- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Итоговая контрольная работа по алгебре за первую четверть.9 класс
1
-вариант
1.Напишите формулу для графика функции, которой изображён на рисунке, если а=1 :2.Разложите квадратный трёхчлен на множители:
а) 3x2-7x+4; б) х2+х-56; в) 5х2-18х+16.
3.Исследуйте функцию по её графику.

4.Начертите график функции у=-х2+2х+3и исследуйте его.
5.Сократие дробь:
.
2
-вариант
1.Напишите формулу для графика функции, которой изображён на рисунке, если а=1:2.Разложите квадратный трёхчлен на множители:
а) 3x2-11x-14; б) 12х2-4х-1; в) х2-х-20.
3.Исследуйте функцию по её графику.

4.Начертите график функции у=-х2-6х-5и исследуйте его.
5.сократие дробь:
.
Ключи
1-вариант.
1.у=-х2+х.
2. а) (х-1) (3х-4)
б) (х+8) (х-7)
в) (5х-8) (х-2)
3.-
4.

5.а)
б)
2-вариант.
1.y=x2+4x
2.а) (х+1) (3х-14)
б) (6х+1) (2х-1)
г) (х+4) (х-5).
3.-
4
.
5.а)
б)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/620314-itogovaja-kontrolnaja-rabota-po-algebre-za-pe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Современные методы обучения»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Педагогика дополнительного образования детей
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.