Музыкальная интеллектуальная игра «Назад в СССР» для учащихся младших классов общеобразовательных учреждений

Сценарий по проведению музыкальной интеллектуальной игры «Назад в СССР»

для учащихся младших классов общеобразовательных учреждений.

Целевая аудитория: 3-4 класс.

Количество школьников: не более 40 человек.

План урока:

Материально-техническое оснащение:

1. Экран для трансляции презентации с колонками (для проигрывания видеораунда и музыкального раунда);

2. Чистые листы бумаги формата А4 (на каждую команду);

3. Колокольчик (по возможности).

Сценарий проведения:

1. Вступительное слово ведущего/учителя.

В: Доброе утро, дорогие ребята! Я рада Вас приветствовать на нашем уроке. Сегодня я хочу Вам предложить принять участие в интеллектуально-развлекательной игре «Назад в СССР», направленной на знание советских фильмов и мультфильмов. Эта игра поможет вам узнать фильмы и мультфильмы советского кинематографа.

*далее делим класс на команды, и на каждую команду раздаем лист, на котором они будут записывать ответы. Количество участников в команде подбирается индивидуально, можно разделить класс на 2-3 команды. Деление на команды рекомендуем проводить очень быстро по принципу посадки людей за партами. 1 ряд, 2 ряд, 3 ряд – 1,2,3 команды соответственно. Каждой команде предлагаем сесть таким образом, чтобы они могли между собой коммуницировать.

1. Теоретический блок

В: Запоминайте важные правила игры:

1. Ответы на вопросы каждая команда записывает на свой листочек один под другим;

2. Это игра, в которой необходимо отвечать на вопросы, за определенное количество времени, на каждом вопросе будет свое время, как только оно заканчивается, Вы перестаете отвечать. Я спрашиваю ответы у каждой команды, вы сдаете листочки, а затем мы смотрим верный ответ;

3. Игра включает в себя 3 раунда: 1 – (Мульт БУМ), 2 - (Мюзикл мульт), 3 – (Фильм ТВ);

4. За каждый правильный ответ начисляется 1 балл;

5. На лист записываем ответ окончательный без возможности исправления, поэтому сначала обсудите в команде ответ, и только затем записывайте его на листок;

6. Интернетом не пользоваться, там пишут очень много неправильных вещей.

Все понятно? Ну что, начинаем? Поехали!

1. Проведение квиза

1 РАУНД – Мульт БУМ

В:В этом раунде для вас прозвучат песни из мультфильмов. Угадайте как называется мультфильм

Ведущий четко и внятно зачитывает вопросы, по прошествии 30 секунд дает ответ и пояснения.

Вопрос 1: Внимание на экран.

Ответ 1: Песня: Неприятность эту мы переживем; Мультик: Приключения кота Леопольда

Вопрос 2: Внимание на экран

Ответ 2: Песня: С карамелькой за щекою; Мультик: Фунтик

Вопрос 3: Внимание на экран

Ответ 3: Песня: Дружба начинается с улыбки; Мультик: Крошка енот

Вопрос 4: Внимание на экран

Ответ 4: Песня: Луч солнца золотого ; Мультик: Бременские музыканты

Вопрос 5: Внимание на экран

Ответ 5: Песня: Голубой вагон; мультик: Крокодил Гена и Чебурашка

РАУНД 2 – Мюзикл мульт

В:Назовите песни советского времени по описанию.

Вопрос 1: Эта песня о кусочке земли, на котором растут бананы и очень весело проводят время

Ответ 1: Чунга- чанга

Вопрос 2: Эта песня о мальчике, который копал картошку

Ответ 2:Антошка

Вопрос 3: Песня об одинокой красавице

Ответ 3: Во поле берёзка стояла

Вопрос 4: Песня о ежедневных занятиях детей в течении 10-11 лет

Ответ 4: Чему учат в школе

Вопрос 5: Эта песня о мальчике, который нарисовал рисунок

Ответ 5: Пусть всегда будет солнце

Вопрос 6: Песня о трагической смерти маленького насекомого

Ответ 6: В траве сидел кузнечик

РАУНД 3 – Фильм ТВ

В:Вам будет предложен отрывок популярного детского фильма советского кинематографа. Постарайтесь угадать название фильма.

Вопрос 1: Советские дети обожали эту сказку про девочку Олю, которая попала в необычное королевство, познакомилась со своим двойником, спасла друга и наконец-то увидела себя со стороны. А вы смотрели этот фильм?

Ответ 1: Королевство кривых зеркал

Вопрос 2: Этот фильм появился появился на свет благодаря писателю Евгению Велтистову, в 1964 году. Героем произведения стал робот в виде мальчика, скопированного со школьника Серёжи Сыроежкина. Укажите название фильма.

Ответ 2: Приключение электроника

Вопрос 3: В обычной средней школе пятый класс «Б» («пятый буйный», как его называют учителя) берёт шефство над своей новой классной руководительницей — Татьяной Ивановной, за глаза называемой «Танечкой», главный принцип работы которой: «от ласки и доброты, как от солнца, всё расцветает», желая таким образом проверить её личные и педагогические качества. Догадавшись, что ребята решили её испытать, Танечка включилась в предложенную игру и выиграла её. Назовите фильм.

Ответ 3: 4:0 в пользу Танечки

Подведение итогов

В:Ну что, извлекли для себя что-то новое? Давайте подсчитаем количество баллов каждой команды.

*Идет подведение итогов. Вручаются призы, если есть возможность.

В: Уверен(а), что каждый для себя выявил полезные моменты сегодня и теперь будет транслировать их своей семье, своим друзьям. Да, у нас есть сегодня лидеры, которые дали большее количество правильных ответов, однако, никто из Вас не является проигравшим. Сегодня вы приобрели знания, которые с Вами останутся теперь навсегда, а это один из главных ресурсов, при помощи которого вы можете развиваться. Надеемся, что вас заинтересовал советский кинематограф. Мультфильмы и фильмы для детей и подростков того времени уникальны. Они учат искренности и доброте, умению ценить дружбу и готовности прийти на помощь. Приятного просмотра вам! Спасибо за каждому из Вас за участие в игре!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616757-muzykalnaja-intellektualnaja-igra-nazad-v-sss