- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа «Qué te pasa?»
70
0
6 grado
El trabajo de control.
«¿Qué te pasa?»
Escribe las partes del cuerpo en español:
ия.jpg" /
2. Completa las frases con DUELE/DUELEN:
1) Me ________ las rodillas.
2) A Rocío le ___________la espalda.
3) A mis abuelos les _____________ las piernas.
4) ¿A ti te ________ algo?
5) A mi madre y a mí nos _________ los estómagos.
6) A vosotros os _________ los ojos?
7) A nuestro tío le __________el cuello.
3. Completa la tabla con las formas del Imperativo:
Глагол | Infinitivo | Tú | Vosotros |
Делать | |||
Decir | |||
Pon | |||
Salid | |||
Быть |
4. Completa las oraciones con las formas del Imperativo:
María, (comprar)_____________ por favor, un kilo de manzanas.
Amigos, (ayudar) _____________ a mamá.
Si tienes hambre, (comer) __________ la paella.
(Leer, tú) ___________ este libro. Es muy interesante.
Si estáis cansados, (descansar) _____________ un poco.
(Escribir, tú) ____________ la carta a Manolo.
Si te duele la cabeza, (tomar, tú) ______________ una aspirina
Si estás enfermo, (guardar) _____________ la cama.
5. Traduce al español:
1. - Тыплоховыглядишь.Что с тобой?
- Я плохо себя чувствую. У меня болят зубы.
2. – Ты болен?
- Я простужен. У меня кашель и болит горло.
3. - Я хочу есть и пить.
- Поешь паэлью и выпей воды.
4. - Что с тобой?
- Я подавлена. Мой друг болен.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617759-kontrolnaja-rabota-qu-te-pasa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Предшкольная подготовка: содержание, формы и технологии работы с детьми»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.