- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект в подготовительной группе детского сада «Хлеб всему голова»
Паспорт проекта «Хлеб всему голова»
Полное название проекта:
«Хлеб всему голова»: формирование представления детей о значимости хлеба в жизни человека и развитие творческих способностей.
Срок реализации проекта:
Продолжительность: одна неделя, включая открытие и закрытие тематической недели.
Участники проекта:
Воспитанники подготовительной группы детского сада.
Педагоги-воспитатели группы.
Родители воспитанников (участие добровольное).
Цели и задачи проекта:
Цель: Формирование понимания важности хлеба в повседневной жизни и развитии чувства благодарности к труду земледельца и пекаря.
Задачи:
Расширять знания детей о происхождении хлеба и его значении в питании человека.
Учить бережно относиться к продуктам питания.
Развивать мелкую моторику и творческое мышление через художественно-творческие задания.
Укреплять семейные традиции воспитания любви к хлебу.
Предполагаемый результат:
Дети получают представление о значении хлеба в жизни человечества.
Осваиваются базовые навыки лепки, рисования и декоративно-прикладного творчества.
Появляется интерес к традиционным русским блюдам и рецептам.
Улучшение навыков сотрудничества и коллективной работы среди участников группы.
Организационные формы работы:
Художественное творчество (рисование, лепка, изготовление поделок).
Игры и конкурсы, направленные на закрепление полученных знаний.
Чтение художественной литературы, просмотр иллюстраций и презентации.
Семинарские беседы и практические мастер-классы.
Материалы и оборудование:
Краски, карандаши, бумага для рисования.
Солёное тесто, глиняный материал для лепки.
Картинки и плакаты с изображениями хлебных продуктов.
Книга сказок, тематические карточки с загадками и народными мудростями.
Постельное белье для оформления выставки рисунков.
Механизм оценки результатов:
Активность участия детей в мероприятиях.
Качество выполненных заданий и поделок.
Уровень усвоенных знаний и эмоционального отклика детей.
Общее впечатление от итогового праздничного мероприятия.
Форма отчета:
Итоговым отчётом является презентация проекта на родительском собрании и организация выставки творческих работ воспитанников.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619328-nedelnyj-proekt-hleb-vsemu-golova
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Взаимодействие педагога с родителями (законными представителями) обучающихся: особенности, технологии и формы организации»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- «ОГЭ по географии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.