Образовательная деятельность в подготовительной группе Тема: «Осень»

Цели:коррекционно-образовательные:

-систематизироватьзнаниядетейобосенииосеннихявлениях;

-активизироватьсловарьподаннойтеме;

-продолжатьучитьдетейсоставлятьпредложенияпозаданнымсловам;

-продолжатьучитьдетейотвечатьполнымпредложением;

-продолжатьучитьсогласовыватьдвижениясречью;

-продолжатьучитьобразовыватьприлагательныеотсуществительных.

Коррекционно-образовательные:

-продолжатьработунадправильнымдыханием;

-развиватьмелкуюмоторикупальцеврукчерезпальчиковуюгимнастику;

-продолжатьразвиватьпамять,мышление,вниманиечерезигрыиупражнения;

Коррекционно-воспитательныезадачи:

-воспитыватьположительноеотношениекзанятию,самостоятельность,контрольза собственной речью;

-воспитыватьумениеработатьвколлективе.

Предварительнаяработа:наблюдениезаприродойосенью.

Лексическийматериал:северныйветер;холодныедожди;желтеют,краснеют,опадают; Покрывают; разноцветный ковер; дождь моросит, идет; рябиновый, ольховый, осиновый, дубовый, липовый.

Оборудование:картина «Осень»; осенние листья, интерактивная доска, картинки с перелетнымиизимующимиптицами,мяч,краски,бумага,презентацияигры«скакогодеревалисток».

ХодОД:

1. Дыхательнаягимнастика.

Логопед:возьмитедетитотлист,которыйвамнравитсябольшевсехи тихонечкоподуйтена него. А теперь подуем с силой. Вот какой листопад у нас с вами получился.

1. Пальчиковаягимнастика«Осеннийбукет»

Детипроизносятхором:

Раз,два,три,четыре,пять(сжиматьиразжиматькулачки) Будем листья собирать

Листьяберезы,листьярябины,(загибатьпоочереднопальцы) Листики тополя, листья осины,

Листикидубамысоберем

Ввазуосеннийбукетотнесем.(сжиматьиразжиматькулачки)

1. Организационныймомент.

Логопед:сегоднямысвамиотправимсявпутешествиеповременигода,авотпокакомувы узнаете, если отгадаете загадку:

Листьяжелтеют,сдеревьевслетают, Прячутся звери в лесу.

Ветерхолодныйвсехпродувает, Тучки нам дождик несут.

Солнце,хотьсветит,новсеженегреет, Не зеленеет трава.

Птицывсевстансобралисьпоскорее Что за пора к нам пришла?

(Ответыдетей)

1. Объявлениетемызанятия.

Детивыправильноотгадализагадку–этоосень.(воспитательпоказываетнаинтерактивной доске картину «Осень»).

Сегоднямыотправимсясвамивпутешествиепоосени.

Покакимприметамвстихотворении,выдогадались,чтоэтоосень?(ответыдетей). Какие еще осенние признаки вы знаете? (ответы детей)

-небопокрытотучами,солнышковсережевыглядываетиз-затуч;

-дуетзлойсеверныйветер;

-частоидутхолодныедожди;

-листьянадеревьяхжелтеют,краснеют,опадают;

-листьяпокрываютземлюразноцветнымковром;

-птицыулетаютвтеплые края;

-людисобираютурожай;

-влесупоявилисьгрибыиягоды.Логопед:

Какиеосенниемесяцывызнаете?(ответыдетей).

Япрочитаювамстихотворение,авыскажите,окакомосеннеммесяцеяговорю? Опустел колхозный сад

Паутинки вдоль летятИнаюжныйкрайземли Потянулись журавли.

Распахнулись двери школ Чтозамесяцкнампришел? Все мрачней лицо природы Почернели огороды Оголяются леса,

Стихли птичьи голоса. Медведьвспячкузавалился Что за месяц к нам явился? Поле черно-белым стало Падает то дождь, то снег,

А еще похолодало, Льдомсковаловодырек.

Мерзнетвполеозимьржи Что за месяц подскажи?

1. Физкультминутка«Ветер»

Дует,дуетветер(энергичныевзмахируками) Дует, задувает.

Желтыелисточки

Сдеревасрывает.(имитациясрываниялистьев) Падают листочки

Прямонамподножки.(наклонывперед,рукикасаютсяног).

1. Игра«ПодбериДействие»Логопед:

-Ребята,высказали,чтоосеньюдуетсильныйветер.Вотисегодняон дуетссамогоутра, встретила я его по дороге в детский сад, и он мне подарил волшебный мяч.

Мячволшебныйиосенний Будет в руки к вам скакать И вопросы задавать.

Давайтепойдем наосеннююполянкуи поиграемвигру.Комуя брошумяч,тот отвечаетна вопрос полным предложением, а за правильный ответ я вам дам осеннийлист.

-листьяосенью(чтоделают)-листьяосеньюжелтеют,краснеютиопадают.

-дождьосенью(чтоделает)-дождьосеньюморосит.Идет;

-урожайосенью…урожайосеньюубирают;

-птицыосенью…птицыосеньюулетаютвтеплыекрая;

-деревьяосенью…деревьяосеньюроняютлистья;

-звериосенью…звериосеньюготовятсякзиме,делаютзапасы,меняютшубки.

1. Игра«улетают-неулетают»

Играпроводитсясиспользованиеминтерактивнойдоски.

Логопед:ябудупоказыватьвамкартинкисптицамииеслиэтаптицаулетаетосеньювы машете крыльями, а если не улетает, остается на зиму, приседаете.

1. Игра«Составьпредложение»

Логопед:

-Яговорювамслова,авыизэтихсловдолжнысоставитьпредложение: а) дует, осень, ветер, холодный; (осенью дует холодный ветер) ;

б)желтеют,на,листья,деревьях;(надеревьяхжелтеютлистья); в) улетают, юг, на, птицы; (птицы улетают на юг);

г)дождь,часто,идут.(Частоидутдожди).

1. Игра«Скакогодеревалист».

Логопедпоказываеткартинку,детидолжнывыбратьнужныйлисток.

Послетогокакребенокправильновыбираетнужныйлистоккдереву,логопедспрашивает:

«Еслилистсберезы,токаконназывается?(березовый), лист с клена… – кленовый лист;

Листсрябины...-рябиновыйлист; Лист с ольхи…- ольховый лист; Лист с осины…- осиновый лист; Листсберезы…-березовыйлист; Лист с дуба…_ дубовый лист; Лист с липы…- липовый лист.

1. Рисованиекраскаминатему«Осень».

2. Итогзанятия.

Ребята,нашезанятиеподошлоконцу.

Скажитепожалуйста,покакомувременигодамысвамисегодняпутешествовали?(ответыдетей).

Высегоднявсехорошопотрудились,вывсемолодцы!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619607-obrazovatelnaja-dejatelnost-v-podgotovitelnoj