- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карточки по теме Решение задач на нахождение периметра 3 класс
1.Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника.
2.Начерти прямоугольник ,длина которого 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр этого прямоугольника.
3.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина на 4 см больше. Найди его периметр.
2 вариант.
1.Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина на 1 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника.
2.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр этого прямоугольника.
3.Начерти прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его периметр.
1856
0
Составные задачи на нахождение периметра прямоугольника(3 класс)
1 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник ,длина которого 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина на 4 см больше. Найди его периметр. | 2 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина на 1 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его периметр. |
1 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник ,длина которого 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина на 4 см больше. Найди его периметр. | 2 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина на 1 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его периметр. |
1 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник ,длина которого 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина на 4 см больше. Найди его периметр. | 2 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина на 1 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его периметр. |
1 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник ,длина которого 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина на 4 см больше. Найди его периметр. | 2 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина на 1 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его периметр. |
1 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 6 см, а ширина на 2 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник ,длина которого 8 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина на 4 см больше. Найди его периметр. | 2 вариант. 1.Начерти прямоугольник, длина которого 4см, а ширина на 1 см меньше. Найди периметр этого прямоугольника. 2.Начерти прямоугольник, ширина которого 3 см, а длина в 3 раза больше. Найди периметр этого прямоугольника. 3.Начерти прямоугольник, длина которого 10 см, а ширина в 2 раза меньше. Найди его периметр. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616512-kartochki-po-teme-reshenie-zadach-na-nahozhde
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Программа воспитательной работы для организаций отдыха детей и их оздоровления: основные аспекты и особенности реализации»
- «Основные аспекты реализации программы «Орлята России»
- «Содержание и формы организации дополнительного образования детей»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Учитель математики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Реализация ФГОС ДО: основные направления развития и образования детей дошкольного возраста»
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагогика и методика преподавания физики
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.