- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Таблица для заучивания и отработки неправильных глаголов
41
0
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
be | |||
bore | |||
beaten | |||
become | |||
began | |||
bit | |||
blown | |||
break | |||
brought | |||
built | |||
Burnt (burned) | |||
bought | |||
can | |||
caught | |||
Burst |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
be | |||
bore | |||
beaten | |||
become | |||
began | |||
bit | |||
blown | |||
break | |||
brought | |||
built | |||
Burnt (burned) | |||
bought | |||
can | |||
caught | |||
Burst |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
be | |||
bore | |||
beaten | |||
become | |||
began | |||
bit | |||
blown | |||
break | |||
brought | |||
built | |||
Burnt (burned) | |||
bought | |||
can | |||
caught | |||
Burst |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
chose | |||
came | |||
cost | стоить | ||
резать | |||
dealt | |||
dug | |||
done | |||
draw | |||
Dreamt (dreamed) | |||
drunk | |||
driven | |||
eat | |||
fall | |||
fed | |||
feel |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
chose | |||
came | |||
cost | стоить | ||
резать | |||
dealt | |||
dug | |||
done | |||
draw | |||
Dreamt (dreamed) | |||
drunk | |||
driven | |||
eat | |||
fall | |||
fed | |||
feel |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
chose | |||
came | |||
cost | стоить | ||
резать | |||
dealt | |||
dug | |||
done | |||
draw | |||
Dreamt (dreamed) | |||
drunk | |||
driven | |||
eat | |||
fall | |||
fed | |||
feel |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
fight | |||
found | |||
flown | |||
forbid | |||
forgot | |||
forgave | |||
frozen | |||
get | |||
gave | |||
gone | |||
grow | |||
Hung (hanget) | |||
have | |||
heard | |||
hide |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
fight | |||
found | |||
flown | |||
forbid | |||
forgot | |||
forgave | |||
frozen | |||
get | |||
gave | |||
gone | |||
grow | |||
Hung (hanget) | |||
have | |||
heard | |||
hide |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
fight | |||
found | |||
flown | |||
forbid | |||
forgot | |||
forgave | |||
frozen | |||
get | |||
gave | |||
gone | |||
grow | |||
Hung (hanget) | |||
have | |||
heard | |||
hide |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
hit | |||
held | |||
hurt | |||
keep | |||
knew | |||
led | |||
Leant (Leaned) | |||
leave | |||
lent | |||
позволять | |||
light | |||
lose | |||
made | |||
meant | |||
met |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
hit | |||
held | |||
hurt | |||
keep | |||
knew | |||
led | |||
Leant (Leaned) | |||
leave | |||
lent | |||
позволять | |||
light | |||
lose | |||
made | |||
meant | |||
met |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
hit | |||
held | |||
hurt | |||
keep | |||
knew | |||
led | |||
Leant (Leaned) | |||
leave | |||
lent | |||
позволять | |||
light | |||
lose | |||
made | |||
meant | |||
met | |||
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
pay | |||
класть | |||
read | |||
ride | |||
rang | |||
risen | |||
run | |||
say | |||
saw | |||
sold | |||
sent | |||
set | |||
sewed | |||
shaken | |||
shine |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
pay | |||
класть | |||
read | |||
ride | |||
rang | |||
risen | |||
run | |||
say | |||
saw | |||
sold | |||
sent | |||
set | |||
sewed | |||
shaken | |||
shine |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
pay | |||
класть | |||
read | |||
ride | |||
rang | |||
risen | |||
run | |||
say | |||
saw | |||
sold | |||
sent | |||
set | |||
sewed | |||
shaken | |||
shine |
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
shoot | |||
showed | |||
shut | |||
sing | |||
sat | |||
slept | |||
smelt | |||
speak | |||
spelt | |||
spent | |||
stood | |||
stole | |||
stick | |||
stung | |||
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
shoot | |||
showed | |||
shut | |||
sing | |||
sat | |||
slept | |||
smelt | |||
speak | |||
spelt | |||
spent | |||
stood | |||
stole | |||
stick | |||
stung | |||
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
shoot | |||
showed | |||
shut | |||
sing | |||
sat | |||
slept | |||
smelt | |||
speak | |||
spelt | |||
spent | |||
stood | |||
stole | |||
stick | |||
stung | |||
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
swear | |||
swept | |||
swum | |||
take | |||
taught | |||
tore | |||
told | |||
think | |||
threw | |||
understood | |||
woken | |||
wore | |||
win | |||
written | |||
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
swear | |||
swept | |||
swum | |||
take | |||
taught | |||
tore | |||
told | |||
think | |||
threw | |||
understood | |||
woken | |||
wore | |||
win | |||
written | |||
инфинитив | 2 форма | 3 форма | перевод |
swear | |||
swept | |||
swum | |||
take | |||
taught | |||
tore | |||
told | |||
think | |||
threw | |||
understood | |||
woken | |||
wore | |||
win | |||
written |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617513-tablica-dlja-zauchivanija-i-otrabotki-nepravi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Содержание деятельности специалиста по работе с семьей»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Разработка и реализация АООП и ООП основного общего и среднего общего образования в соответствии с ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.