Путешествие в страну Правильной речи!, посвященное празднованию любимого весеннего праздника 8 Марта

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Азнакаевская школа для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Азнакаевского муниципального района Республики Татарстан

Внеклассное логопедическое мероприятие

«Путешествие в страну Правильной речи!»,

посвященное празднованию любимого весеннего праздника «8 Марта»

Подготовила и провела:

учитель-дефектолог Калимуллина Л. Ф.

Март, 2025

Цель праздника: акцентировать внимание ребят на уважении, любви к женщине; способствовать развитию талантов и способностей, пробуждению интереса к познанию действительности, общению ребят между собой.

Задачи:

1) Развитие творческой инициативы, активности и самостоятельности учащихся;

2) Формирование чувства ответственности за порученное дело, умения доводить его до конца;

3) Воспитание уважительного отношения к девочкам, мамам, учителям - развития чувства доброты, желания дарить людям радость.

Оборудование: звуковая техника — музыкальный центр, аниматор

Оформление:

Ведущий (учитель):Здравствуйте, уважаемые гости, учителя, милые девочки! Весна - это начало новой жизни, это пора любви, солнца и улыбок! Сегодня мы собрались здесь, чтобы отметить праздник женщин., девочек. Желаем Вам нежности, заботы и внимания, удачи, красоты и обаяния!

Выходят из-за кулис:

1-й ведущий (ученик 9 класса): РАСИМ

- Начинается весна не с цветов. Есть тому, очень много причин.

Начинается она с теплых слов, с блеска глаз и с улыбок мальчиков, парней, мужчин.

А потом уж зазвенят ручьи, и подснежник в лесу расцветёт,

А потом уж кричат грачи и черемуха снегом метёт.

2-й ведущий (ученик 9 класса) РАНИС

Наши милые женщины-педагоги, девочки, девушки, верьте – мы весну открываем для вас!

Улыбнитесь же и согрейте, теплотой своих ласковых глаз!

Ученик 1 Радмир - Посмотрите за окошко, стало там теплей немножко.

Главный праздник наступает, солнышко его встречает.

Ученик 2 Артём: - В марте, первого числа

Начинается весна.

Женский день – 8 Марта

Отмечает вся страна.

Ученик 3:Амир - Мы готовились, старались, песен много изучали,

И сюрпризы есть у нас, вы увидите сейчас!

1-й ведущий РАСИМ: - Все готовы к празднику?

2-й ведущий РАНИС: Сегодня мы хотим вспомнить традицию нашей школы

поздравлять с 8 марта всех девушек, девочек, женщин нашей школы праздничным развлечением.

1-й ведущий РАСИМ: Хочется пожелать всем любви, добра, исполнения всех желаний.

2-й ведущий РАНИС: Учителей мы рады всех поздравить с женским днём!

Сколько лет мы с ними рядом здесь играем и поём!

Медсестра, завхоз, бухгалтера, наш директор, повара,

Все хлопочут неустанно с нами с самого утра!

Мы замечаем не всегда как много нам забот

И кропотливого труда учитель отдает!

С едва заметной сединой на темно-русой прядке

Стоит она перед тобой.

Сложив стопой тетрадки

И любишь ты, как он, как я

И скажем прямо: она вторая мама, а кто дороже мамы?

Исполняется песня «_Весна»

1-й ведущий РАСИМ: 8 Марта – отмечает наша планета – женский день. Мы привыкли к нему, как к доброму и веселому празднику. Мы любим его за приятные хлопоты, за улыбки наших мам, а значит всех женщин. В этот день принято дарить подарки. Примите от нас в праздник необычный весенний букет, который состоит из песен, танцев и слов поздравлений!

- Какой же праздник без поздравлений?

2-й ведущий РАНИС: Так зовем начальство в круг,

Ведь оно наш лучший друг.

Поздравленья и приветы

Все услышать мы хотим,

И поэтому с надеждой

На директора глядим!

1-й ведущий РАМИС:

Слово для поздравления предоставляется директору школы – Нигматуллиной Гульназ Тависовне.

2 ведущий РАНИС: Да сегодня действительно радостный день - праздник женщин, праздник мам. Сегодня солнце светит ласковей и ярче, все женщины такие красивые и нарядные. Бывало мы огорчали вас своими непослушаниями, доставляли массу хлопот и тревог во время болезни. Но дети любят вас и они еще много и много раз будут вам это доказывать.

Песня про маму

1 ведущий: Наш праздничный весенний букет уже благоухает своими поздравлениями, а теперь давайте немного улыбнемся

Сценка "Наши падежи".

Действующие лица: учитель и ученик Смирнов.

Учитель: Смирнов, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.

Ученик: выходит к доске и готовится писать.

Учитель (диктует):“Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться”.

Ученик пишет под диктовку на доске.

Учитель: Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.

Ученик подчёркивает слова: «папа», «мама», «Вову», «поведение», «Вова», «обещание».

Учитель: Готово? Определи, в каких падежах стоят эти существительные. Понял?

Ученик: Да!

Учитель: Начинай!

Ученик: “Папа и мама”. Кто? Что? Родители. Значит, падеж родительный.

Ругали кого, чего? Вову. “Вова” - это имя. Значит, падеж именительный.

Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.

Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.

Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!

Вот и всё!

Учитель: Да, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Смирнов. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?

Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!

Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?

Ученик: В предложном!

Учитель: В предложном? Почему же?

Ученик: Ну, я же её сам предложил!

2 ведущий РАНИС:Жизнь - не всегда веселая штука. Женщины нервничают, грустят, устают. И задача настоящего мужчины - Развеселить женщину, подарить ей любовь и цветы.

Ведущий (учитель):Сейчас я хочу пригласить на эту сцену самых смелых, самых активных мальчиков, чтобы проверить их какие они романтики.

Конкурс «Цветочная поляна»

На полу разложены цветочки синего и оранжевого цвета. Участвуют 2 команды по 5 человек. Участникам объявляют, что одна команда должна собрать все цветы из оранжевого цвета (тюльпаны), другая из синего цвета (подснежники). Побеждает та команда, быстрее собравшая все свои «цветы».

Конкурс «Клубочек»

Каждая участница конкурса получает клубок ниток, внутри которого на конце нитки прикреплена записка с заданием. Та участница, которая первой перемотает клубок, прочитает записку и выполнит задание, становится победительницей.

В записках указаны скороговорки:

1. Булку, баранку, батон и буханку

Пекарь испек спозаранку.

1. Дед Данила делил дыню,

Дольку Диме, дольку Дине.

-ВЫХОД ФЕИ (ОНА ВЕСЕЛИТ ДЕТЕЙ СО СВОИМИ ИГРАМИ, РАЗВЛЕЧЕНИЯМИ)