- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Пальцы помогают говорить
Пальцы помогают говорить.
(консультация для родителей и педагогов).
У детей довольно часто наблюдается задержка в развитии речи. Проведенные исследования показали, что степень развития движений пальцев совпадает со степенью развития речи у детей.
Для определения уровня развития речи с детьми первых лет жизни провели такой опыт: просили ребенка показать один пальчик, два пальчика, три пальчика (сделай вот так, показываем как надо сделать ). Дети, которым удается повторить движения пальцами, хорошо говорят. И наоборот, если дети не разговаривают, то пальцы у них напряжены. Таким образом, пока движения пальцев не станут свободными, добиться развития речи у детей не удастся.
Детям после трех лет доступны поза пальцев: гусь, коза, ножницы. кольцо. заяц. Дети после пяти лет могут изобразить «Кулак, ребро, ладонь» (комплекс №1 «200 упражнения для развития общей и мелкой моторики.» Е.А.Солнцева, Т.В Белова)
Работу по тренировке пальцев можно начинать с детьми шести- семи месяцев. В этот период можно делать массаж- поглаживание кистей. (2-3 минуты ежедневно).
Детям дошкольного возраста для развития мелкой моторики можно предложить:
- мозаику
- наборы колец различной величины для нанизывания их на стержень
- Цветные клубочки для завязывания и развязывания узелков.
Хорошим средством для развития движений пальцев является игра «Театр пальчиков»
В школе на первом этапе обучения, многие дети, испытывают затруднения с письмом: быстро устает рука, не видят рабочую строку, ребенок не различает «лево, право, лист, страница.» Эти затруднения обусловливаются неразвитостью мелкой моторики пальцев. Предлагаем несколько пальчиковых игр:
Пальчиковая игра «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальцы, начиная с большого).
Будем листья собирать (сжимают и разжимают кулаки).
Листья березы, листья рябины. Листья тополя, листья осины, листья дуба мы соберем (загибаем пальцы, начиная с большого),
Маме осенний букет отнесем (шагают по столу средним и указательными пальцами).
Пальчиковая гимнастика «Компот»
Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много. Вот! (левую ладонь держать, указательным пальцем правой руки «мешают»)
Будем яблоки крошить (загибают пальцы по одному, начиная с большого)
Грушу будем мы рубить,
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок,
Варим, варим мы компот,
Угостим мы весь народ (мешают)
Пальчиковая гимнастика «Засолка капусты»
Мы капусту рубим.рубим(движения кистями рук вниз и вверх).
Мы морковку трем, трем (пальцы рук сжаты в кулаки, кулаки к себе, от себя).
Мы капусту солим, солим (движения пальцев, посыпание соли )
Мы капусту жмем, жмем (интенсивное сжимание пальцев в кулаки).
Потешки, сопровождаемые пальчиковыми играми также помогают развивать мелкую моторику рук, развивать словарную речь.
Потешка «По грибы.»(попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца)
Раз, два, три, четыре, пять
Мы грибы идем искать.
Этот пальчик в лес пошел,
Этот пальчик гриб нашел,
Этот пальчик чистить стал
Этот пальчик все и съел
От того и потолстел.
Потешка «Апельсин» (начиная с мизинца, загибаем попеременно все пальцы)
Мы делили апельсин.
Апельсин всего один.
Эта долька для кота,
Это долька для ежа,
Это долька для улитки,
Эта долька для чижа,
Ну а волку кожура.
Пальчиковая гимнастика выполняется ребенком как повторение того, что делает взрослый. (Несколько упражнений для рук.)
1.Обе ладони лежат на столе. Одна из ладоней сжимается в кулак, а другая остается лежать не подвижно. Далее та ладонь, что осталась лежать на столе, сжимается в кулак.(5-6 раз в быстром темпе)
2. Ладони повернуты вниз. Обеими кистями рук одновременно имитируется волнообразное движение в гору(вверх) и (вниз).
3.Обе ладони сжаты в кулачок, большие пальцы подняты вверх, выполняются круговые движения большими пальцами.
Воспитатель логопедической группы
МБДОУ № 78 города Нижнекамска Республики Татарстан
Жемчужникова Гульназ Равилевна
,
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61799-palcy-pomogajut-govorit
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.