Сценарий профориентационной игры «Клятва Гиппократа»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И ЮНОШЕСТВА»

города Нерюнгри

Гражданско-патриотическая профориентационная игра

«Юная Россия»

(2 тур)

сезон 2024 – 2025 учебного года

Для обучающихся 7 - 8 классов

образовательных учреждений

Нерюнгринского района

Автор-составитель:

социальный педагог МБУДО «ЦРТДиЮ»

Стахник Т.В.

г. Нерюнгри

2024 г.

Аннотация: Гражданско-патриотическая игра «Юная Россия» проводится в течение учебного года и состоит из четырех туров. Направлена на формирование ценностного отношения к культурно-историческому прошлому и настоящему Российской Федерации; расширение кругозора и создание ситуации успеха у подростков девиантного поведения и, состоящих на профилактическом учете (7-8 классы).

2 тур«Клятва Гиппократа».

Игра проводится в актовом зале МБУДО «ЦРТДиЮ»

Продолжительность составляет 1 академический час.

Организаторы:социальный педагог МБУДО «ЦРТДиЮ» города Нерюнгри Стахник Т.В.

Участники:в игре принимают участие команды 7 - 8 классов образовательных учреждений города Нерюнгри. Количество участников, каждой команды 5 человек. Капитан определяется командой. Сопровождающий педагог-наставник, является наблюдателем, не принимает участия в игре, команда работает самостоятельно.

Приглашенные гости: На игре присутствует заведующая учебной частью ГБПОУ РС (Я)

«НМК».

Цель мероприятия: знакомство и расширение знаний о медицинских профессиях.

Информационные материалы:

Интернет – ресурсы.

Оформление и наглядность:

ПрезентацияPowerPoint.

Видео.(Приложение 4)

Бланки для ответов на каждую команду. (Приложение 1)

Бланки для жюри с правильными ответами.(Приложение 2)

Бланк сводного протокола, куда вносятся баллы за каждый раунд и общий итог. (Приложение 3)

Оборудование и технические средства: проектор, экран, стойка с микрофоном, столы (по количеству команд), стулья (по количеству участников), стол и стулья для членов жюри.

Этапы мероприятия:

1. Организационный момент.

2. Разминка.

3. Конкурс 1 «Поликлиника».

4. Медицинское образование в Якутии.

5. Конкурс 2 «Таблица Сивцева».

6. Видео.

7. Конкурс 3 «Терапевт».

8. Видео.

9. Конкурс 4 «Операция»

10. Подведение итогов.

11. Награждение.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент. (слайд 1)

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте! Рада вас приветствовать на втором туре игры «Юная Россия» Тема тура «Клятва Гиппократа». И сегодня мы поговорим о медицинских профессиях. Будет 4 конкурса.

В самом начале давайте поприветствуем друг друга (представление команд).

Теперь разрешите представить членов нашего жюри (представление членов жюри).

Напомню правила, которые все должны соблюдать во время игры:

- Нельзя пользоваться гаджетами!

- Соблюдать тишину! Чтобы не мешать другим командам и случайно не подсказать участникам других команд.

Проводится инструктаж по эвакуации при пожаре.

Думайте! Размышляйте! Вспоминайте! Желаю всем удачи!

1. Разминка.(слайд 2)

ВЕДУЩИЙ: Начнем мы с разминки

1 Как вы думаете, что это за документ?(слайд3) (ответы детей)

—Это текст клятвы Гиппократа. Возникновение клятвы значительно древнее времени жизни Гиппократа, согласно преданию, клятва восходит к прямым потомкам Асклепия, она переходила в устном виде как семейная традиция из рода в род. Клятва была впервые записана Гиппократом в эллинистической Александрии при Герофиле (Herophilos, ок. 300 г. до н.

С течением времени текст клятвы несколько видоизменялся, и было это весьма оправданно: в самом деле, зачем современному врачу клясться Аполлоном и другими языческими богами. Поэтому сегодня в разных странах существуют свои версии клятв и присяг, которые по привычке называют клятвой Гиппократа.

Начиная с 1971 года, советские медики принимали «Присягу врача Советского Союза». В середине 90-х ее сменила «Клятва российского врача», а сегодня при получении диплома о медицинском образовании специалисты принимают «Клятву врача», зафиксированную в статье 71 Федерального закона 323 «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации». (можете посмотреть у себя на листочках)

2. Какой измерительный прибор изобрел Галилей? (этот прибор сейчас выглядит совсем по-другому, но именно он изобрел первый вариант этого прибора). Этот прибор есть у каждого дома и естественно, без него не обходятся врачи. (слайд 4) (ответы детей)

- ТЕРМОМЕТР

Идея создания прибора для измерения температуры впервые возникла у голландского естествоиспытателя Ван-Гельмонта (1577—1644), а первый «термометр» был сконструирован итальянским физиком Галилеем в 1597 г. Он состоял из стеклянной трубочки с шаровидным расширением на одном конце. В открытое горлышко трубки была введена капелька ртути. При изменении температуры воздуха внутри шарика ртутная «пробка» соответственно то поднималась, то опускалась.

3.(слайд5 )-Доктор Геймлих спас мир от «Ресторанной смерти». Как вы думаете что это значит? (ответы детей)

(слайд6)-Генри Джуда Геймлих — американский врач и общественный деятель, получивший широкую известность как изобретатель метода поддиафрагмальных толчков в случае, если в горло пациента попал инородный предмет

4.(слайд7) Какая особенность объединяет врачей многих стран? (ответы детей)

(слайд8) -Интересный факт: Внутренние переживания и сочувствие пациенту лишат врача возможности долго проработать в медицине. Красивый и разборчивый почерк обычно встречается у сочувствующих людей, готовых принять и понять чувства другого человека. Однако основной задачей врача является не внутреннее сострадание и проявление психологического понимания, а объективная оценка состояния пациента. Это и влияет на почерк.

5.(слайд9) Как вы думаете сколько длилась самая продолжительная операция в мире? (ответы детей)

(слайд 10)-Операция продолжительностью в 4 дня. С 4 по 8 февраля 1951 года, 96 часов подряд врачи Чикагского госпиталя удаляли 58-летней Гертруде Левандовски гигантскую кисту яичника. Это самая продолжительная операция в истории мировой медицины. До начала операции Гертруда весила 277 кг, а после нее - 138! Хирурги удаляли кисту максимально осторожно и медленно, чтобы избежать резкого падения кровяного давления у пациентки.

- На самом деле, самая длительная операция в истории произошла в 2001 году и длилась более четырех дней подряд — 103 часа, если быть точным. Команда из 20 врачей в Singapore General Hospital работала посменно, чтобы разделить Гангу и Джамуну Шресту, 11-месячных близнецов, сросшихся головами.

1. Конкурс 1 «Поликлиника». (слайд 11)

ВЕДУЩИЙ: Размялись. Время конкурса № 1 «Поликлиника» Вам надо разгадать анаграммы. Там зашифрованы медицинские профессии. Каждая правильно разгаданная, расшифрованная профессия принесет вам 1 балл, время конкурса 3 минуты.

(у каждой команды бланк для ответов, по истечении времени конкурса, бланки сдают жюри)

ВЕДУЩИЙ: Пока жюри подсчитывает баллы, давайте посмотрим правильные ответы.

(ответы на слайде 12,13)

1. Медицинское образование в Якутии. (слайд 14)

ВЕДУЩИЙ: И сейчас поговорим об обучении, те об образовании врача.

Медицинское образование в России включает в себя обучение в медицинском колледже и университете. Я хочу рассказать вам о нашем Нерюнгринском медицинском колледже. Обучение ведется по 4 специальностям:

Лечебное дело

Акушерское дело

Лабораторная диагностика

Сестринское дело

На лечебное и сестринское дело можно поступить на базе 9 классов. При поступлении конкурс аттестатов (в этом году лечебное дело 4–4,5 ср.б, на сестринское дело 3, -4 ср.б) Платные места от 60 тысяч рублей. Документы при поступлении стандартный набор: аттестат, паспорт, снилс, инн, медкомиссия. Обучение в колледже является хорошей ступенью для получения в дальнейшем высшего медицинского образования. Или же вы получите хорошую специальность, всегда востребованную.

В Якутии вы еще можете получить мед образование в Якутском медицинском колледже им АВ Вонгродского

В Северо-Восточном федеральном университете им МК Аммосова и Дальневосточном федеральном университете можно обучиться по программе Сестринское дело. Но обучение в университете в разы дороже, бюджетных мест меньше. И поступление только на базе 11 классов.

1. Конкурс 2 «Таблица Сивцева». (слайд 15)

И так немного об обучении по мед специальностям узнали. Как вы думаете любой человек сможет, получив медицинское образование стать хорошим врачом? (ответы детей)

Я тоже думаю, что хорошим врачом, специалистом может стать только человек с определенными качествами. И конкурс №2 как-раз об этом.

«Таблица Сивцева» (Кто знает, что это за таблица? - ответы)

У нас будет немного другая таблица. В которой вы должны найти качества, характеризующие людей медицинских профессий. Искомые слова только по вертикали и по горизонтали. Найдите их и вычеркните. Одно слово 1 балл, время три минуты.

(у каждой команды бланк для ответов, по истечении времени конкурса, бланки сдают жюри)

ВЕДУЩИЙ: Пока жюри подсчитывает баллы, давайте посмотрим правильные ответы.

(ответы на слайде 16, 17)

1. Видео.

Медицинские профессии в будущем.

1. Конкурс 3 «Терапевт». (слайд 18)

ВЕДУЩИЙ: Конкурс № 3 «Терапевт». Сейчас при обращении в поликлинику вы сначала попадете на прием терапевту, в случае с детьми к педиатру. Терапевт собирает анамнез и определяет нужно ли вас отправить к другому специалисту.

(у каждой команды бланк для ответов, по истечении времени конкурса, бланки сдают жюри)

ВЕДУЩИЙ: Пока жюри подсчитывает баллы, давайте посмотрим правильные ответы.

(ответы на слайде 19,20)

1. Видео.

Ловкость рук хирургов.

1. Конкурс 4 «Операция» (слайд 21)

ВЕДУЩИЙ: Конкурс №4 «Операция» Побудем в роли хирургов. Проведите линию от органа к тому месту в теле человека где по вашему мнению он находится. Если все органы расставите правильно по своим местам, получите 6 баллов, время 3 минуты.

(у каждой команды бланк для ответов, по истечении времени конкурса, бланки сдают жюри)

ВЕДУЩИЙ: Пока жюри подсчитывает баллы, давайте посмотрим правильные ответы.

(ответы на слайде 22-23)

11. Подведение итогов.Слово предоставляется жюри. Жюри озвучивает баллы за конкурс №4 и общий итог игры.

12.Награждение.(Слайд 24)Награждение команд победителей. Команды, не занявшие призовые места, получают сертификат участника.

Приложение 1

Конкурс №1 «Поликлиника» СОШ_______________

Конкурс № 2 «Таблица Сивцева» СОШ _______________

Конкурс № 3 «Терапевт» СОШ________________

Конкурс № 4 «Операция» СОШ_____________________

Приложение 2

Приложение 3

Приложение 4

Медицинские профессии в будущем. -https://ok.ru/video/5133572180594
Ловкость рук хирурга -https://youtu.be/D3jnA9COs5E?si=ncVssCKtOMAnCqCi
Нерюнгринский медицинский колледж -https://disk.yandex.ru/i/8BezDmvI1XzFug

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/619825-scenarij-proforientacionnoj-igry-kljatva-gipp