- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока ОБЖ: формируем навыки безопасного поведения в городе
МУ ДО «Красноармейский ЦДОД»
Конспект урока
Тема: Безопасность ребенка на улице
ПДО – Игнатенко Юлия Юрьевна
С. Миасское, 2025 г.
Цели урока:
- Ознакомление школьников с правилами безопасного поведения вне дома.
- Формирование осознанного отношения к собственной безопасности.
- Предупреждение травматизма и развитие навыков предотвращения чрезвычайных ситуаций.
Ход урока:
I. Организационная часть
Приветствие учеников, постановка целей урока.
II. Актуализация знаний
Беседа с классом:
- Какие правила дорожного движения вы знаете?
- Назовите возможные опасности на улицах города.
III. Основная часть
1. Правила поведения на дороге
Обучение основным правилам перехода улиц:
- Красный свет — стойте: Переход дороги только на зелёный сигнал светофора.
- Автобус и трамвай обходят сзади: Правило безопасного выхода из общественного транспорта.
- Следуйте знакам и разметке: Научитесь читать дорожные знаки и понимать значение дорожной разметки.
2. Потеря ребенка на улице
Разговор о правильном поведении при потере взрослого:
- Важно сохранять спокойствие и оставаться на месте.
- Обращайтесь за помощью к полицейским или сотрудникам магазинов.
- Телефон мамы или папы всегда под рукой.
3. Общение с незнакомцами
Акцент на внимательности и недоверии посторонним людям:
- Нельзя разговаривать с незнакомыми людьми без разрешения взрослых.
- Никогда не садитесь в чужую машину даже при предложении подвезти домой.
- Не принимайте подарки или угощения от посторонних лиц.
4. Острые предметы и другие опасности
Предостережение от травмирования острыми предметами и лужами:
- Будьте аккуратны около строек и заброшенных зданий.
- Избегайте прогулок по льду водоемов весной и осенью.
- Аккуратнее с открытыми крышками люков и торчащими гвоздями.
5. Игра-викторина
Закрепление материала через игру «Верно-неверно»: учитель озвучивает утверждения, дети поднимают карточки с ответами.
Заключение
Подведение итогов урока, награждение активных учеников, домашнее задание (например, написать памятку для младших братьев/сестер о безопасности на улице).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620015-konspekt-uroka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Ключевые аспекты маркетинга в социальной сфере»
- «Современные методы обучения»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.