- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Фронтально-парное занятие по русскому языку «Однородные члены предложения»
67
0
Фронтально-парное занятие по русскому языку
Тема: однородные члены предложения
3 класс.
Учебник: русский язык 3 класс, Иванов С.В., Кузнецова М.И.
Ход занятия
Здравствуйте, ребята. Сегодня мы будем изучать тему «Однородные члены предложения». Занятие будет состоять из 2 частей. Каждая из которых будет включать работу со всем классом и работу в парах. Все записи, которые я делаю на доске, переносите в свои тетради.
Припоминание
Что такое грамматическая основа?
Какие члены предложения являются главными?
Какие члены предложения являются второстепенными?
На какие вопросы отвечает подлежащее?
На какие вопросы отвечает сказуемое?
Какой член предложения отвечает на вопросы Какой? Чей?
Как найти подлежащее?
(на доске запись)
Мама купила яблоки, груши и сливы.
Найдите грамматическую основу и второстепенные члены.
Что нового вы увидели? ( 3 дополнения)
Ребята, слова, которые отвечают на один и тот же вопрос и связаны с одним и тем же словом, называются ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ. ( запишите в тетради)
(В тетрадях появляется запись)
Вброс ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Отвечают на один ?
Связаны с одним и тем же словом.
Фронтальная отработка (повторим хором схему)
Повторит Саша.
Работа в парах
В парах расскажите друг другу по очереди, что такое однородные члены предложения.
Акцентирование: Милана, тебе удалось рассказать Ване? Ваня, Милана передала тебе всю информацию?
Коля расскажи, что такое однородные члены предложения?
Работа с предложение на доске, фронтально: Мама купила яблоки, груши и сливы.
Подчеркнем грамматическую основу ( 1 человек у доски». Мама купила
Задаем вопрос к второстепенным членам:
Купила что? Яблоки.
Купила что? Груши.
Купила что? Сливы.
Какими членами предложения являются слова «яблоки, груши, сливы»?
От какого слова зависят перечисленные слова?
Делаем вывод: второстепенные члены являются одним и тем же членом предложения и связаны с одним и тем же же словом
В парах составьте предложение с однородными членами предложения.
Фронтальная проверка(2 пары)
Работа по карточке (фронтально)
По улице ветер гнал перья, стружки, пыль.
Жёлтые, красные и оранжевые листья лежали под ногами.
Все дети любят конфеты, печенье и вафли.
Я люблю рисовать и читать
Брат и сестра идут домой.
Вброс Делаем вывод: однородные члены могут быть и главными, и второстепенными.
( на доске схема)
ОЧП
ГлавныеВторостепенные
ПОп
СД
Об
Фронтальная отработка Повторим по схеме (хором)
Работа в парах. Расскажем в парах информацию по схеме.
Акцентирование: кто не смог рассказать по схеме. Гошарасскажи по схеме.
Итог: Что такое однородные члены предложения?
Какие члены предложения могут быть однородными?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/617886-frontalno-parnoe-zanjatie-po-russkomu-jazyku-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты сопровождения детей, находящихся в интернатных учреждениях»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Педагогическая деятельность: развитие профессиональной компетентности учителя»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.