- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Инновационный опыт. Важность раннего развития ребенка
Досадовский возраст. Важность раннего развития
Раннее развитие ребёнка важно, так как первые годы жизни — период интенсивного развития мозга, в это время формируются нейронные связи, которые определяют будущие способности и возможности человека. Правильно организованная среда и стимуляция в этот период могут помочь ребёнку:
• развить познавательные способности (любознательность, внимание, память, мышление);
• раскрыть творческий потенциал (воображение, фантазию, умение находить нестандартные решения);
• улучшить физическое развитие (координацию движений, моторику, общую физическую форму);
• социализироваться — научиться общаться с другими детьми и взрослыми, понимать свои и чужие эмоции.
• Подготовка базы для дальнейшего обучения. Раннее развитие помогает развить навыки, которые в дальнейшем пригодятся ребёнку в жизни.
• Повышение самооценки — успехи в процессе развивающей деятельности мотивируют к дальнейшему развитию и деятельности
• Раскрытие талантов — разнообразные занятия помогают понять, какие виды деятельности увлекают ребёнка сильнее всего.
На занятиях в игровой форме через песенки, стишки, потешки дети:
- ориентируются в теле (правильно показывать и называть части тела), знают правую и левую руку. Ориентируются в пространстве (двигаются по залу в разных направлениях)
- Учатся выполнять танцевальные движения по одному, в паре с мамой, в паре с дружочком, учатся водить хоровод. Осваивают новые танцевальные движения, развивают чувство ритма. При многократном повторении материала, начинают подпевать окончания фраз. У детей начинает увеличиваться словарный запас, ребёнок старается воспроизводить многократно услышанные слова
-при работе с творческим блоком у детей развивается усидчивось через работу с красками, пластилином, при работе с аппликацией
- много положительных эмоций и полезных навыков развивается при работе с крупами, песком, природным материалом
- через физические игровые упражнения, дети лучше овладевают своим телом- увереннее ходят, ползают, прыгают, бегают.На занятии присутствует босохождение, поэтому происходит и укрепление здоровья ребёнка
- и самое главное, ребёнок социализируется, а мамы получают большую базу знаний для занятий с малышом дома)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/616895-innovacionnyj-opytvazhnost-rannego-razvitija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание: основы и базовые технологии»
- «Применение сенсорной интеграции в коррекционно-развивающей работе с детьми»
- «Формы и методы работы социального педагога»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания астрономии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.