- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Тест по сказке М. Ю. Лермонтова «Ашик-Кериб»
144
1
Тест по сказке М.Ю.Лермонтова «Ашик-Кериб»
1. Каким был Ашик-Кериб?
а) бедным
б) богатым
в) среднего достатка
2. Что пророк дал Ашик-Керибу?
а) высокий рост и дар песен
б) высокое сердце и дар рисования
в) высокое сердце и дар песен
3. Он стал грустен, как:
а) осеннее небо
б) зимнее небо
в) грозовое небо
4. Какой зарок положил Ашик-Кериб на свою душу?
а) семь лет странствовать по свету
б) шесть лет странствовать по свету
в) восемь лет странствовать по свету
5. Что он делал, переходя из деревни в деревню, из города в город?
а) пел и плясал
б) пел и играл на саазе
в) только играл на саазе
6. Что дала Магуль-Мегери купцу?
а) медное блюдо
б) серебряное блюдо
в) золотое блюдо
7. Сколько дней оставалось до конца срока?
а) три дня
б) два дня
в) один день
8. Кто помог Ашик-Керибу вернуться в Тифлиз?
а) всадник на белом коне
б) всадник на черном коне
в) один белый конь
9. Что поклялась сделать Магуль-Мегери?
а) умереть
б) выйти замуж за Куршуд-бека
в) убить Куршуд-бека
10. Когда мать прозрела?
а) когда узнала вернувшегося сына
б) когда сын намазал матери глаза
в) когда сын поцеловал мать в глаза
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620255-test-po-skazke-mjulermontova-ashik-kerib
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Развитие музыкальности детей в процессе обучения в фортепианном классе»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (немецкого языка)»
- «Реализация образовательного процесса по ФГОС ООО и ФГОС СОО в соответствии с профессиональным стандартом педагога»
- «Педагогическая деятельность в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Обучение по общим вопросам охраны труда и функционирования системы управления охраной труда (программа А)»
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.