Конспект сюжетно-ролевой игры «Магазин»

Ход игры:

1.Мотивационный этап - Вводная часть

Воспитатель: Ребята, а вы любите ходить в магазин? (Ответы детей) Сегодня мы с вами поиграем в игру: «Магазин». А что вы обычно покупаете в магазине? (ответы детей)

2.Содержательный этап -Основная часть

Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас в необычный магазин, а в магазин геометрических фигур.  Отправиться туда можно на поезде. Поехали? (ответы детей)

Пока дети едут, в автобусе воспитатель предлагает, поиграть в  пальчиковую игру: «Игрушки»

На большом диване в ряд

Куклы Катины сидят:

(попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками)

Два медведя, Буратино,

И весёлый Чиполино,

И котёнок, и слонёнок  (поочерёдно загибают пальчики)

Раз, два, три, четыре, пять (поочерёдно разгибают пальчики)

Помогаем нашей Кате

Мы игрушки сосчитать (попеременно хлопают в ладоши и стучат кулачками)

Воспитатель: Вот мы и приехали. Ребята, кто работает в магазине? (ответы детей)

Воспитатель:  продавцом сегодня буду я. А все вы будите покупателями (дети заходят в магазин, здороваются). У каждого из вас имеются деньги с изображением геометрической фигуры, с их помощью вы можете купить себе игрушку. Только обратите внимание, что на ценнике как и на вашей купюре, тоже изображена геометрическая фигура. И вы должны купить соответствующую игрушку. Посмотрите, ребята, в магазине все игрушки стоят на витрине. Выберите ту и вставайте в очередь, но будьте внимательны и вежливы, не толкайте друг друга.

(Дети совершают покупки в магазине, по очереди выбирают, себе игры оплачивают за них деньгами)

Продавец: 

Всё когда ни - будь, кончается

Магазин наш закрывается!

Были рады в этот час

В магазине видеть вас!

Воспитатель:  ребята, магазин закрывается, пора нам отправляется в детский сад. А пока наш поезд не приехал, мы поиграем.

Физминутка 

А сейчас мы с вами, дети,

А сейчас мы с вами, дети,

Улетаем на ракете.

На носки поднимись,

А потом руки вниз..

Раз, два, три, четыре –

Вот летит ракета ввысь! 

(1—2 — стойка на носках, руки вверх, ладони образуют «купол ракеты»; 3—4 — основная стойка.)

Воспитатель: Вот и наш поезд приехал, занимайте свои места.

3.Рефлексивный этап -Заключительная часть

Вот мы и приехали в детский сад. Ребята, как мы с вами хорошо поиграли. А вам понравилось играть в магазин? (ответы детей).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617858-konspekt-sjuzhetno-rolevoj-igry-magazin