- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рекомендации родителям от учителя - логопеда «Почему так важно работать над речевым дыханием!»
Рекомендации родителям от учителя - логопеда
"Почему так важно работать над речевым дыханием!"
Представьте себе, что вы пытаетесь играть на музыкальном инструменте, но у вас не хватает воздуха, чтобы извлечь долгую и красивую ноту. Звучит не очень, правда? Точно так же и с нашей речью. Правильное речевое дыхание – это фундамент, на котором строится вся наша способность говорить. И именно поэтому работа над ним на занятиях у логопеда имеет огромное значение.
Давайте разберемся, почему это так важно:
1. Четкость и понятность речи:
Без достаточного запаса воздуха слова "глотаются", произносятся скомканно, быстро и невнятно. Слушателю приходится прикладывать усилия, чтобы понять, что вы говорите.
Правильное дыхание позволяет нам произносить слова и фразы плавно, с нужной интонацией и паузами. Это делает нашу речь более мелодичной, выразительной и, главное, понятной для окружающих.
2. Сила и громкость голоса:
Недостаточное дыхание приводит к слабому, "тонкому" голосу, который быстро устает. Человеку приходится напрягаться, чтобы его услышали, что может привести к дискомфорту и даже боли в горле.
Развитое речевое дыхание дает нам возможность управлять силой голоса, делать его более уверенным и звучным. Это особенно важно для детей, которые только учатся говорить, а также для людей, чья профессия связана с публичными выступлениями.
3. Эмоциональная выразительность:
Наше дыхание тесно связано с нашими эмоциями. Когда мы волнуемся, дыхание становится поверхностным и частым, что отражается на нашей речи.
Умение контролировать дыхание помогает нам управлять своим эмоциональным состоянием и передавать нужные эмоции через речь. Мы можем говорить спокойно и уверенно, или же взволнованно и страстно, в зависимости от ситуации.
4. Предотвращение речевых нарушений:
Неправильное дыхание может быть одной из причин или усугублять такие нарушения, как заикание, картавость, шепелявость. Например, при заикании часто наблюдаются сбои в ритме дыхания.
Логопед помогает выработать правильный тип дыхания (например, диафрагмальное), который является основой для коррекции многих речевых проблем.
5. Улучшение общего самочувствия:
Правильное дыхание насыщает организм кислородом, что положительно сказывается на работе мозга, улучшает концентрацию внимания и память.
Дыхательные упражнения помогают снять напряжение, расслабиться и почувствовать себя более уверенно.
Для кого это особенно важно?
Для детей: Особенно для малышей, которые только осваивают речь, а также для детей с речевыми нарушениями.
Для взрослых: Людей, которые хотят улучшить свою речь, избавиться от речевых дефектов, подготовиться к публичным выступлениям или просто чувствовать себя увереннее в общении.
Для людей с определенными заболеваниями: Например, после инсульта, при заболеваниях дыхательной системы.
В итоге, работа над речевым дыханием – это не просто "дыхательные упражнения". Это комплексный подход, который помогает человеку говорить красиво, уверенно, понятно и выразительно, что, в свою очередь, положительно влияет на его самооценку и качество жизни в целом. Логопед, как специалист, знает, как подобрать нужные упражнения и техники, чтобы достичь наилучших результатов.
Учитель – логопед МАДОУ детский сад №39
Г. Ревда Свердловская область
Мызина Татьяна Борисовна
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619791-rekomendacii-roditeljam-ot-uchiteljalogopeda
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Федеральная адаптированная образовательная программа начального общего образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Литература: особенности преподавания в соответствии с ФГОС ООО»
- «Особенности организации современного урока ОБЖ»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.