- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника «Честь имею!» посвященного Дню Защитника Отечества для учащихся 5-х классов
ДЕПАРТАМЕНТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ АДМИНИСТРАЦИИ ВОЛГОГРАДА
Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 11
Дзержинского района Волгограда
СЦЕНАРИЙ
СПОРТИВНОГО ПРАЗДНИКА
«ЧЕСТЬ ИМЕЮ!»
посвященного Дню Защитника Отечества
для учащихся 5-х классов.
Разработчик: Герцен Елена Алексеевна
учитель физической культуры
МОУ гимназии № 11 г. Волгограда
высшей квалификационной категории
Волгоград — 2013
ПОЛОЖЕНИЕ
спортивного праздника «Честь имею!»,
посвященного Дню защитника Отечества.
Цели и задачи:
Единство физического, умственного и духовного воспитания учащихся.
Пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья.
Воспитание патриотизма у молодого поколения, чувства дружбы и коллективизма.
Место и время проведения праздника:
19 февраля 2012 года в 15 часов в спортивном зале МОУ гимназии № 11.
Нагладное оформление:
Транспарант с названием спортивного праздника и приветствия участников, плакаты, отражающие военную тему, российский флаг.
Оборудование и инвентарь:
Набивные мячи, скакалки, гимназические маты, теннисные шарики, футбольные мячи, фишки, флажки, карточки.
Музыкальное оформление:
Гимн России, спортивные марши и песни, показательные выступления лучших спортсменов гимназии.
Праздник организуют и проводят:
Учителя физической культуры, завуч по внеклассной работе, музыкальный работник, библиотекарь, классные руководители, учащиеся 10-11 классов.
Участники спортивного праздника:
В соревнованиях принимают участие команды мальчиков 5 классов.
Организационная работа:
По классам проводятся уроки Мужества.
Классам дается домашние задания:
1. подготовить стенгазету;
2. участникам праздника подготовить представления своей команды.
Награждение:
Команды-победители награждаются грамотами и подарками.
Порядок и сроки подачи заявок:
Заявки, установленного образца подаются 18 февраля 2013 года
-1-
Звучит музыка «Россия, вперед!»
Команды- участники спортивного праздника приглашаются на парад.
Ведущий: Мужчина! О чем говорит это слово? Мужчина - это смелость, отвага и воля! Недаром слово «мужчина» и «мужество» - близки и созвучны.
Мужчина - это великодушие, благородство и ответственность.
Муж! Супруг! Всем знакомо это слово. Но у него есть и еще одно значение. Мужем в старину называли не всякого семьянина, а того человека, что способен обсуждать серьезные вопросы. Муж имеет четкие моральные ориентиры, он является опорой семьи. Но у слова есть иной смысл. Вы, наверное, слышали выражение «он повзраслел, стал мужем», на вече
собрались мужи города», или еще иногда говорят, что академики — это «ученые мужи»... Будем помнить и то, что муж — это человек не лешенный отечества и чувства гражданственноти. Что такое высокая гражданственность? Это когда человек за все в ответе. Гимназист за свою учебу, за спокойствие своих родителей, за порядок в вашем доме и классе и за многое другое. Солдат - за неприкосновенность рубежей Родины, за спокойствие народа. Вот, когда вы все это поймете, осознаете, мне кажется, вы станете настоящими мужчинами!
Правила турнира:
1. Играем не ради корысти, а ради удовольствия - своего и других.
2. Играем честно. Обидно, когда проигрываем, но все равно не мухлюй и не злись.
3. Будь стойким, не унывай при неудачи и не злорадствуй.
4. Если выиграл — радуйся, но не зазновайся.
5. Не упрекай партнера за промахи, старайся поправить беду своими успехами.
6. Сохраняй спокойствие, независимо от исхода игры.
Зучит гимн России.
Представление команд- участников:
Команда 5 А класса:
Чтобы стать мужчиной- мало им родиться,
Чтобы железом — мало быть рудой,
Мы должны переплавиться, разбиться
И как руда, пожертвовать собой!
Команда 5 Б класса:
Пока мы мальчишки,
Но лет через десять
Мы будем за Родину нашу стоять!
Мы силы накопим,
И те кто постарше и девочки наши,
Все будут дома спокойно спать!
-2-
Команда 5 В класса:
Хоть мы не носим мундира,
Но знайте, что в трудный час,
Мы так же, как и все солдаты,
Спасем Родину и вас!
Команда 5 Г класса:
Мы мальчишки настоящие,
Мы нигде не пропадем!
И сражаемся отважно,
И танцуем и поем -
В жизни мы себя найдем!
Композиция с обручами «Радуга» (выполняют лучшие гимнастки гимназии).
Ведущий:
Мужчин святое право – Отчизну защищать.
Для этого он должен дух, тело укреплять.
Во времена любые достоин славы тот,
Кто как зеницу ока Отчизну бережет.
А сейчас в бой вступают настоящие мальчишки! Они продемонстрируют
свои таланты! Воинская дисциплина обязывает каждого солдата стойко переносить трудности военной службы. Для этого нужна необыкновенная сила духа. А здоровый дух, как известно, — в здоровом теле. Поэтому занятия спортом — неотъемлемая часть повседневной жизни солдата.
Участники демонстрируют свои спортивные достижения:
Конкурс«Богатырская сила»:
а) подтягивание;
б) бросок набивного мяча;
в) поднимание туловища;
г) прыжки через скакалку;
д) сгибание и разгибание рук в упоре лежа.
Ведущий:
Делами своими мы славим Россию,
И если придется, ее защитим.
Нет в мире Отчизны милей и красивей,
Мы ради России и жизнь отдадим!
Славься, родимая! Славься, любимая!
-3-
Непобедимая Родина-мать.
Всеми народами в сердце хранимая,
Вместе с тобою и нам процветать!
Конкурс ««Пехотинцы»
Напротив каждой команды лежат два гимнастических мата. Между ними обруч. Капитан добегает до мата, по-пластунски продвигается вперед, пролезает сквозь обруч, оббегает стойку и так же возвращается в команду, передав эстафету, встает в конец колонны.
Конкурс«Моряки»
У капитана в руках швабра и футбольный мяч. По сигналу необходимо вести мяч при помощи швабры до флажка и обратно. Передать эстафету второму игроку, встать в конец колонны.
Ведущий:Без какого специалиста не обходится ни одна армия. Конечно без повара.
Солдат, следующий конкурс очень важен
Ты приступай к нему отважно:
Продукты на столе лежат
Надо приготовить флотский борщ.
Конкурс«Кашевары»
Вызывается по два человека от команды. Каждая команда получает тарелочку и набор карточек с названиями продуктов: мясо, картошка, капуста, фасоль, свекла, морковь, лук, соль, сахар, уксус, перец, вермишель. Ваша задача-сварить флотский борщ. Выберите, что из предложенных, продуктов, вы использовали для приготовления борща.
Конкурс«Патроны на передовую»
Участники команды должны перенести ложку с шариком до препятствия и обратно, не уронив шарика, который лежит в ложке.
Ведущий:Да, сильны наши богатыри! Но сильны еще и умом, смекалкой, эрудицией. Не верите? Проверим!
КонкурсЭрудит (викторина)
В викторине принимают участие капитаны команд.
1.Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол)
2. Почему копьё и щит – неразлучные друзья и враги ?
(Они всегда вместе. Копьё поражает, щит защищает)
3. Кто сказал: « Тяжело в ученье, легко в бою» (Суворов)
4. Как называют «бойца невидимого фронта?» (Разведчик)
5. Как называют подростка, изучающего морское дело? (Юнга)
6. Морской повар. (Кок)
7. Утренняя команда. (Подъем!)
-4-
Конкурс«Ухажёр»
Знакомство очень нелёгкое дело,
Но рыцарь должен приступить к нему смело
Задание следующее для вас:
Знакомство с девушкой прямо сейчас.
(Приглашаются по одной девушке от каждого класса)
Солдаты часто ходят в увольнение, где знакомятся с девушкой. (На определенном расстоянии друг от друга стоят 5 стульев на которых: пальто,
шапка, шарфик, варежки) Первый помогает одеть девочке пальто и застегивает его, второй одевает шапку и шарфик , третий одевает варежки, четвертый дарит цветок и угощает конфетой, а пятый придумайте сами…….) Побеждает та команда которая лучше и быстрее справится с заданием и станет на своё место.
ВЕДУЩИЙ:
Не скрываю, я доволен.
Вы мне нравитесь, друзья.
Я за Родину спокоен,
Будет армия крепка!
Свое слово в заключенье
Скажет славное жюри.
Похвала и награжденье
Ждет кого-то впереди.
Вот и подошел к концу наш конкурс. И пока жюри подводит итоги дружеских состязаний, давайте поздравим всех ребят, будущих солдат с Днем защитника Отечества и посмотрим выступления лучших акробатов гимназии.
Награждение победителей и призеров соревнований.
-5-
Список литературы:
1. Мир школьных праздников: 5-11 классы.Планирование воспитательной работы, сценарии мероприятий/ Сост. Е. В. Савченко, О.Е.Жиренко.2-е изд.-М.,2006.
2. Мы патриоты! Классные часы и внеклассные мероприятия: 1-11 классы,- М.: ВАКО, 2006,- (Педагогика.Психология. Управление).
Ресурсы Яндекс.
-6-
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61885-scenarij-sportivnogo-prazdnika-chest-imeju-po
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Основы безопасности и защиты Родины: специфика предмета в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы с детьми раннего возраста в ДОО»
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Адаптация первоклассников к обучению в школе»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.