- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий ко Дню космонавтики: космическое путешествие для подготовительной группы
Для того чтобы начать наш праздник мы должны проверить, можно ли принять вас в отряд космонавтов. Я проведу с вами игру на внимание
«Летает – не летает». На летающие предметы вы поднимаете руки, а если предмет не летает, то стоите спокойно.
- вертолёт, лопата, ворона, дневник, аэроплан, зебра
- самолёт, топор, ласточка, лодка, воздушный шар, кенгуру
- ракета, пила, ястреб, велосипед, трамвай, воробей
Задание первое
Каждая команда должна как можно быстрее подняться на свой корабль.
Для этого вы должны пробежать по спортивной лавочке, пройти через люк-обруч и построиться в колонну.
Задание второе
Соревнование на самого меткость.
1. На одной ноге до стула.
2. Метание мячом в кеглю.
3. Бег на другой ноге обратно.
Ведущий: Успех друзья, не сразу нам дается,
Он требует и воли, и труда.
Победы в спорте только тот добьется,
Кто не сдается и не зазнается,
Кто тренируется всегда.
Задание третье
Команды строятся, и участники бегут по очереди с воздушным шаром, направляя его ракетками. Шар нужно донести, положить его в ведро, и бегом вернуться в команду. Следующий игрок бежит до ведра и вынув шар из ведра, направляя его ракеткой, возвращается обратно в команду.
Задание четвертое
Конкурс « Кузнечики».
Реквизит: скакалка.
На расстоянии 5м. от каждой команды стоят кегли.
По сигналу ведущего участники должны поочередно, поддерживая скакалкой одну ногу, доскакать на другой ноге до кегли и обратно.
Ведущий: Нашей встречи все мы рады,
Мы пришли не за наградой.
Нам встречаться чаще нужно,
Чтоб жить весело и дружно.
Задание пятое
А сейчас, ребята, мы проведём русскую народную игру «Воробьи и вороны». Каждая команда играет до трёх раз. Жюри подсчитывают пойманных «воробьёв» и «ворон».
Задание шестое
Комбинированная эстафета
- « быстрые ноги»
- ведение мяча
- бег в мешках
Ведущий: Наши соревнования подошли к концу. Мы надеемся, что они понравились вам. Вы сделали ещё один шаг в сторону здоровья и хорошего настроения! Успехов всем, удачи, крепкого здоровья и отличного настроения!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61758-den-kosmonavtiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогика и методика начального образования
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.