождение периметра 3 класс
2455
0
Составные задачи на нахождение периметра прямоугольника(3 класс)
1 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник ,длина которого 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина на 4 см больше. Найди его периметр. | 2 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина на 1 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его периметр. |
1 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник ,длина которого 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина на 4 см больше. Найди его периметр. | 2 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина на 1 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его периметр. |
1 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник ,длина которого 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина на 4 см больше. Найди его периметр. | 2 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина на 1 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его периметр. |
1 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник ,длина которого 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина на 4 см больше. Найди его периметр. | 2 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина на 1 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его периметр. |
1 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник ,длина которого 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина на 4 см больше. Найди его периметр. | 2 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина на 1 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его периметр. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616512-kartochki-po-teme-reshenie-zadach-na-nahozhde
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа среднего общего образования (ФОП СОО)»
- «Изобразительное искусство: содержание и методика преподавания ИЗО по ФГОС»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Методика организации учебно-производственного процесса
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.