Отчет о проделанной работе с детьми группы раннего возраста в летний оздоровительный период «Капелька»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №1 «Василек»

г.о. Навашинский

Отчет о проделанной работе

с детьми группы раннего возраста

в летний оздоровительный период

«Капелька»

Подготовила воспитатель: Шаталова М.Д

г. Навашино 2025 г.

Цели и задачи:

Основной целью работы в летний период является сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей с учётом индивидуальных особенностей, удовлетворение потребностей растущего организма в отдыхе, творческой деятельности и движении.

Для реализации этих целей были поставлены следующие задачи:

• Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, формирование культурно- гигиенических и трудовых навыков.

• Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, для самостоятельной, творческой деятельности детей на участке.

• Осуществлять педагогическое и социальное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.

Приоритетные направления работы в летний период:

• Физкультурно- оздоровительная работа.

• Культурно- досуговая деятельность.

Основную часть времени дети проводили на свежем воздухе. День начинался с утреннего приёма детей в группе и с утреней гимнастики, которая заряжала бодростью и энергией на весь день. Игровая деятельность и другие мероприятия организовывались на свежем воздухе. Акцент был сделан на повышении двигательной активности детей через подвижные игры, спортивные развлечения, выносной материал.

Соблюдалось санитарно- гигиенические требования: каждый день обрабатывался кипятком песок в песочницах, мытьё беседок, столов, скамеек.

Для создания безопасных условий пребывания детей в ДОУ ежедневно проверялось исправность оборудования на прогулочной площадке, осматривался участок перед прогулкой на наличие опасных для детей предметов.

Для эффективной работы был составлен комплексно- тематический план, который позволяет сочетать индивидуальные, подгрупповые и групповые формы организации работы с детьми в ходе проведения прогулок, тематических бесед, творческих игр, праздников, развлечений. При организации летней работы с детьми учитывались все направления развития ребёнка.

Календарное планирование велось согласно рекомендациям, также проводился контроль за проведением оздоровительных мероприятий в режиме дня, за состоянием предметно- развивающей среды, за выполнением инструкций по охране жизни и здоровью детей. Все виды деятельности мы перенесли на свежий воздух, каждому виду деятельности отвели время в режиме дня.

Регулярно проводили следующие закаливающие мероприятия:

• Обширное умывание лица, рук, мыли ноги перед сном.

• Соблюдался питьевой режим.

• Соблюдали режим проветривания помещений.

• При организации закаливания, двигательного режима учитывали индивидуальные особенности каждого ребёнка.

• Проводили подвижные игры на прогулке (соответствие возрасту)

• Проводили гимнастику после дневного сна, хождение босиком по сенсорным дорожкам.

Организационно- педагогическая деятельность.

Лето- прекрасное время для развития интеллектуальных и творческих способностей детей, расширения их кругозора. Все формы работы с детьми осуществлялись на свежем воздухе проходили в игровой форме.

Одежда детей соответствовала температурному режиму, обязательно наличие головного убора.

Большее количество времени было отведено игровой деятельности на воздухе. В течении всего дня чередовались виды деятельности детей для того, чтобы правильно организовать отдых и игры. Дети с удовольствием слушали сказки, песенки и рассказы о лете.

При организации летней работы с детьми учитывались все направления развития ребёнка по всем образовательным областям: «Социально- коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно- эстетическое развитие».

Дети много проводили на свежем воздухе. Детям был предложен разнообразный материал для игровой деятельности: куклы, коляски, машины, набор домашних животных, посудки, сюжетно- ролевые игры, как «Семья», «Салон красоты» и тд., а также физкультурное оборудование – мячи, кегли.

Для эмоционального комфорта детей в летний период был наполнен мероприятиями развлекательного характера:

• Развлечение «День защиты детей»

• Развлечение «Праздник мыльных пузырей»

Постоянно проводились наблюдения в природе, где дети узнали много интересного о жизни растений. С детьми организовывалась экскурсии по территории детского сада, где дети смогли познакомиться с объектами живой природы (деревья, кустарники, цветы, насекомые).

Проводила с детьми эксперименты и опыты с водой, песком: «Тонет, не тонет», «Разноцветная вода», «Светлая- мутная», «Сухой, мокрый песок», «Мыльные пузыри».

Работа с родителями.

В летний период продолжалась работа с родителями воспитанников. Были проведены консультации на темы:

• «Лето красное-прекрасное»

• «Ребёнок и дорога

• «Без автокресла никуда»

• «Осторожно-клещи»

• «Лето- пора закаляться»

• «Перегревание и солнечные ожоги»

• «Как организовать летний отдых ребёнка»

• «Питание летом»

• «Ребёнок на природе

• «Как уберечь ребенка от теплового и солнечного удара».

• «Профилактика кишечных заболеваний».

 С родителями провела беседы:

• «Как одевать ребенка в летний период»

• «Как уберечься от жары»

• «Какая обувь должна быть в детском саду летом»

Регулярно обновлялась информация в родительских уголках, на темы, связанные с сохранением и укреплением здоровья детей летом.

Родители оказали большую помощь в постройках на детской площадке, покраске оборудования на участке.

Все запланированные мероприятия по летней- оздоровительной работе реализованы.

Вывод:

Летняя оздоровительная работа была организованна по утверждённому плану и нацелена на обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников, организацию здоровьесберегающего режима, развитие познавательного интереса воспитанников в летний период, все запланированные мероприятия по летней- оздоровительной работе реализованы.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616675-otchet-o-prodelannoj-rabote-s-detmi-gruppy-ra