Сценарий Театрализованного представления по мотивам казачьей сказки «Казак и лиса»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 г. Новочеркасска

Сценарий

Театрализованного представления по мотивам казачьей сказки

« Казак и лиса».

Подготовили:

воспитатели:

Каркушко С.А .

Пояснительная записка:

Традиционная культура всегда отражала ценностные, ментальные особенности народа, в то же время она всегда оказывала влияние на формирование и развитие внутреннего, духовного мира человека. Огромную, ни с чем несравнимую радость, доставляет детям театр, его таинственная, обещающая чудо атмосфера.

Особое значение театральное творчество приобретает, как один из ведущих компонентов культурно-образовательной среды дополнительного образования детей через традиционную народную культуру, обладающую громадным воспитательным потенциалом. Дети очень впечатлительны и поэтому легко поддаются эмоциональному воздействию - сочувствию добрым героям, переживаниям за победу добра над злом. Театрализованные постановки по мотивам казачьих сказокориентированы на духовно- нравственное воспитание и развитие детей младшего и среднего дошкольного возраста на основе этнорегионального казачьего компонента, посредством театральной деятельности.

Цель: Создание условий в ДОУ для приобщения дошкольников к культуре и обычаям Донского края, посредствам театрализованной деятельности.

Задачи:

1. Содействовать развитию интереса дошкольников к музыкальной и театральной культуре Донского края.

2. Развивать творческие способности детей в театрализованной и музыкальной деятельности: выбор детьми, в соответствии с образом, выразительных средств передачи образов героев донского фольклора: жестов, мимики, интонации, музыкально ритмических движений.

3.Развивать выразительность речи, расширять словарный запас детей.

4.Активизировать эмоционально-чувственную сферу ребёнка в процессе восприятия казачьих и музыкальных произведений, созданных композиторами Дона.

Предварительная работа:

- Экскурсии в музей: рассматривание казачьей одежды, беседы о быте казаков, традициях;

- Чтение донских рассказов и казачьих сказок;

Прослушивание аудио сказки « Казак и лиса»

- Рассматривание иллюстраций и картин донских художников о природе донского края, о казачьем быте;

- Занятия и беседы с детьми об одежде, быте, обычаях донских казаков;

- Разучивание казачьих песен, игр, хороводов, обрядов;

- Подготовка костюмов и атрибутов.

Декорации:

Плетень

Скамейка

Пенек

Мешки

Корзина с фруктами

Роли: Рассказчики ( Казачка)

Казак

Казачка

Лиса

Утки

Собака

Петух

Ход инсценировки:

Рассказчик казак: Здорово ночевали!

Отвечают зрители: Слава Богу!!!

Казачка:

У нас на Дону

Сказки очень хороши!

Представленье начинается,

Сказки Тихого Дона к нам являются!

Звучит песня « Приезжайте к нам на Дон»

Казачка:Бежит по дороге лиса. От кургана к кургану, из куста в кусточек. Хвост к земле, нюхает поживу. Побежит, побежит - сядет, оглянется по сторонам - и снова вперед. (Лиса бегает)
Добежала до станицы. Видит: возле куреня казак сидит, сапоги тачает. Увидала его лиса - шасть под кочку. Притаилась, а глаза во дворе. За плетнем куры в золе гнездятся, утки в ушате плещутся, индейки у колодца кулдыкают.

(Дети исполняют под музыку роли кур, уток, гусей).
Казачка : Облизнулась лиса, язык за щеку - и захромала. Подлезла к казаку и жалобно запричитала:
Лиса:- Бог помощь, добрый человек.
Казак: - Куда путь держишь?
Лиса:- Иду издалека. Да со шляха, вишь, сбилась. Обходить силы нет, отвори воротца, пройду напрямик к околице.
Казачка : Поверил казак лисе, отложил ворота:
Казак:- Проходи, да поаккуратнее, птицу не всполоши.
Лиса:- До птицы ли мне? Еле ноги волоку. (плетётся лиса, вот-вот упадет ) Казачка:А казак опять за свое дело - что время терять? Кольнул шилом раз, другой - слышит, переполох птичий.

Казак:«Что такое?. - Кто потревожил птицу?»
Казачка:Подскочил к воротам, видит: через гумно наметом лиса бежит с петухом в зубах.
Казак:- Ах ты, каналья, обманщица окаянная!

Лиса: Моя хитрость меня кормит, поит, к доверчивым людям водит. Спасибо тебе, казачок, за петушка. Забегу еще - готовь курочку.
Казачка:Расхвасталась лиса, обо всем забыла.
Казак:- Я те вязы скручу! - От моей собаки ни один зверь не уходил, а ты и подавно.
Казачка:Заметила лиса собаку, метнулась в сторону, да поздно. Круть-верть - не уйти, цепко держит за кабаржину собака. Тут и хитростям лисы конец. 

Казачка:

Тут и сказке конец, а мне квасу корец.

Может, есть на земле золотые края,

Только сердцу милей ты, Донская земля

Здесь поют соловьи над весенней рекой,

Здесь отчизна моя - сердцу край дорогой.

К казачке подходят все герои, берутся за руки и кланяются зрителям.

Звучит песня Казачьего ансамбля «Лазоревый цветок» - «Край Донской»

Зрители подпевают и аплодируют.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617815-scenarij-teatralizovannogo-predstavlenija-po-