Консультация для родителей «Возрастные особенности детей 5-6 лет»

Консультация для родителей «Возрастные особенности детей 5-6 лет».

Ваш ребёнок находится в возрастном периоде 5-6лет. Это возраст активного развития физических и познавательных способностей ребенка, общении со сверстниками. Игра остаётся основным способом познания окружающего мира, хотя меняются её формы и содержание.

В 5-6 лет ребенок как губка впитывает всю познавательную информацию. Научно доказано, что ребенок в этом возрасте запоминает столько материала, сколько он не запомнит потом никогда в жизни. В этом возрасте ребенку интересно все, что связано с окружающим миром, расширением его кругозора. Лучшим способом получить именно научную информацию является чтение детской энциклопедии, в которой четко, научно, доступным языком, ребенку описывается любая информация об окружающем мире. Ребенок получит представление о космосе, древнем мире, человеческом теле, животных и растениях, странах, изобретениях и о многом другом. Этот период называют сензитивным, т.е. наиболее благоприятным для развития всех познавательных процессов: внимания, восприятия, мышления, памяти, воображения. Для развития всех этих аспектов усложняется игровой материал, он становится логическим, интеллектуальным, когда ребенку приходится думать и рассуждать. Хорошо в этом возрасте играть с ребенком в словесные игры, так как ребенок уже использует в своей речи синонимы, антонимы, различает гласные и согласные, может определить количество слогов в словах, место звука в слове (начало, середина, конец слова). Конструктор хорошо развивает логическое мышление. Здесь важным моментом является складывание по схеме – образцу, начиная с простых узоров. Кубики, различные головоломки, мозаику необходимо выкладывать по картинке, ориентируясь на цвет, форму, величину. Развивают все анализаторы – зрительные, логические, словесные – различные логические таблицы. Например, игра «Четвертый лишний» – на картинках изображены различные предметы. Из четырех предметов один – лишний. Ребенок должен подумать и выбрать этот лишний предмет и сказать, почему он лишний. «Разложи по порядку». Предлагается ряд иллюстраций, связанных одной темой, но разложенных неверно. Ребенок должен определить, какая из иллюстраций изображает произошедшее раньше или позже – то есть разложить по порядку. Здесь ребенок должен увидеть последовательность, проследить логическую закономерность и обосновать. В пятилетнем возрасте активно развиваются познавательная и интеллектуальная сферы. И чем лучше развиты внимание, восприятие, мышление, память, воображение, тем лучше и быстрее развивается ребенок, тем лучше он готов к школе.

Важно:

• С уважением относится к его фантазиям и версиям;

• Поддерживать в ребенке стремление к позитивному самовыражении.;

• Не стоит ставить ту границу, которую вы не в состоянии отстоять и выдержать;

• Обеспечить возможность общения со сверстниками, с близкими.

• Постепенно снижать контроль и опеку.

• Откликаться на просьбу о помощи;

• Не увиливать от неудобных, но очень важных для ребенка для ребенка вопросов;

• Объяснить специфику разности полов на его языке, в соответствии с его возрастом;

• Помогать ребенку справляться со страхами, не осуждая его и не призывая, боятся.

Помните:

Это базовый возраст, когда в ребенке закладываются многие личностные аспекты. Учитесь понимать ребёнка и учите его понимать других!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618410-konsultacija-dlja-roditelej-vozrastnye-osoben