Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
17.09.2025
Конспект логопедического занятия по развитию лексико-грамматических категорий по теме «Осень» в подготовительной группе для детей с ТНР
Готовый конспект логопедического занятия для подготовительной группы детского сада по лексической теме «Осень». Материал предназначен для детей с тяжелыми нарушениями речи (ТНР) и направлен на активизацию и расширение словарного запаса. Включает комплекс игр и упражнений для совершенствования грамматического строя речи: отработку согласования слов в роде, числе и падеже, закрепление правильного употребления предлогов и составление распространённых предложений. Систематизированный план поможет логопеду в ДОУ провести эффективное коррекционное занятие по развитию лексико-грамматических категорий. Подходит для фронтальной и подгрупповой работы над связной речью в осенний период.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Роль дыхательной гимнастики в оздоровительной работе с детьми дошкольного возрастаРазвитие связной речи старших дошкольников посредством пересказа текстов повествовательного характера
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Вожатый детского лагеря: содержание и организация работы»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание хореографии в дополнительном образовании детей: содержание, методы и технологии»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Технологии искусственного интеллекта в образовательном процессе»
Курсы переподготовки
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов

Занятие начинается с организационног о момента, в ходе которого детям предлагается загадка, связанная с осенью. Это не только привлекает внимание детей, но и настраивает их на восприятие темы занятия. Далее, через различные виды деятельности, такие как беседа, игры и упражнения, дети знакомятся с особенностями осени, учат новые слова, связанные с этим временем года, и учат их правильно использовать в речи.
Особое внимание уделено развитию грамматического строя речи. В ходе занятия дети учат правильно строить предложения, употреблять слова в нужной форме, что способствует улучшению связности и правильности речи. Также предусмотрены упражнения на развитие фонематического слуха, что важно для правильного произношения и восприятия речи.
Включение в занятие элементов игры и творчества делает его более увлекательным и способствует лучшему усвоению материала. Дети с удовольствием выполняют задания, рисуют, лепят, что позволяет им проявить свою индивидуальност ь и развить творческие способности.
В целом, данный конспект является ценным ресурсом для логопедов и педагогов, работающих с детьми дошкольного возраста, особенно с детьми, имеющими нарушения речи. Он предоставляет готовый материал, который можно адаптировать под конкретные условия и потребности детей, и способствует всестороннему развитию их речевых навыков.