- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методическая разработка «Грим в театральном искусстве»
Методический материал
по теме:
«Грим в театральном искусстве»
Автор-составитель: Филатова Мария Владимировна
Педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Центр компетенций «Ориентир»
2022 год, ст-ца. Ладожская
Понятие «Грим»
Грим – это одно из средств, сценической выразительности. Грим это искусство изменения внешности актера преимущественно его лица, с помощью гримировальных красок, пластических и волосяных накладок, парика, прически и прочего в соответствии с требованиями исполняемой роли. Грим – происходит от староитальянского слова, которое в переводе означает морщинистый.
Гримёр – работник театра, специалист по гриму, помогающий актерам гримироваться, а также изготовляющий предметы грима.
Характер грима зависит от работы актера над образом, от стиля пьесы, от замысла режиссера.

Изображение 1. Нанесение грима
Существует два метода нанесения грима: живописный и
объёмный (пластический):
1) Живописный прием – предполагает использование только
красок для имитации объёма – нужные впадины и выпуклости просто
рисуются на лице, и меняется цвет кожи.
2) Объёмный прием – предполагает использование налепок,
наклеек и подтяжек, а также постижёрных изделий (усы, бороды, парики).
В настоящее время понятие объёмного грима полностью отождествляется с
понятием пластического грима, который предполагает наклеивание на кожу
эластичных накладок из пенолатекса или силикона.
Различают возрастной, коррективный, национальный, характерный, сказочный и фантастический, гротесковый (гротескный), линеарный (линейный), портретный грим.
Возрастной грим – детский, юный, зрелый, пожилой. Каждый из них характерен своими индивидуальными чертами, цветом кожи, формой деталей лица (бровей, глаз, носа, губ, щек,
подбородка, лба), цветом волос, глаз. Старческий грим наиболее
сложен, так как требует не только передачи возрастных особенностей, но и «отпечатка» прожитой жизни. Большую роль в
старческом гриме играет растительность: парик, борода, усы.
Коррективный грим исправляет природные недостатки лица актера (подтяжка носа, слишком большие губы, толстые щеки
и т. д.).
Национальный грим передает черты расы или национальности при помощи живописного и скульптурно-объемного приемов. При работе над национальным гримом необходимо хорошо и серьезно изучить этнические черты, расовые признаки и
«типажность» образа.
Характерный грим. Основой для создания этого грима являются мимические выражения (грусть, радость, злость, печаль).
На лице человека отражаются черты его внутреннего характера.
У глаз людей веселого нрава образуются лучеобразные морщинки, от злости – межбровные морщины (складка гордеца), от печали более резко обозначаются носогубные складки, опускаются
уголки рта. В этом гриме значительную роль играют прическа из
естественных волос (или на парике), борода, усы, бакенбарды.
Через их форму, цвет можно передать как личный вкус героя,
так и его происхождение, национальность, возраст.
Гротесковый (гротескный) грим предполагает предельное
преувеличение характерного грима, вплоть до некоторого утрирования или ассиметрии.
Линеарный (линейный) грим включает в себя особые приемы гримирования, где за основу берутся контрастные краски без
полутонов, так называемый грим-маска.
Сказочный и фантастический грим является воплощением
актера в образе сказочных персонажей – Бабы-яги, лешего, дракона и прочих сказочных существ.
Портретный грим представляет собой грим конкретного исторического лица.
Работа над гримом — это работа над одной из составных частей художественного образа, и потому знать основы грима должен любой участник самодеятельного спектакля.
На искусство грима следует смотреть как на подлинно творческий труд, имеющий большое значение в создании полноценных в идейном и художественном отношении сценических образов. Замечательную творческую традицию советского профессионального театра — единство актерского и постановочного ансамбля — следует всячески укреплять и в театре самодеятельном.
Полезная литература:
01. Рудольф Раугул. «Грим»
02. Татьяна Шухмина. «Грим»
03. Семен Школьников. «Грим»
04. Ли Бейган. «Грим для театра, кино и телевидения»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619446-metodicheskaja-razrabotka-grim-v-teatralnom-i
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по использованию (применению) средств индивидуальной защиты»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Реализация социальной работы в отношении людей с ограниченными возможностями здоровья»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.