- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Презентация книги
На экране видео 001 я русская
Я русская
Я русская! Я родилась в России.
Берёзку русскую боготворю.
И я умею видеть в небе синем
Всю мощь страны, которую люблю.
Я русская, душа моя открыта
Для мира, позитива и добра.
Всё, что в России было, не забыто,
И память предков чтила я всегда.
Нет, не поймут меня все итальянки,
Зачем старинный я рушник храню.
И не поймут меня американки -
Лоскутное как одеяло шью.
Я русская, но я дружу с татаркой,
С башкиркой, белорускою дружу,
Я плачу, слыша, как поёт цыганка,
И дружбою с армянкой дорожу.
Я русская! Я родилась в России,
И для меня милее нет страны.
Я верю: Русь переживёт стихии,
Ведь в ней живут великие сыны.
Добрый день, дорогие друзья! Сегодня в этом зале все пропитано творчеством и вдохновением, которые окутывают, создают уют и, самое главное, дарят настроение и зажигают улыбки на лицах, ведь сегодня творческий вечер Пелагеи Крутиковой!
Аплодисменты
Пользуясь случаем мы хотим поздравить всех собравшихся в зале с прошедшим профессиональным праздником – Днем сотрудников органов внутренних дел.Пусть все дела идут в гору, вопросы решаются, трудности обходят стороной, а простое человеческое счастье всегда греет душу! С праздником!
Аплодисменты
В этом зале ветераны МВД, а также друзья и коллеги Пелагеи Крутиковой, которая является автором стихов к песне «Женщины в погонах». Автор музыки – наш земляк Владимир Уткин
Без объявления песня «Женщины в погонах»
Фоном на экране видео 002 фото женщин-сотрудников полиции
Под громкие аплодисменты приглашаю на эту сцену автора этих замечательных строк Елену Бондаренко – Пелагею Крутикову
Автор выходит на сцену, благодарит всех собравшихся в зале, и начинает читать стихи.
*** (читает автор, без музыки)
За Русь святую гордость разбирает.
Страна моя, пока несбыточных надежд,
Но сам Господь Россию охраняет,
Оберегая Родину мою от бед.
Мы верим в правду, дело наше – свято.
Мы по заветам своих прадедов живём.
Мы помним подвиг русского солдата,
И пять земли своей родной не продаём.
Кто на Россию тучи напускает
Тот знай, что будет бит железным кулаком.
В беде своих Россия не бросает,
И жить не будет никогда под каблуком!
*** (читает Гайсина Галия Марсовна)
Дорогой верною идём,
ведь дело наше свято.
С земли мы нечисть уберём,
и заживём богато.
Нам танки НАТО не страшны,
горят они красиво.
Не отдадим своей земли,
ведь в правде наша сила.
Иноагент, предавший Русь,
обратно не вернётся.
Запомни каждый наизусть:
Россия не прогнётся!
За Русь родную до конца,
народ стоять весь будет.
И хватит каждому свинца,
кто к нам с мечом прибудет.
***(стихотворение читает автор под музыку, фонограмма)
Снежинки падали на длинные ресницы,
Слезою скатывались по щеке,
Ты осторожно вытирал их рукавицей,
Я, согревала на своей руке.
Завидовала им - кристаллам белоснежным,
Они везде коснутся твоих глаз.
А мне весь этот мир казался безнадежным,
Ты тихо произнёс мне пару фраз.
Осознавала, ты уходишь в неизвестность,
С войною ведь в рулетку не сыграть.
Моя душа тебе дарила только нежность,
Ты запрещал мне плакать и рыдать.
Мы оба понимали: близок час разлуки,
Возможно, что не встретимся уж вновь,
Ты мне дышал в ладони, согревая руки,
Стонало сердце, в нём жила любовь.
Для тебя (стихотворение читает автор под музыку, фонограмма)
Ты знай, я буду верная тебе,
А, ты, задуманное всё исполни.
Ты не оставишь Родину в беде,
И сохранишь потомкам наши корни.
А, ты, иди - Россию защищай!
Свой долг сыновний до конца исполни!
И где бы не был помни, ты, и знай:
Всю душу лишь тобой одним заполню.
Всё выдержу, все тяготы пройду.
Всё вынесу. Я всё преодолею.
Я женщина! Я многое могу!
Живым вернись. Люблю. В тебя я верю.
***( читает Теплякова Лариса)
Ах, как хочется мирно жить,
Ах, как хочется в счастье купаться,
Просто хочется жить - не тужить,
И родными людьми наслаждаться.
Ах, как хочется вести читать,
Про любовь в них, да радость от встречи.
Если женщина будет кричать
От того, что рождаются дети.
Ах, как хочется птицей кружить
Да забыть что такое ненастье,
Люди миром должны дорожить,
Чтоб сберечь настоящее счастье.
Ах, как хочется видеть живым
Молодого мальчишку-солдата,
Чтобы он на рыбалку ходил,
Обнимал юный стан, или брата.
Ах, как хочется в небо смотреть
Видеть там лишь покой и блаженство.
Ах, как хочется счастьем владеть-
Это высшее есть совершенство.
Как не хочется, чтобы война
Отнимала бы жизни и счастье,
Как не хочется, чтобы она
Приносила в дом холод, ненастье.
Как же сделать всё так, как в мечтах?
Чтобы всё, всем полно, да и сразу,
Чтобы зависть исчезла в глазах
Как убрать с мира эту заразу?
Слово предоставляется Председателю Совета Ветеранов МВД Хатып Фатиховичу Замалееву,
Минута молчания
Без объявления песня «Имена новых героев»
Фоном видео 003
За окном уже лежит снег и подходит к концу последний осенний месяц. Осень – яркая, золотая пора, которая всегда вдохновляла на творчество всех деятелей искусства. И сейчас мы приглашаем вас окунуться в эту осеннюю сказку. Осенние стихотворения в исполнении, конечно же, автора, а также Ларисы Эдуардовны Тепляковой, Галии Марсовны Гайсиной, Ольги Владимировны Аксеновой в сопровождении осенних фоторабот фотохудожника, члена фотоклуба «Пегас», пенсионера МВД Вадима Райникова и осенних картин известных русских художников.
***(читает автор)
Со мною лето попрощалось,
ушло до будущего года…
Немного я повозмущалась,
у лета долгая дорога.
Но ничего, зато уж осень
стучится в дверь, я ей открою,
хоть вид её пока серьёзен,
я с ней дружна, от вас не скрою.
Мы с осенью дуэтом пели,
с ней танцевали в ритме танго.
Простудой вместе поболели,
и изучили с ней фанданго.
Ах, осень, милая подруга,
скучала по твоим нарядам.
Мы долго жили друг без друга,
и вот теперь мы снова рядом!
Осень (читает Ольга Аксенова)
Как девчонка озорная
Гонит свой велосипед!
Осень смотрит золотая,
Улыбается ей вслед.
На ветру резвится чёлка,
Улыбаются глаза.
Удалая ты, девчонка,
Мама кличет «егоза»
Моросящий дождь и ветер
Не пугают егозу,
Вспомнит девочка о лете
Расплетёт свою косу.
Тучки в небе разбегутся
Волосы растрёпаны,
Искренне глаза смеются
И танцуют локоны…
***(читает Марина Гурьянова)
Я юной осени услышала дыханье,
Коснулась золота её волос.
Передо мною распахнулось мирозданье
В страну осенних и девичьих грёз.
Послушай, осень, моя милая подруга,
Поплачу на плече девичьем я,
С тобой мы с полуслова поняли друг друга
Судьба твоя такая, как моя.
Под руку гордо, по девичьи прошагаем,
Для пересудов поводы дадим,
Своих секретов мы с тобой не раскрываем,
И дружбу женскую не предадим!
***(читает автор)
Я об осени, конечно, не мечтала,
И её к себе в подруги не звала,
Но увидела её, и я сказала,
-Здравствуй, осень, уж пришла твоя пора.
Ссорится мы не должны, да и не будем,
Очень, я хочу с тобой в ладу пожить.
Время это никогда мы не забудем,
Если ты захочешь, я смогу с тобой дружить.
Посмотрела осень мило улыбаясь,
Позвала меня на чашку кофейку,
На полянке она так расхохоталась,
Золотую расплела свою косу.
Осень рыжие чесала гребнем косы,
Вмиг посыпался с деревьев жёлтый лист,
Пожелтели на глазах людей утёсы,
Превращалось небо в тёмный аметист.
Всё смотрела так загадочно, игриво,
Вдруг сказала, что понравилась ей я,
Неожиданно меня озолотила-
Подарив мне бабье лето октября!
***(читает Галия Марсовна Гайсина)
Уж октябрь стоит у порога,
Златоглавою гривой трясёт.
Разноцветною стала дорога,
По ночам тихий дождик поёт.
Чаще хочется в плед обернуться,
В кресле мягком с латтэ посидеть,
Октябрю я хочу улыбнуться,
А быть может дуэтом с ним спеть.
Алой ягоды спелой рябины,
Дополняют палитру в садах.
Разноцветные пишет картины
Златоглавый октябрь во дворах.
Призрак осени (читает автор)
Призрак осени шуршал листвою,
золотые листья волновал.
С ветром говорил, играл с водою,
и командовал как генерал.
Призрак осени в меня влюбился,
золотые кудри мне трепал.
Как-то тёмной ночью мне приснился,
не спеша меня он обаял.
Он смущался как простой мальчишка,
мои ноги страстно обнимал.
Вечером читала ему книжку,
он же на валторне мне играл.
Понимали, что не будем вместе.
Понимали, что не по пути,
но смотрел в глаза мне, как невесте,
не желая от меня уйти.
Осень покидала парк и скверы.
Осень уходила от людей,
а в душе жило немного веры,
что мой призрак-это мой Орфей.
***(читает Теплякова Лариса)
Осенний блюз мне осень напевала,
Растягивая струны мокрые дождя.
Луна прохожих взоры покоряла,
Танцуя блюз в осеннем небе октября.
Тебя мне осень поздняя явила,
Осенний джаз с ней исполняли на троих
Не знаю…я иль осень согрешила,
Ты всё же предпочёл оставить нас двоих.
Осенний джаз я больше не танцую.
Теперь осенний блюз я с осенью пою.
Картины я для осени рисую,
Я всё же осень…больше, чем тебя, люблю…
Автор представляет песню «Осеннее признание», рассказывает о том, как она появилась и представляет исполнительницу песни Татьяну Абатурову.
ПЕСНЯ «ОСЕННЕЕ ПРИЗНАНИЕ»
Ведущая:
В своём творчестве Пелагея Крутикова уделяет большое внимание стихам о любви, и для этой темы у автора запланирована встреча со своими читателями весной, когда просыпается природа, расцветают первые цветы, и просыпаются чувства любви.
Но и сегодня Пелагея не пройдёт мимо чувственной темы любви.
Пофилософствуем на тему любви, разлуки, молодости и зрелости.
***(стихотворение исполняет автор под музыку, фонограмма)
Музыка и дождь, сливаясь воедино,
образуют вместе магию любви.
Гармоничной получается картина,
оголяющая душу изнутри.
Сон уходит, всё уже подвластно ночи,
в страсти музыки сливаются тела.
Темнота приоткрывает свои очи,
чтобы царствовала в ней любовь одна.
Ночь прекрасна, но её коварны планы.
Утопая в шелковистых волосах,
может выстроить опасные капканы,
и запутает людей в своих грехах.
Всё же велики соблазны ночи тёмной,
чтобы распознать коварство темноты.
Отдаваясь полностью любви бездонной,
исполняются все грешные мечты.
***(стихотворение исполняет автор под музыку, фонограмма)
Рябиновое танго осень закружила,
На танец пригласила нас с тобой.
Все говорили, я тебя приворожила,
Но ты мне уготован был судьбой.
Тепло огня, и мы с тобою у камина.
Сливово-баклажановая ночь,
А под моим окном склоняется рябина,
И я не в силах выйти ей помочь.
Любимая рябина. Осень. Звуки танго.
Уютный дом, горячий шоколад.
Рябина под окном, и мы с тобой галантно
Вдыхаем её нежный аромат.
Слетает лист, и осыпается рябина.
Огня в камине нет уже давно,
Но звуки танго, и осенняя картина -
Всем вместе быть нам всё же суждено.
Вечная любовь (читает Аксенова Ольга под музыку, фонограмма)
Он играл для неё на скрипке,
Обнимая влюблённым взглядом.
Растворялся в её улыбке,
И мечтал быть всегда с ней рядом.
А она - светилась от счастья,
Слыша звуки волшебной скрипки,
Отступали от них ненастья,
И прощались им все ошибки.
Их сердца в унисон стучали,
А общались они - глазами.
Ну и пусть стариками стали,
Всё равно с весною играли.
Разлучила судьба влюблённых,
Проводив её в царство мёртвых.
Не пугаясь ночей бессонных
Шёл за ней он в ботинках стёртых…
*** (читает Гурьянова Марина)
Молодость имеет недостаток
Пролетает, как шальная, над землёй.
Остаётся только отпечаток
Над твоей уже седою головой.
Молодости миг короткий, сладкий,
И ошибки все прощаются всегда.
В этом миге нет и недостатка,
В молодости и беда-то, не беда.
В старости есть тоже недостаток,
И она проходит быстро по земле,
Но не оставляет отпечаток
На молоденькой и глупой голове.
Старость миг, короткий, но с горчинкой,
Он ошибок не прощает никогда.
Старость вся ворчлива и с морщинкой,
Уж случится с ней беда то навсегда.
Сберегая миг короткий, сладкий,
И у старости продлится тоже миг.
Пусть и не всегда бывал он гладкий,
В старости откроется - чего достиг.
****** (Читает Галия Марсовна Гайсина)
Все думали время придёт,
но как ошибаются люди,
а время течёт и течёт,
вернуть его шансов не будет.
Не будет той первой весны.
Не будет прошедшего лета.
Останутся грёзы и сны,
не самого лучшего цвета.
Не будет никто молодым,
не будет уж быстрым и тонким.
Зато каждый будет седым,
ворчливым и вовсе не звонким.
Сберечь, сохранить, не терять,
то лучшее, что в нас осталось,
и нужно сто раз повторять:
«Не склеить уж то, что сломалось»
*** (стихотворение читает автор под музыку, фонограмма)
Поезд в прошлое шёл безвозвратно,
Ты не стой, не смотри ему вслед.
Да, тебе вспоминать неприятно,
То как много осталось в нём бед.
Пусть бежит, не жалей ты о прошлом,
Отпускай его в новую даль.
Пусть уходит, прощаться с ним сложно.
Не вернуть его, знаешь, но…жаль.
Что же ждёт впереди? Неизвестность…
Да и сбудется ль эта мечта?
Настоящее - вот неизбежность,
Так живи в нём как хочет судьба.
На позитивной ноте, и с надеждой на будущее подходим к завершению нашего вечера.
Предлагаю Вашему вниманию песню «Седая ночь» в исполнении Михаила Бондаренко.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619058-prezentacija-knigi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по математике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Фортепианная техника»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с РАС»
- «Цифровые компетенции работников сферы социального обслуживания»
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.