Ядерные последствия терроризма на примере чернобыльской аварии

ПЛАН  УРОКА 

Ядерный терроризм

 Группа  _____   Специальность: «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электроустановок»

Дата: ___________ г.

Мастер: Шакура П. С.

Тема урока:  Ядерные последствия терроризма на примере Чернобыльской аварии.

ЦЕЛИ УРОКА

Обучающая: Формирование у воспитанников представления о ядерной опасности.

Развивающая: Донести до сознания воспитанников, что скрывается за радиационным заражением и его последствиями.

 Воспитывающая: Воспитывать чувство доброты, сострадания, любви к окружающим и Родине,  научиться противостоять опасности и защитить себя в экстремальной ситуации.

Оборудование: Телевизор, флэш-носитель информации (видеофильмы).

ХОД УРОКА:

I. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ЧАСТЬ УРОКА  5 мин.

           1. Проверить по журналу явку учащихся; соответствие формы одежды требованиям санитарии и гигиены, безопасности труда.

II. Теоретическая часть

(вспомнить основные термины и определения)  5 мин.

Ядерное оружие (ЯО) — оружие массового поражения взрывного действия, основанное на использовании внутриядерной энергии. Она выделяется внутри снаряда при ядерной реакции деления и (или) синтеза.  

Ядерное оружие включает в себя:

• источник поражения — ядерные боеприпасы (заряды, бомбы); 

• средства их доставки к цели (ракеты, авиация, артиллерия, а также военные корабли и подводные лодки); 

• средства управления. 

В зависимости от типа ядерной реакции ядерные заряды делят на:

• Ядерные (атомные бомбы) — в основе лежит принцип деления ядер тяжёлых металлов (урана-235 или плутония-239). 

• Термоядерные (термоядерные бомбы, водородные бомбы) — более современное оружие, в котором принцип действия «атомной бомбы» усиливается термоядерным синтезом. 

Ядерное оружие обладает рядом поражающих факторов, таких как ударная волна, световое излучение ядерного взрыва, проникающая радиация, радиоактивное заражение местности, электромагнитный импульс.  

На 2024 год ядерное оружие имеется у девяти государств: Россия, США, Китай, Великобритания, Франция, Индия, Пакистан, КНДР, Израиль.

III. Просмотр видеоматериалов 30 м  

 IV. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ УРОКА: 5 мин.

1.Подвести итоги за день:

2. Обобщить полученную информацию

Мастер п/о    Шакура П. С.___________  

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/618868-jadernye-posledstvija-terrorizma-na-primere-c