Викторина: Осень

Викторина «Осень»

Цель: Организация досуга дошкольников. Обобщить знания детей о времени года – осень.

Задачи: расширить кругозор детей о богатстве природы;развивать познавательный интерес у дошкольников;прививать бережное отношение к природным богатствам; обогащение словарного запаса по теме «Осень»;

развивать логическое мышление, познавательные способности; формировать умение работать в команде;

Предварительная работа:

Беседа с детьми о текущем времени года.

Уточнение знаний о признаках осени.

Рассматривание картин на тему «Осень».

Материалы  и оборудование:  жетоны, эмблемы, мешочек,  листья красные и желтые по количеству детей, 2 мольберта, разрезные картинки «Осенний букет», картинки «Перелетные и зимующие птицы» (2 комплекта),

Ход викторины:

Вводная часть:

Воспитатель: Ребята, отгадайте, пожалуйста,  загадку:

Вот художник так художник!
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Отгадать загадку просим –
Кто художник этот? …. (осень)

Дорогие ребята! Сегодня мы проведем викторину, где вы покажите свои знания об осени, смекалку и сообразительность.

Вам нужно будет думать, размышлять, отвечать на вопросы, соревноваться. За правильные ответы, вы будете получать жетоны.

Сейчас каждый выберите себе листочек, у кого листочек желтый – это команда «Березка», у кого красный «Осинка».

Команда «Березка» и команда «Осинка» проходите за столы.

Основная часть:

Воспитатель: Командам предстоит пройти несколько конкурсов.

Я хочу вас познакомить с правилами викторины. Будьте внимательны!

Нужно внимательно слушать задания.

Нельзя перебивать ответы другой команды, нельзя перебивать друг друга, отвечать нужно по одному.

Команда должна быть дружной.

Итак,  мы приступаем к нашей викторине.

1 Конкурс:  «Да – нет».

Задание: слушать рифмованные вопросы и соответственно смыслу давать положительные или отрицательные ответы.

 Вспомните приметы осени и дайте правильный ответ: «Да или нет».

Вопросы для команды «Березка»:

1. Осенью идут дожди? (да)

2. Осенью растут грибы? (да)

3. Жаркий ветер прилетает? (нет)

4. Тучки солнце закрывают? (да)

5. Туманы осенью плывут? (да)

6. Ну а птицы гнёзда вьют? (нет)

7. Листья с клёнов облетают? (да)

8. Звери норки закрывают? (да)

Вопросы для команды «Осинка»:

1. Урожай все собирают? (да)

2. Птичьи стаи улетают? (да)

3. Часто – часто льют дожди? (да)

4. Достаём мы сапоги? (да)

5. Солнце светит очень жарко? (нет)

6. Можно детям загорать? (нет)

7. Ну а что же надо делать –
   Шорты-шляпки надевать? (нет)

2. Или лучше в тёплой куртке
   Погулять по переулку? (да)

Обоим командам:

Осень, осень, подожди,
Ты от нас не уходи.
Ведь холодная зима
Нам пока что не нужна.
Да?  ……Да!

2 Конкурс:    «Собери картинку»

Задание:  необходимо собрать из частей целую картинку «Осень»

3 Конкурс: «Четвертый лишний»

Задание: выбрать из предложенных картинок лишнюю, объяснить почему?

«Перелетные и зимующие птицы»

Команда «Березка»: Ласточка, утка, сорока, лебедь.

Команда «Осинка»: Воробей, голубь, ласточка, ворона

4 Конкурс:  «Кто больше слов назовет?»

 Задание: назвать как можно больше слов - признаков  к предложенным существительным.

Команда «Березка»: Погода  осенью какая? (холодная, ветреная, дождливая, туманная…)

Команда «Осинка»: Какими словами можно сказать об осени? Осень какая? (золотая, красивая, разноцветная, ранняя, поздняя, дождливая, хмурая)

5 Конкурс:   «Соберем урожай»

Задание: Каждой команде надо собрать свой урожай:

Команда «Березка»: собирает фрукты;

Команда «Осинка»: собирает овощи;

6 Конкурс: «Скажи наоборот, продолжив предложение»

Задание: подобрать к определённому слову слово с противоположным значением.

Команда «Березка»: (Отвечаем по «цепочке»)

Летом солнце яркое, а осенью….

Летом день длинный, а осенью….

Летом тучки ходят высоко, а осенью….

Летом небо светлое, а осенью….

Летом дети отдыхают, купаются, загорают, а осенью….

Летом ветер тёплый, а осенью ….

Летом травка зеленеет, а осенью….

Команда «Осинка»:

Сосна высокая, а рябина ….

У сосны иголки длинные, а у ели…

У клёна листья большие, а у берёзы….

У дуба ствол толстый, а у берёзы….

У берёзы ствол светлый, а у осины …

Лисичка – это съедобный гриб, а мухомор….

У подосиновика тонкая ножка, а у белого гриба…

7 Конкурс: Загадки об осенних явлениях

Задание: Ребята, вам нужно разгадать загадки.

Команда «Березка»:

У избы помоет крышу.

Отведет в берлогу Мишу,

Труд крестьянский завершит,

А потом листвой шуршит.

Мы её тихонько спросим:

- Кто ты? – И услышим? …(Осень)

Неизвестно, где живёт.

Налетит, деревья гнёт.

Засвистит - по речке дрожь

Озорник, а не уймёшь… (Ветер)

Бредут мешки дырявые,

И бывает иногда

Из мешков течёт вода.

Спрячемся получше

От дырявой …(Тучи)

Команда «Осинка»:

Пусты поля,

Мокнет земля,

Дождь поливает.

Когда это бывает? (осенью)

Осень в сад

К нам пришла.

Красный факел

Зажгла.

Здесь дрозды,

Скворцы снуют

И, галдя, его клюют. (рябина)

Шёл долговяз,

В землю увяз. (дождь)

Заключительная часть:

Подведение итогов.

Воспитатель: Я думаю, сегодняшняя викторина подарила нам всем хорошее настроение. Мы закрепили с вами знания об осенних признаках и научились работать в коллективе.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618747-viktorina-osen