- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей: «Шахматы лучший тренажёр для ума!»
Консультация для родителей: «Шахматы — лучший тренажёр для ума!»
Уважаемые родители!
Замечали ли вы, что ребёнку трудно запомнить стихотворение, он часто отвлекается и не может четко выразить свои мысли? Эти трудности связаны с развитием внимания, памяти и логического мышления. И здесь на помощь могут прийти... шахматы!
Почему именно шахматы?
Эта древняя игра, появившаяся более 1500 лет назад, остается мощным инструментом развития интеллекта. Как говорил чемпион мира Хосе Рауль Капабланка: «Шахматы — это гимнастика для ума».
Что развивают шахматы у вашего ребенка:
- Внимание и концентрацию — нужно следить за всей доской одновременно
- Память — запоминание ходов и типовых позиций
- Логическое мышление — умение выстраивать причинно-следственные связи
- Стратегическое мышление — способность планировать наперед
- Эмоциональный интеллект — умение принимать как победы, так и поражения
Когда начинать обучение?
Большинство чемпионов начинали в 4-6 лет:
- Капабланка в 5 лет наблюдал за игрой отца
- Каспаров в 5 лет уже осваивал азы
- Карпов в 5 лет получил первые уроки от отца
Современный подход:
- С 3-4 лет — знакомство с фигурами через сказки и игры
- С 5-6 лет — систематические занятия по упрощенной программе
- С 7-8 лет — участие в детских турнирах (где главное — не победа, а участие)
Как начать: три эффективных пут
1. Шахматный кружок — идеален для первых шагов:
- Обучение в группе сверстников
- Профессиональный подход тренера
- Социализация и здоровый дух соперничества
2. Семейное обучение — если решили заниматься дома:
- Начните с методик Петрушиной («Шахматные сказки»)
- Используйте подход Игоря Сухина — обучение на уменьшенной доске
- Попробуйте метод Костенюк — плавный переход от игры к серьезным занятиям
3. Комбинированный подход — 1-2 занятия в кружке плюс домашняя практика
Практические советы для родителей:
✓ Превратите обучение в игру:
- Лепите фигуры из пластилина
- Рисуйте шахматные комиксы
- Устройте «макаронные шахматы» — используйте макароны разной формы как фигуры
✓ Соблюдайте принципы:
- От простого к сложному
- Регулярность важнее длительности
- Хвалите за усилия, а не только за результат
✓ Формируйте правильное отношение:
- Учите достойно принимать поражения
- Объясняйте: каждая ошибка — шаг к мастерству
- Приучайте к правилу «тронул фигуру — ходи»
Важно помнить: главная цель — не воспитать чемпиона, а помочь ребенку развить мышление и характер. Те качества, которые формируются за шахматной доской — терпение, логика, умение принимать решения — останутся с ним на всю жизнь.
Начните с малого — и вы удивитесь, как преобразится ваш ребенок!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620289-konsultacija-dlja-roditelej-shahmaty--luchsh
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специальная педагогика»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Нейросети в работе педагога»
- «Специфика классного руководства в начальной школе»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Музыкальное искусство»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Менеджмент в дополнительном образовании детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.